Аннотация: Предметом исследования в данной статье является рецепция образа Советского союза в книге американского писателя Т. Капоте «Музы слышны». Проблема восприятия образа «чужого» и «инокультуры» является одной из наиболее актуальных в современном литературоведении. Целью данного исследования являлось выявить особенности художественно-документального воплощения образа «чужой» страны на материале синтетического по своей жанровой природе произведения «Музы слышны». В были сделаны выводы по поводу жанровой принадлежности книги Капоте и о приемах создания образа «инокультуры» в произведении. В работе использовались методы контент-анализа, сравнительный и описательный методы, метод литературоведческого и стилистического анализа текста.   Новизна данной статьи обусловлена тем, что исследования данного произведения носят обзорный характер и до сих пор не предпринималась попытка выявления специфики образа СССР в данном произведении. В результате проведенного исследования автор работы приходит к следующим выводам. Специфика образа Советского союза в произведении «Музы слышны» во многом определяется сложной художественно-документальной природой произведения. Т. Капоте ставит перед собой цель развенчать стереотипные представления о СССР, которые сложились в американском национальном сознании. Кроме того, писатель обращается к советскому материалу в качестве эстетического эксперимента, связанного с созданием особой художественно-документальной повествовательной формы. Образ Советского союза в произведении строится на фактологической документальной основе – Капоте непосредственно наблюдает советские реалии и интервьюирует жителей Ленинграда. При этом Капоте при создании образа СССР использует художественные и кинематографические приемы: стилизация повествования от лица «наивного рассказчика», прием «постепенного погружения», монтаж, эффект «наводимой камеры», ретардация, контраст.

Ключевые слова: национальные стереотипы, контраст, прием монтажа, ретардация, факт, художественно-документальная литература, Капоте, образ Советского союза, инокультура, рецепция

Abstract: The subject of this research is the reception of the image of the Soviet Union in the book “The Muses Are Heard" by the American writer Truman Capote. The perception of the image of “foreign” and “foreign culture” is one of the pressing problems within the modern literary studies. The goal of this work is to determine the peculiarities of literary-documentary resemblance of the image of “foreign” country based on the work “The Muses Are Heard”, which is synthetic in its genre nature. The conclusion is drawn on the genre affiliation of the book and the techniques of depicting the image of “foreign culture” therein. The novelty lies in the fact that the research of this literary work are of synoptic nature, and this article is the first attempt of revealing the specificity of the image of the USSR in this work. The author indicates that the specificity of the image of the Soviet Union in the work “The Muses Are Heard is largely determined by its complex literary-documentary nature. T. Capote sets the goal to debunk the stereotypical representations on the USSR, which have formed in the American national mentality. Moreover, the writer refers to the Soviet material as an aesthetic experiment associated with the creation of a peculiar literary-documentary narrative form. The image of the Soviet Union in the work is structured on the factual documentary basis – Capote directly observes the Soviet realities and interviews the Leningrad residents. At the same time, in creating the image of the USSR, T. Capote applies the artistic and cinematographic techniques: stylization of the narrative on behalf of the “naive narrator”, method of “gradual immersion”, cropping, “pointed camera” effect, retardation, and contrast.

Keywords: the other culture, national stereotypes, contrast, retardation, fact, cross-cutting, literary nonfiction, Capote, the image of Soviet Union, reception

Аннотация: Постоянно возрастающий объём научных публикаций определяет высокий интерес исследователей к реферированию как одному из способов представления содержания исходного текста в сжатой форме. Это определяет актуальность данной работы, в которой обсуждается проблема перехода от первичного текста к его реферативному изложению. В частности, на примере англоязычной научной статьи по социальной психологии предпринимается попытка изучения критериев выделения ключевых смысловых компонентов в процессе реферирования на этапе понимания исходного текста. Теоретический обзор научных работ, освещающих проблему реферирования научного текста, а также сопоставительный анализ исходного и вторичного текстов рассматриваемой статьи позволили сформулировать основные закономерности интерпретации логико-смысловой и дискурсивной структуры исходного текста как одного из этапов процесса реферирования. Было установлено, что в процессе понимания текста реципиент, анализируя связи между высказываниями, интегрирует их в целостное смысловое образование, основываясь на собственных предположениях о возможном функциональном предназначении данного фрагмента текста. По окончании процесса понимания текста реципиент выводит знание о коммуникативном намерении автора текста и роли каждого из разделов текста в его реализации. Представляется, что именно это знание становится основой для формирования пропозициональной модели исходного текста, служащей основой для создания текста реферата.

