Аннотация: Предметом настоящего исследования стали субъектные качества личности как маркеры удовлетворённости трудом сотрудников двух подразделений ОВД, различающихся по степени личной свободы на службе: участковых уполномоченных полиции и сотрудников отдельной роты охраны и конвоирования подозреваемых и осуждённых. Нас интересовало, насколько субъектность сотрудников востребована на службе в ОВД. Целью стало выявление группы субъектных качеств, которые могут рассматриваться как маркеры удовлетворенности трудом сотрудников и использоваться при профессиональном отборе и в профилактической работе с сотрудниками организации. В исследовании приняли участие 98 сотрудников двух подразделений ОВД: 49 участковых уполномоченных и 49 сотрудников отдельной роты охраны и конвоирования подозреваемых и осуждённых. Общий методический пакет включил: опросник «Уровень субъективного контроля» Дж. Роттера, опросник «Дисциплинированность» В. П. Прядеина и Н. В. Воротниковой, методика «Стиль саморегуляции поведения» В. И. Моросановой; опросник «Мотивационный профиль» Ш. Ричи и П. Мартина; самооценка удовлетворённости объективными и субъективными аспектами труда. Методом множественного регрессионного анализа установлены наиболее информативные субъектные маркеры общей удовлетворённости трудом сотрудников, которыми стали: у участковых уполномоченных полиции - мотивация достижения, внутренняя дисциплина и интернальность в сфере семейных отношений; у сотрудников отдела охраны и ковоирования – гибкость при решении задач, потребность формировать и поддерживать дружественные, стабильные межличностные отношения и отсутствие выраженной потребности в разнообразии и переменах. Эти маркеры будут востребованы при отборе кандидатов на службу в подразделения ОВД, поскольку обладают достаточно высокой способностью прогнозировать вероятную удовлетворённость трудом сотрудников.

Ключевые слова: удовлетворенность трудом, субъектность, субъектное качество личности, мотивация профессиональной деятельности, саморегуляция, ответственность, текучесть кадров, профессиональные деструкции, органы внутренних дел, мотивация достижения

Abstract: The subject of this research is the subjective personal traits as markers of satisfaction with the work of employees of two branches of the department of internal affairs, differing in level of personal freedom in service: district police officers and officers of separate detail of security and convoy of suspected and convicted criminals. The goal of this article is to determine the group of subjective traits that can be viewed as markers of satisfaction with work of employees, and be used during professional selection and preventative work with the personnel of the organization. The research was conducted with 98 officers of two branches of the department of internal affairs: 49 district police officers and 49 officers of separate detail of security and convoy of suspected and convicted criminals. The method of multiple regression analysis allows establishing the most informative subjective markers of overall satisfaction with the work of the personnel of the following posts: for district police officers – motivation of achievement, inner discipline and internality in the area of family relations; for officers of separate detail of security and convoy of suspected and convicted criminal – flexibility in solving tasks, need to form and support camaraderie and stable interpersonal relations, as well as absence of prevalent need for diversity and change. These markers will be in demand during selection of candidates for the service in the branches of the department of internal affairs, as they provide good indication for high likelihood of satisfaction with the work of the officers.

Keywords: professional destruction, staff turnover, responsibility, self-regulation, professional motivation, agentic personality traits, agency, job satisfaction, he bodies of internal Affairs, achievement motivation

Аннотация: Предметом исследования выступают компоненты профессиональной идентичности студентов, получающих квалификацию психолога. Целью работы является описание типологических особенностей профессиональной идентичности будущих психологов.В современных социально - психологических условиях требования к профессионалу растут, они заключаются в максимальной выраженности профессиональных качеств, четкой идентификации себя со своей профессией, а так же способности к постоянному развитию в социальной среде. Исследование типологических особенностей будущих психологов может помочь с выбором профессионального направления, а так же повысить уровень мастерства в избранной деятельности. Работа выполнена в русле системно - психологического и акмеологического подхода. В исследовании применялся метод опроса, тестирования. Для количественного анализа данных применялась программа STATISTICA 10 (кластерный анализ методом k-средних). Выделены параметры компонентов профессиональной идентичности будущего психолога. Предложены методики исследования профессиональной идентичности студентов, получающих квалификацию психолога. Содержание компонентов профессиональной идентичности способствует формированию различного профессионального типа будущих психологов: полученные типы отличаются по содержанию и уровню развития компонентов профессиональной идентичности. По результатам эмпирического исследования автором было выделено три типа будущих психологов - деятельный, личностно-ориентированный и рефлексивный. На основании полученных профилей студентов составлены рекомендации о направлении профессиональной деятельности.

