Аннотация: Предметом настоящего исследования является выявление особенностей взаимосвязи интуиции с интеллектом личности. Объектом исследования выступили интуиция и интеллект личности. В статье авторами представлены результаты эмпирического исследования по выявлению взаимосвязей интуиции с вербальным, социальным, эмоциональным интеллектом личности. Теоретико-методологической основой исследования выступили положения об интуиции и интеллекте личности таких авторов как: Ф. Бартлетт, Я.А. Пономарев, В.Д. Бирюков, Я.А. Пономарев, Н.О. Лосский, Б.Г. Ананьев, И.Ю. Кулагина и др. Методами исследования выступили: 1. Теоретические: анализ научной литературы, анализ и обобщение эмпирических данных, формулирование выводов. 2. Эмпирические: анкетирование, тестирование: тест вербального интеллекта Г. Айзенка; тест «Социальный интеллект» Гилфорда; тест–опросник определения эмоционального интеллекта Д. Гоулмана; опросник интуитивного стиля Э. Эпстайна 3. Интерпретационные: количественный, качественный и статистический анализ эмпирических данных. Теоретическая значимость и научная новизна исследования состоит в систематизации теоретических положений по проблеме исследования интуиции и интеллекта личности; обнаружении особенностей взаимосвязи интуиции с различными видами интеллекта личности; выявлении влияния различных видов интеллекта на проявление интуиции личности. Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты и выводы исследования могут быть использованы психологами в профессиональной деятельности с широким кругом клиентов. Основными выводами научного исследования является обнаружение статистически значимых взаимосвязей различных видов интеллекта (вербального, социального и эмоционального) с интуитивными способностями и уровнем развития интуиции личности.

Ключевые слова: интуиция, интуитивное познание, интуитивные способности, интеллект, вербальный интеллект, социальный интеллект, эмоциональный интеллект, взаимосвязь, личность, инсайт

Abstract: The subject of this study is to identify the features of the relationship of intuition with the intelligence of the individual. The object of the study is the intuition and intelligence of the individual. In the article, the authors present the results of an empirical study that proofs the existence of the relationship of intuition with verbal, social, and emotional intelligence of a person. The theoretical and methodological basis of the study is the provisions on intuition and intelligence of the personality of such authors as: F. Bartlett, Ya.A. Ponomarev, V.D. Biryukov, Ya.A. Ponomarev, N.O. Lossky, B.G. Ananyev, I.Y. Kulagina, etc. The research methods are: 1. Theoretical: analysis of scientific literature, analysis and generalization of empirical data, formulation of conclusions. 2. Empirical: questionnaires, testing: G. Eisenck's verbal intelligence test; Guilford's "Social Intelligence" test; D. Goleman's emotional intelligence definition test; E. Epstein's intuitive style questionnaire 3. Interpretative: quantitative, qualitative and statistical analysis of empirical data. The theoretical significance and scientific novelty of the study consists in the systematization of theoretical provisions on the problem of the study of intuition and personality intelligence; the discovery of the features of the relationship of intuition with various types of personality intelligence; the identification of the influence of various types of intelligence on the manifestation of personality intuition. The practical significance of the study lies in the fact that the results and conclusions of the study can be used by psychologists in professional activities with a wide range of clients. The main conclusions of the scientific research are the discovery of statistically significant correlations of various types of intelligence (verbal, social and emotional) with intuitive abilities and the level of development of personal intuition.

Keywords: insight, personality, relationship, emotional intelligence, social intelligence, verbal intelligence, intelligence, intuition, intuitive cognition, intuitive abilities