Ключевые слова: реферирование, реферат, интерпретация первичного текста, порождение вторичного текста, критерии значимых компонентов, пропозициональная модель, дискурсивная структура, логическая структура, риторическая структура, коммуникативная цель

Abstract: The ever-increasing volume of scientific publications determines the high interest of researchers in abstracting as one of the ways to present the content of the source text in a concise form. This determines the relevance of this work, which discusses the problem of transition from the primary text to its abstract presentation. In particular, using the example of an English-language scientific article on social psychology, an attempt is made to study the criteria for identifying key semantic components in the process of abstracting at the stage of understanding the source text. A theoretical review of scientific papers covering the problem of abstracting a scientific text, as well as a comparative analysis of the source and secondary texts of the article under consideration, allowed us to formulate the main patterns of interpretation of the logical-semantic and discursive structure of the source text as one of the stages of the abstracting process. It was found that in the process of understanding the text, the recipient, analyzing the connections between statements, integrates them into a holistic semantic formation, based on his own assumptions about the possible functional purpose of this text fragment. At the end of the process of understanding the text, the recipient deduces knowledge about the communicative intention of the author of the text and the role of each of the sections of the text in its implementation. It seems that this knowledge becomes the basis for the formation of a propositional model of the source text, which serves as the basis for creating the text of the abstract.

Keywords: communication goal, logical structure, rhetorical structure, propositional model, discursive structure, criteria for significant components, generation of secondary text, interpretation of the primary text, report, referencing

Аннотация: Актуальность статьи обусловлена недостаточностью исследований в области жанрового анализа текста в контексте структуры и композиции в крымскотатарской литературе в целом и на примере произведения Ш. Селима «Шамиль Алядин, о чарыках и перочинном ноже» в частности. Предметом исследования является жанровый анализ текста в контексте структуры и композиции на примере исследуемого произведения. Целью настоящей статьи является, не попытка определения какого-либо конкретного жанра или его признаков в произведении, что в данном случае является практически невозможным, а анализ отношений различных литературно-публицистических жанров в контексте структуры и композиции исследуемого текста. Основными выводами проведенного исследования является то, что в исследуемом произведении наблюдается «амбивалентная» гибридная жанровая форма глубоко эмоционального дневника воспоминаний (эссе) с явно выраженной экспрессией и литературно-критического очерка (статьи), с чёткой логической методологией. В тексте также проявляют себя скрытые жанровые формы монолога, заочного диалога или дискуссии. Автор вступает, если не в прямой, то в рефлексивный диалог со своими героями и читателем. Синтез и взаимодействие разных жанровых форм формирует своеобразие произведения заостряя внимание читателя на этике литературного ремесла. Если говорить об общем объединяющем жанре произведения, то это духовно-интеллектуальная проза. Таким образом, анализ структурных и композиционных особенностей произведения позволил нам выявить важные, хотя и не абсолютные критерии для определения и взаимосвязи сопредельных жанров, что в свою очередь дало возможность идентифицировать основные и вспомогательные жанровые формы исследуемого текста.

Ключевые слова: жанровый анализ, гибридные жанры, структура, композиция, методологический плюрализм, литературно-критическая статья, критика, герменевтика, феноменология, Шакир Селим

Abstract: The relevance of the article is due to the lack of research in the field of genre analysis of the text in the context of structure and composition in the Crimean Tatar literature in general and on the example of the work of Sh. Selim "Shamil Alyadin, about charyks and a penknife" in particular. The subject of the study is a genre analysis of the text in the context of structure and composition on the example of the work under study. The purpose of this article is not an attempt to define any particular genre or its features in a work, which in this case is practically impossible, but an analysis of the relations of various literary and journalistic genres in the context of the structure and composition of the text under study. The main conclusions of the study are that in the work under study there is an "ambivalent" hybrid genre form of a deeply emotional diary of memories (essay) with a pronounced expression and literary-critical essay (article), with a clear logical methodology. Hidden genre forms of monologue, correspondence dialogue or discussion also manifest themselves in the text. The author enters, if not into a direct, then into a reflexive dialogue with his characters and the reader. The synthesis and interaction of different genre forms forms the originality of the work, focusing the reader's attention on the ethics of literary craft. If we talk about the general unifying genre of the work, then this is spiritual and intellectual prose. Thus, the analysis of the structural and compositional features of the work allowed us to identify important, although not absolute criteria for determining and interconnecting adjacent genres, which in turn made it possible to identify the main and auxiliary genre forms of the text under study.