Ключевые слова: профессиональная идентичность, будущие психологи, типологические особенности, профессиональное развитие, профессионально важные качества, студенты, структура идентичности, профессиональная деятельность, компоненты идентичности, профессиональное направление

Abstract:   The subject of this research is the components of professional identity of the students gaining qualification in psychology. The goal of this work consists in description of typological peculiarities of professional identity of future psychologists. In the current socio-psychological conditions lead the requirements towards professionals increase, and imply maximal manifestation of professional qualities, clear self-identification with their profession, as well as the ability to constantly develop within the social environment. The research of the typological peculiarities of future psychologists can aid in choosing the professional vector, and increase the level of mastery within the selected field. For the qualitative analysis of the polling data, the author applied the STATISTICA 10 software (k-means clustering method). The article highlights the parameters of components of professional identity of a future psychologist, and proposes methods of studying professional identity of students majoring in psychology. The content of components of professional identity contributes to formation of various professional types of future psychologists: the acquired types differ in content and level of development of the components of professional identity. Based on the results of empirical research the author determines three types of future psychologists: active, person-oriented, and reflexive. The author makes recommendations on professional direction using the acquired student profiles.  

Keywords: identity components, professional activity, identity structure, students, professionally important qualities, professional development, typological features, future psychologists, professional identity, professional direction

Аннотация: Предмет исследования. В работе изучается вопрос баланса в применении количественных и качественных методов исследования при изучении проблем инклюзивного образования и личности с особыми образовательными потребностями. Цель работы: показать, что применение качественных методов исследования дает объективные результаты даже на небольшой выборке испытуемых. Новизна исследования заключается в доказательстве того, что качественные методы исследования имеют существенный приоритет при изучении инклюзивных проблем инклюзивной личности. Метод, методология исследования. В исследовании использовались логические методы: анализ, сравнение, обобщение, а также автобиографический метод, скомпилированный с текстом утверждений из копинг-опросника. Для обработки эмпирически полученных данных был применен метод качественного контент-анализа. Результаты работы. В эмпирическом исследовании было показано, что можно эффективно выявлять копинг-стратегии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с нормой здоровья с помощью автобиографического метода на небольшой выборке испытуемых. Заключение. Изучение проблем инклюзивного образования, ориентированного на изучение инклюзивных потребностей особых обучающихся, может эффективно осуществляться с помощью методов, не предполагающих изучение большого массива данных и большого числа участников исследования. Отсутствие количественной обработки данных при качественном исследовании проблем инклюзивного образования не является недостатком такого исследования.

Ключевые слова: инклюзивное образование, качественный контент-анализ, описательная статистика, опросники, автобиографический метод, особые образовательные потребности, качественные методы обработки, копинг-просник, ограниченные возможности здоровья, статистические методы

Abstract: The subject of this research is the question of balance in application of quantitative and qualitative methods of research in studying the problems of inclusive education and personality with special educational needs. The goal is to demonstrate that the use of qualitative methods gives objective results even on the small sample of persons under test. The novelty consists in proving the fact that qualitative methods of research have substantial priority in examination of inclusive problems of inclusive personality. The conducted empirical research illustrated that it is possible to effectively identify coping strategies for the students with limited health conditions as well as normotypical, using the autobiographical method on the small sample of persons under test. Analysis of the problems of inclusive education oriented towards considering inclusive needs of the students with disabilities can be efficiently realized using the methods that do not suggest studying the large array of information and wide range of participants of the research. The absence of quantitative data processing in qualitative research of inclusive education is not considered a shortcoming of such research.  

Keywords: qualitative methods of treatment, special educational needs, the autobiographical method, questionnaires, descriptive statistics, high-quality content analysis, inclusive education, coping questionnaire, limited health options, statistical technology