Keywords: phenomenology, hermeneutics, criticism, literary-critical article, methodological pluralism, composition, structure, hybrid genres, genre analysis, Shakir Selim

Аннотация: Объектом исследования является риторический идеал современного студенчества. Предметом исследования выступают средства вербализации аксиологических доминант риторического идеала современного студенчества. Цель исследования заключается в выявлении системы средств экспликации ценностно-речевых доминант риторического идеала российского студенчества в текстах публичных выступлений Президента РФ В. Путина, признанного молодежью в качестве успешного оратора. Методами исследования выступили анкетирование и лингвоаксиологическая интерпретация. Особое внимание уделяется описанию выявленных в ходе анкетирования студентов российских вузов коммуникативно-речевых ценностей современного студенчества, сформированных в условиях информатизации и глобализации общества, появления новых коммуникативных пространств и условий коммуникации. Анализ текстов Президента позволил обозначить систему средств вербализации аксиологических доминант современного студенчества. Было установлено, что демонстрация уважения к собеседнику эксплицируется посредством речевого акта приветствия, этикетными формулами, определенным репертуаром тем. Аксиологическая доминанта естественности эксплицируется на лексическом уровне элементами разговорной речи, прецедентными высказываниями, образной лексикой. Синтаксическими средствами выражения естественности выступает инверсия. Истинность вербализуется посредством аргументации. В качестве средств убеждения и усиления аргументации в текстах В. Путина используется модально-оценочная лексика, тактика акцентирования смысловых частей речи. Ведущими средствами диалогичности являются средства адресации и авторизации, вопросно-ответные формы и риторические вопросы, приемы генерализации и конкретизации, этикетные формулы приветствия и поздравления, комплиментарные речевые акты. Результаты исследования демонстрируют, что статус В. Путина как эффективного оратора в коммуникативном сознании молодого поколения определяется использованием в текстах средств, вербализующих актуальные для современного студенчества аксиологические доминанты.

Ключевые слова: президентский дискурс, аксиологические доминанты, анкетирование, коммуникативно-речевые приоритеты, лингвоаксиология, российское студенчество, риторический идеал, глобализация, информатизация, лингвоаксиологическая интерпретация

Abstract:   The object of this research is the rhetorical ideal of modern students, while the subject is the means of verbalization of axiological dominants of the rhetorical ideal of modern students. The goal consists in determination of the system of means of explication of value-speech dominants of the rhetorical ideal of Russian students in the texts of public speeches of the President of the Russian Federation Vladimir Putin, recognized by youth as a successful speaker. The article employs the methods of questionnaire and linguo-axiological interpretation. Special attention is given to the description of the communicative and speech values of modern students formed in the conditions of informatization and globalization of the society, emergence of new communication platforms, which were determined in the course of questionnaire. The analysis of the President's texts revealed the system of means of verbalization of axiological dominants of modern students. It is established that the manifestation of respect for the interlocutor is explicated through the speech act of greeting, etiquette formulas, and selection of particular topics. The axiological dominant of naturalness is explicated on the lexical level, elements of colloquial speech, precedent statements, and figurative language. Inversion serves as the syntactic means of expressing naturalness. Truth is verbalized by means of argumentation. For persuasion effect, the texts of V. Putin contain modal-axiological lexicon and tactic of accentuating the semantic parts of speech. The leading means of dialogueness are targeting and authorization, question and answer forms, rhetorical questions, generalization and concretization techniques, etiquette formulas of welcoming and greetings, complimentary speech acts. The acquired results indicate that the status V. Putin as an effective speaker in communication consciousness of young generation is determined by the use of textual means that verbalize axiological dominants relevant for modern students.  

Keywords: informatization, globalization, presidential discourse, questioning, axiological dominants, communicative speech priorities, linguoaxiology, Russian students, rhetorical ideal, linguoaxiological interpretation

Аннотация: Предметом исследования в данной статье является язык республиканской газеты «Даймохк», первой и единственной газеты в мире, издающейся исключительно на чеченском языке. Несмотря на статус и возраст издания (в текущем году газете исполнилось 98 лет), его язык до сих пор не подвергался научному изучению. Цель данного исследования выявить основные глаголы, используемые в языке национальной республиканской газеты «Даймохк». В статье проводится анализ морфологической составляющей газетного языка с помощью специальной программы для парсинга и выявления частотности слов DoshStat, разработанной Академией наук Чеченской Республики. Научная новизна данного исследования заключается в первичном анализе языка газеты «Даймохк», как языка главного национального периодического издания. Путем автоматического анализа с помощью специальной программы для выявления частотности слов и последующего ручного поиска автором определена частотность употребления различных глаголов в газетном языке. За основу взято изучение глаголов, поскольку глагол в чеченском языке отличается многообразием временных форм и видов. Результаты исследования послужат основой для дальнейшего исследования чеченского газетного языка, а также хорошим подспорьем для специальной Комиссии по контролю правописания чеченского языка в СМИ.

Ключевые слова: национальное издание, чеченский язык, употребление глаголов, морфологический анализ, газета Даймохк, газетный язык, правописание в СМИ, частотность слов, парсинг, времена глаголов

Abstract: The subject of this research is the language of the republican newspaper “Daimohk”, the first and only newspaper in the world that is published solely in the Chechen language. Despite the status and age of the publisher (this year the newspaper celebrated the 98th anniversary), its language has not yet been subjected to scientific examination. The goals of this research consists in determination of the verbs most commonly used in the national republican newspaper “Daimohk”. The article analyzes the morphological component of the newspaper language using a special software for parsing and detecting the frequency of words DoshStat, developed by the Academy of Sciences of the Chechen Republic. The scientific novelty of lies in the source analysis of the language of the “Daimohk” newspaper as the language of the primary national periodical. Through automatic analysis with application of special software to detect frequency of words and subsequent manual search, the author determines the frequency of use of various verbs in the newspaper language. Emphasis is placed on the study of verbs, as the Chechen language features a wide variety of tenses and types. The acquired results would serve as the foundation for further research of the Chechen newspaper language, as well as a good asset for the Special Commission for Literacy of the Chechen language in mass media.

Keywords: spelling in the media, national edition, chechen language, use of verbs, morphological analysis, newspaper Daimohk, newspaper language, word frequency, parsing, verb tenses

Аннотация: Предмет исследования - эффективные приемы речевой манипуляции и коммуникации, позволившие контролировать ситуацию во избежание общественной паники и дестабилизации ситуации в Республике Саха (Якутия) во время пандемии. Авторами изучены такие феномены, как речевое воздействие и речевая манипуляция, проанализированы существующие в российской и зарубежной практике научные и практические подходы к использованию речевой манипуляции в социально-политическом дискурсе. На примере речей Главы Республики Саха (Якутия) А. С. Николаева авторами проанализированы языковые средства и речевые приемы, которые использовались в ходе развития эпидемиологической ситуации с целью воздействия на общественное мнение в Республике Саха (Якутия), определены причины и частота употребления выявленных приемов, степень речевого воздействия главы Якутии на общественное мнение в зависимости от использованных каналов коммуникации. Для анализа использовался контент сайтов правительства Республики Саха (Якутия), региональные новостные сайты, тексты обращений в социальных сетях. Основными результатами проведенного исследования являются выводы о том, что наиболее эффективными приемами речевой манипуляции являются приемы внушения, побуждения и убеждения, воздействующие на эмоции и чувства людей и апеллирующие к основной повестке в обществе – безопасности населения во время пандемии; эффективными каналами коммуникации являются социальные сети, что обусловлено такими географическими и социально-политическими особенностями региона, как большая территория, сохранение элементов традиционной политической культуры (власть авторитета, лидера, прямое общение с властью и чувство защищенности ею); речевое манипулирование позволило влиять на общественное мнение, избежать массовых волнений, обеспечить среди населения чувство безопасности и защищенности со стороны государства.

Ключевые слова: речевое манипулирование, каналы коммуникации, социальные сети, социально-политический дискурс, общественное мнение, политическая культура, внушение, побуждение, убеждение, языковое воздействие

Abstract: The subject of this research is the effective methods of linguistic manipulation and communication, which allowed controlling the situation to prevent public panic and destabilization of situation in the Sakha Republic (Yakutia) during the pandemic. The authors explore such phenomena as persuasion and linguistic manipulation, analyze the existing in Russian and foreign practice scientific and practical approaches towards using linguistic manipulation in sociopolitical discourse. Based on the example of speeches of the Head of the Sakha Republic (Yakutia) A. S. Nikolayev, the authors analyze the linguistic means and techniques used in the course of development of epidemiological situation for influencing public opinion in the Sakha Republic (Yakutia); determine the reasons and frequency of application of such techniques, the degree of persuasion of public opinion by the head of Yakutia depending on the used communication channels. The research employs the website content of the Government of the Sakha Republic (Yakutia), regional news sites, and addressed messages in social networks. The main results lies in the conclusion that the most effective methods of linguistic manipulation are persuasion, convincing and prompting, which affect emotions and feelings of the people and appeal to the key social agenda – safety of the population in the time of pandemic. It is noted that social networks are the effective communication channels, which is justified by the geographical and sociopolitical peculiarities of the region, such as large territory preservation of the elements of traditional political cultures (power of the authority, leader, direct communication with the government and a sense being protected). Linguistic manipulation allows influencing public opinion, avoiding mass disturbances, instilling the sense of security into population.