Аннотация: Авторы статьи обращаются к истории дореволюционной психологии в России. В этой области рассматривается отечественная дореволюционная философская психология как особое направление в психологической науки на рубеже XIX-XX вв. Показывается наличие проблемы как и терминологического обозначения, так и содержательного понимания психологических идей данного направления в истории российской психологии. Авторы определяют философскую психологию как широкое самостоятельное направление в отечественной психологической науке конца XIX – начала XX в., в рамках которого, в частности, развиваются идеи субстанциальности души, несводимой только к материи и проявляющейся в различных аспектах (духовных, душевных, материальных (физиологических)), обладающей особыми свойствами, свободой воли и самосознанием. В данном теоретическом исследовании ставится цель определения и анализа концепции российской философской психологии на рубеже XIX-XX вв. Методами данного исследования являются теоретический анализ, синтез, обобщение и систематизация психологических идей, проблемологический анализ, категориально-понятийный анализ. Опираясь на идеи С.С. Гогоцкого, В.А. Снегирева, С.Н. Трубецкого, С.Л. Франка, Г.И. Челпанова, Г.Г. Шпета и П.Д. Юркевича, обозначаются основные положения отечественной дореволюционной философской психологии как целостного подхода к исследованию и пониманию души человека: 1) философская психология рассматривает душу как субстанцию, как особое измерение бытия, которое не может быть сведено только к содержанию сознания, процессам, функциям или конкретным душевным явлениям; 2) философская психология обосновывает «живость» души, ее живое течение, постоянное изменение; 3) философская психология отличает душевные явления от физических, описывая их особые свойства; 4) философская психология определяет ведущей особенностью душевных явлений осознанность и осмысленность; 5) философская психология считает субъектом души человеческую личность или человеческое «Я»; 6) философская психология является комплексным изучением души, включающих себя исследование различных ее сторон (духовное измерение, душевное измерение (сознание), физиологические реакции), философская психология является метапсихологией; 7) философская психология определяет ведущим методом психологии самонаблюдение (интроспекцию). Обозначается актуальность обращения к наследию философской психологии как для истории и методологии психологии, так и для решения современных научных, духовных и практических проблем психологии.

Ключевые слова: интроспективная психология, эмпирическая психология, умозрительная психология, целостный подход, российская психология, философская психология, история психологии, предмет психологии, метод психологии, объяснение

Abstract: The authors refer to the history of prerevolutionary psychology in Russia. The national prerevolutionary philosophical psychology is viewed as a special discipline of psychological science at the turn of the XIX – XX centuries. The article underlines the existence of problem of terminological designation, as well as substantive understanding of psychological ideas of this direction in history of Russian psychology. The authors define philosophical psychology as a broad independent discipline within the national psychological science of the late XIX – early XX centuries, in the context of which develop the ideas of substantiality of soul, irreducible only to the matter and manifesting in various aspects (spiritual, emotional, material, physiological), possessing the qualities of free will and self-comprehension. This theoretical research sets a goal to determine and analyze the concept of Russian philosophical psychology at the turn of the XIX – XX centuries. Leaning on the ideas of S. S. Gogotsky, V. A. Snegirev, S. N. Trubetskoy, S. L. Frank, G. I. Chelpanov, G. G. Shpet and P. D. Yurkevich, the authors highlight the key provisions of the national prerevolutionary philosophical psychology as an integral approach towards studying human soul: 1) it views soul as a substance, a special dimension of being that cannot be reduced only to the content of consciousness, processes, functions or particular emotional phenomena; 2) it explains the “vitality” of soul, its living flow and constant transformation; 3) it differentiates emotional phenomena from physical, and describes their special characteristics; 4) it defines awareness and rationality as the leading qualities of emotional phenomena; 5) it considers human personality and human “Self” as subject of soul; 6) it is a comprehensive study of soul that includes examination of its different sides (spiritual dimension, emotional dimension (consciousness), physiological responses); it determines self-observation (introspection) as the leading psychological method. The conducted research underlines the relevance of referring to the heritage of philosophical psychology for the history and methodology of psychology, as well as solution of the current scientific, spiritual and practical problems of psychology.

Keywords: subject-matter of psychology, introspective psychology, empirical psychology, speculative psychology, integral approach, Russian psychology, philosophical psychology, history of psychology, method of psychology, explanation