Keywords: public opinion, socio-political discourse, social networks, communication channels, speech manipulation, political culture, suggestion, motivation, conviction, language impact

Аннотация: Данная статья посвящена анализу этапов формирования антропонимической формулы в японском языке, рассматриваются факторы, оказавшие влияние на изменение структуры формулы и на концептуальную основу антропонимов, главным образом, фамилий. Предметом исследования выступают наименования, входившие в антропонимическую формулу на определённых этапах её становления. Цель исследования — выявить взаимосвязь развития общества и изменения состава антропонимической формулы на примере японского языка и определить концептуальную основу структурных компонентов этой формулы. В статье также разграничиваются термины, использующиеся для номинации человека в японской лингвокультуре, а именно 氏 /удзи/, 姓 /кабанэ/, 名字/мё:дзи/. Для достижения поставленной цели в исследовании применялись концептуальный, описательный и аналитический методы анализа.   Новизна исследования заключается в том, что японская антропонимическая формула ещё не становилась объектом изучения отечественных лингвистов, поэтому результаты исследования, представленные в статье, публикуются впервые. В результате исследования были выделены четыре этапа развития японской антропонимической формулы и когнитивные процессы, которые были заложены в концептуальную основу номинаций. Актуальность, теоретическая и практическая востребованность заявленной проблемы определяются тем, что процессы номинации в любом языке являются зеркалом уникальной национальной психологии определенных представителей лингвокультурной общности, и изучение этих процессов необходимо для описания их концептуальной и языковой картины мира и, следовательно, обоснования их сложного взаимодействия.

Ключевые слова: антропонимическая формула, номинация, концептуальная основа, японский язык, Япония, фамилия, личное имя, родовое имя, титул, ранг

Abstract: This article is analyzes the development stages of anthroponymic formula in the Japanese language, considers the factors that prompted change in its structure and conceptual framework of the anthroponyms, mostly family names. The subject of this research is the nominations included in the anthroponymic formula at certain stages of its formation. On the example of Japanese language, the author aims to establish correlation between social development and changes in the composition of anthroponymic formula, as  well as determine the conceptual framework of structural components of this formula. The article delineates the terms used to nominate a person in the Japanese linguoculture, namely: 氏 /uji/, 姓 /kabane/, 名字/ meji/. For achieving the set goal, the article employs conceptual, descriptive, and analytical methods of research. The novelty of this work consists in the fact that the Japanese anthroponymic formula has not previously become the object of research among the Russian linguists; therefore, the acquired results are published for the first time. The author determines the four stages of the development of Japanese anthroponymic formula, as well as cognitive processes that underlie the conceptual framework of these nominations. The theoretical and practical relevance of this topic is defined by the fact that the processes of nomination in any language resemble the unique national psychology of certain representatives of linguocultural community; following these processes is essential to describe their conceptual and linguistic worldview, as well as substantiate complex interaction between them.

Keywords: first name, surname, Japan, the Japanese language, conceptual basis, nomination, anthroponymic formula, clan name, title, rank

Аннотация: Предметом исследования является своеобразие синтаксических конструкций лезгинских народных загадок. Объектом исследования является афористический жанр лезгинского фольклора – загадки. Наряду с остальными жанрами фольклора, народные загадки занимают видное место в устно-поэтическом творчестве лезгин, с присущей им распространенностью повествования. Актуальность выбранной темы определяется тем, что нет специальной работы, посвященной разностороннему анализу этого жанра лезгинского фольклора. Исследование представляется весьма показательным в плане рассмотрения особенностей синтаксических конструкций народных загадок лезгин. Проведенный краткий синтаксический анализ открывает возможности дальнейшего рассмотрения вопроса, потому что лингвистический аспект исследования народных загадок до сих пор остается вовсе не изученным. Научная новизна работы состоит в том, что лезгинские народные загадки, которые являются одним из древних жанров, требуют углубленного изучения. Основными выводами проведенного исследования являются то, что в лезгинских народных загадках для достижения лаконичности и краткости изложения мысли, изображении загадываемого предмета или явления, широкое применение получили односоставные синтаксические конструкции. По цели высказывания в них чаще всего используются вопросительные или повествовательные предложения. Встречаются загадки и со сложной синтаксической структурой. Основные положения данного исследования могут быть использованы в практической работе как фольклористов, так и лингвистов.

Ключевые слова: лезгинский фольклор, афористический жанр, народные загадки, лингвистика, синтаксис, синтаксические конструкции, простое предложение, односоставное предложение, сложное предложение, члены предложения

Abstract: The subject of this research is the peculiarity of syntactic constructions of Lezgain folk riddles. The object of this research is the aphoristic genre of Lezgian folklore – the riddles. Along with other folklore genres, riddles hold a remarkable place in the folklore poetics Lezgins, featuring prevalence of storytelling. The relevance the selected topic lies in the absence of specific research dedicated to comprehensive analysis of this genre of Lezgian folklore. The article illustrates the syntactic constructions of folk riddles of Lezgins. The conducted brief syntactic analysis is valuable for further research of this topic, since the linguistic aspect of studying folk riddles is yet to be explored. The scientific novelty is defined by the fact that Lezgian folk riddles, which are one of the ancient genres, require in-depth study. The conclusion is made that Lezgian folk riddles use mononuclear syntactic constructions to achieve concision in describing a propounded object or phenomenon. The interrogative or narrative sentences are commonly used. There are also riddles with compound syntactic structure. The acquired results can be used in the practical work of folklorists and linguists.

Keywords: one-piece sentence, simple sentence, syntactic constructions, syntax, linguistics, folk riddles, aphoristic genre, Lezgin folklore, difficult sentence, members of the proposal

Аннотация: Настоящая работа представляет собой сопоставительное изучение глаголов медленного темпа движения в современных неродственных языках. Актуальность работы заключается в том, что исследования по сопоставительному изучению глаголов медленного темпа движения в английском и чувашском языках практически не существуют. Задачей исследования явилось изучение на материале английского и чувашского языков глаголов медленного темпа движения, проведение анализа смысловых отношений внутри данной группы и определение детерминирующих признаков языковых единиц – членов данной смысловой группировки, поскольку, по мнению автора, именно эти детерминирующие признаки не всегда совпадают в сравниваемых языках. При исследовании был использован метод анализа словарных дефиниций, который сочетался с методом идентификации значений и компонентного анализа. Применение метода межъязыкового сопоставления позволило выявить ряд общих и отличительных компонентов значения, которые не очевидны при внутриязыковом анализе. Материалом исследования послужили данные электронных словарей. Новизна исследования заключается в выявлении в группе глаголов меленного темпа движения межъязыковых соответствий с различной степенью эквивалентности и различий в сравниваемых языках. Результаты исследования представляют большой интерес как в теоретическом плане, так и в практике языковой работы, т.к. имеют непосредственное отношение к теории и практике преподавания английской языка в русско-чувашской аудитории, а также увеличению лингвистического кругозора обучающихся.

Ключевые слова: глаголы, медленный темп движения, лексико-семантическая группа, сопоставление, особенности, смысловые отношения, детерминирующие признаки, неродственные языки, английский язык, чувашский язык

Abstract: This article represents a comparative study of the verbs of slow movement in the modern non-cognate languages. The absence of comparative study of the verbs of slow movement in the English and Chuvash languages define the relevance of this work. The goal consists in examination of the verbs of slow movement based on the material of English and Chuvash languages, analysis of the semantic relations within this group, and revealing the determining features of linguistic units that belong to this semantic group, as the author believes that namely these determining features do not always coincide in the compared languages. The article employs the method of analysis of dictionary definitions, method of identification of meanings, and component analysis. Application of the method of interlingual comparison revealed common and distinctive components of the meaning, which are not evident in terms of intralingual analysis. The research relies on the data from electronic dictionaries. The novelty of this research consists in finding interlingual correspondences with varying degree of equivalence and differences among the verbs of slow movement in the English and Chuvash languages. The acquired results can be valuable in theory and practice of teaching English language of Russia-Chuvash audience, as well as for broadening linguistic horizon of the students.

Keywords: unrelated languages, determinant signs, semantic relations, features, comparison, lexical-semantic group, slow type of movement, verbs, English, Chuvash