Аннотация: Предметом исследования являются стратегии совладающего поведения в структуре оптико-пространственной деятельности у пациентов с хроническими заболеваниями опорно-двигательного аппарата. В теоретической части рассматриваются темы совладающего поведения в ситуации соматической болезни, оптико-пространственной деятельности и взаимосвязи между ними. Дается анализ различных факторов, влияющих на совладающее поведением в норме и в ситуации болезни. Описывается значение представлений о собственном теле в формировании пространственных функций в рамках общего развития когнитивных функций и влиянии на совладающее поведение. В эмпирической части работы представлены результаты исследования, в котором участвовали 60 испытуемых (мужчины и женщины в возрасте от 18 до 60 лет). Участники были поделены на равные группы: контрольную и эмпирическую (в которую вошли пациенты с ревматоидным артритом, болезнью Бехтерева и псориатическом артритом). Описаны результаты исследования стратегий совладающего поведения, фрустрационных реакций и состояния когнитивных функций, дан качественный анализ взаимосвязи когнитивной сферы и совладающего поведения. Основным выводом стало то, что существует связь болезни опорно-двигательного аппарата и совладающего поведения за счет влияния боли на пространственные функции. Актуальность данных результатов обусловлена потребностью в психологическом сопровождении пациентов с хроническими заболеваниями опорно-двигательного аппарата с целью повышения приверженности следованию рекомендациям врача и формированию адаптивных копинг-стратегий.

Ключевые слова: псориатический артрит, болезнь Бехтерева, ситуация соматической болезни, оптико-пространственная деятельность, копинг, совладающее поведение, ревматоидный артрит, высшие психические функции, концепт, соматогнозис

Abstract: The subject of this research is the coping behavior strategies within the structure of optical-spatial activity among the patients with chronic conditions of locomotor system. The theoretical parts of the article examines the topic of coping behavior in the context of somatic disease, optical-spatial activity, and interrelation between them. Analysis is conducted on the factors affecting the coping behavior in the normal and in the condition of illness. The author describes the significance of perception of own body in the formation of spatial functions within the framework of general development of cognitive functions and impact upon coping behavior. The empirical part of this work presents the results of survey that involved 60 respondents (men and women, aged from 18 to 60). The participants were divided into equal groups: control and empirical (which included patients with rheumatoid arthritis, Bekhterev's disease and psoriatic arthritis). The author describes the research results of coping behavior strategies, frustration responses, and state of cognitive functions; conducts qualitative analysis of interrelation between cognitive sphere and coping behavior. The main conclusion consists in determination of correlation between the disease of locomotor system and coping behavior due to the effect of pain upon spatial functions. The relevance of acquires results is substantiated by the need in psychological support of the patients with chronic conditions of locomotor system in order to promote a habit of following doctor’s recommendations and formation of adaptive coping strategies.

Keywords: rheumatoid arthritis, psoriatic arthritis, ankylosing spondylitis, somatic disease situation, visual-spatial activity, coping, coping behavior, higher mental functions, concept, somatognosis

Аннотация: Очевидный технологический прогресс в области сбережения жизни и повышения ее качества, в том числе благодаря активному развитию трансплантологии в современном мире, сопровождается и активным сопротивлением данному процессу, вызванным различными и подчас разнонаправленными феноменами. В ряде случаев такого рода установки ставят под угрозу человеческие жизнь и благополучие, хотя в некоторых ситуациях могут выступать в качестве факторов здорового консерватизма. Среди этих феноменов – религиозные установки, берущие начало в архаических «этажах» психической реальности (что отнюдь не означает их автоматической неадекватности). Все эти явления требует тщательного научного исследования. В рамках исследования использованы методы анализа документов, опроса (анкетирования), интерпретации, синтеза и анализа. Авторами использован мультидисциплинарный подход, включающий в себя глубинно-психологический, религиоведческий, философский и собственно медицинский подходы. Основные выводы: 1) Среди значительного числа воцерковленнных верующих, относящихся как к православному христианскому, так и к мусульманскому вероисповеданию, тема трансплантологии сопряжена с сильным бессознательным конфликтом; 2) Этот конфликт относится, в том числе, к области архаической религиозности, отчасти связанной с восприятием «теневых» сторон человеческой психики и с «параноидно-шизоидным»ее пластом ; 3) На основе вышеизложенного констатируется необходимость провести дополнительное масштабное исследование защитных механизмов психики, возникающих при восприятии феноменов трансплантологии; 5) В то же время не исключено, что ряду верующих необходимо будет прояснить для себя отношение к трансплантологии (в ту или иную сторону); 6) Явных различий между представителями верующих православных христиан и мусульман по отношению к трансплантологии в рамках настоящего исследования не выявлено.

Ключевые слова: Религия, Бессознательное, Трансплантология, Архаика, Защитные механизмы психики, Иллюзия, Конфликт, Сознание, Ужас, Сопричастность

Abstract: An evident technological progress in the area of preservation of life and improvement of its quality, also due to dynamic development of transplantology, is accompanied by active antagonism towards this process, caused by diverse phenomena. In a number of cases, such attitudes are a threat to human life and wellbeing, although in some situations may manifest as the factors of healthy conservatism. Among these phenomena are the religious beliefs that take roots in the archaic “stages” of mental reality (which does not mean automatic inadequacy). All these occurrences require meticulous scientific examination. The authors apply multidisciplinary approach that includes in-depth psychological, religious, philosophical and medical approaches. The following conclusions were made: 1) among a significant amount of churched believers attributed to both Christian and Muslim faiths, the topic of transplantology is associated with a strong unconscious conflict; 2) this conflict is also referred to the sphere of archaic religiousness that partially relates to the perception of “shadow” sides of human psyche and to the “paranoid-schizoid” layer; 3) based on the aforementioned arguments, there is a need for conducting an additional large-scale research of defense mechanisms emerging in the context of perception of the phenomena of transplantology; 4) some believers should clarify the attitude on transplantology for themselves (either negative or positive); no obvious differences  are determined between the Orthodox or Muslim believers with regards to transplantology.

Keywords: Illusion, Defense mechanisms of the psyche, Archaic, Transplantology, Unconsciousness, Religion, Conflict, Consciousness, Horror, Participation

Аннотация: Предметом исследования является валидность используемых в соционике положений и диагностических инструментов. Соционика рассматривается авторами как типологическая концепция в рамках когнитивной психологии, описывающая способности человека к восприятию того или иного типа информации при помощи метода моделирования. Статистическая проверка отдельных положений соционической модели является актуальной темой, поскольку соционическая модель достаточно широко применяется на практике в различных сферах: профориентации, командообразовании, урегилировании конфликтов, маркетинге и других сферах. В статье рассмотрены вопросы логико-математематической модели, используемой в соционике. И проведено исследование взаимосвязи одного из соционических признаков – «экстраверсия – интроверсия» со шкалой «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности «большая пятерка» и с составляющими ее первичными факторами. В качестве методов исследования были использованы: комплексная методика определения соционического типа, пятифакторный опросник личности, а также метод статистического сравнения двух групп по критерию Манна-Уитни. Научная новизна исследования заключается в том, что авторами впервые получены статистически значимые результаты, подтверждающие гипотезу о связи между соционическим признаком «экстраверсия – интроверсия» и шкалой «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности. Также была выявлена взаимосвязь с соционическим признаком всех первичных признаков, образующих шкалу «экстраверсия – интроверсия», а именно: «активность – пассивность», «доминирование – подчиненность», «поиск – избегание внимания», «поиск – избегание впечатлений» и «общительность – замкнутость». Был проведен сравнительный анализ первичных признаков по степени зависимости с соционическим типом. Также обоснована возможность использования пятифакторного опросника личности для первичной диагностики соционического признака «экстраверсия – интроверсия». Полученные результаты также обосновывают целесообразность продолжения экспериментальных исследований соционической модели.

Ключевые слова: соционический тип, интроверсия, экстраверсия, соционика, большая пятерка, пятифакторный опросник личности, личность, черты, доминирование, моделирование

Abstract: The subject of this research is the validity of patterns and diagnostic tools applied in socionics. Socionics is viewed as a typological concept within the framework of cognitive psychology that describes peculiarities of a person in digesting one or another type of information using the method of modeling. Statistical verification of separate positions of socionic model is widely used in such spheres as professional orientation, teambuilding, conflict settlement, marketing, etc. The article examines the questions of logical-mathematical model applied in socionics. Analysis is conducted on correlation between one of the socionics parameters “extraversion – introversion” of the five-factor questionnaire “Big Five” personality traits and the composing primary factors. The scientific novelty consists in acquisition of the statistically significant results that confirm the hypothesis on correlation between the socionics parameter “extraversion – introversion” and the scale “extraversion – introversion” in a five-factor personality traits questionnaire. The author also established interconnection with the socionics criterion of all primary parameters comprising the scale “extraversion – introversion”, namely “activeness – passiveness”, “dominance – subordination”, “search – avoidance of attention”, “search – avoidance of impressions”, “friendliness – reservedness”. Comparative analysis was carried out on interrelation of primary parameters with socionic type. Possibility of application of five-factor personality traits questionnaire for primary diagnostics of socionic parameter “extraversion – introversion” is substantiated. The obtained results justify the viability of further experimental research of socionic model.

Keywords: socionic type, Introversion, extroversion, socionics, Big Five personality traits, five-factor model, personality, traits, dominance, modeling