Читать статью 'Исследование взаимосвязи между соционическим типом и фактором экстраверсия «большой пятерки»' в журнале Психология и Психотехника на сайте nbpublish.com
Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 1957,   статей на доработке: 337 отклонено статей: 580 
Библиотека

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Исследование взаимосвязи между соционическим типом и фактором экстраверсия «большой пятерки»

Коваленко Роман Константинович

кандидат технических наук

психолог, соционик, самозанятый гражданин

630112, Россия, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Державина, 73, кв. 70

Kovalenko Roman Konstantinovich

PhD in Technical Science

Psychologist, Expert in Socionics, Self-employed

630112, Russia, Novosibirskaya oblast', g. Novosibirsk, ul. Derzhavina, 73, kv. 70

kovalenkork@gmail.com
Другие публикации этого автора
 

 
Звонарёва Наталья Александровна

Педагог-психолог первой категории, основной отдел «Ассоль» муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Городской центр психолого-педагогической поддержки молодежи «Родник»

630037, Россия, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Маяковского, 4

Zvonareva Nataliya Aleksandrovna

Pedagogue-Psychologist of First Category, Main Department of “Assol” – Municipal Facility of Novosibirsk Center of Psychological and Pedagogical Support of Youth “Rodnik”

630037, Russia, Novosibirskaya oblast', g. Novosibirsk, ul. Mayakovskogo, 4

zvonareva@sibsocionic.ru
Другие публикации этого автора
 

 

DOI:

10.7256/2454-0722.2020.2.33037

Дата направления статьи в редакцию:

28-05-2020


Дата публикации:

18-06-2020


Аннотация.

Предметом исследования является валидность используемых в соционике положений и диагностических инструментов. Соционика рассматривается авторами как типологическая концепция в рамках когнитивной психологии, описывающая способности человека к восприятию того или иного типа информации при помощи метода моделирования. Статистическая проверка отдельных положений соционической модели является актуальной темой, поскольку соционическая модель достаточно широко применяется на практике в различных сферах: профориентации, командообразовании, урегилировании конфликтов, маркетинге и других сферах. В статье рассмотрены вопросы логико-математематической модели, используемой в соционике. И проведено исследование взаимосвязи одного из соционических признаков – «экстраверсия – интроверсия» со шкалой «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности «большая пятерка» и с составляющими ее первичными факторами. В качестве методов исследования были использованы: комплексная методика определения соционического типа, пятифакторный опросник личности, а также метод статистического сравнения двух групп по критерию Манна-Уитни. Научная новизна исследования заключается в том, что авторами впервые получены статистически значимые результаты, подтверждающие гипотезу о связи между соционическим признаком «экстраверсия – интроверсия» и шкалой «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности. Также была выявлена взаимосвязь с соционическим признаком всех первичных признаков, образующих шкалу «экстраверсия – интроверсия», а именно: «активность – пассивность», «доминирование – подчиненность», «поиск – избегание внимания», «поиск – избегание впечатлений» и «общительность – замкнутость». Был проведен сравнительный анализ первичных признаков по степени зависимости с соционическим типом. Также обоснована возможность использования пятифакторного опросника личности для первичной диагностики соционического признака «экстраверсия – интроверсия». Полученные результаты также обосновывают целесообразность продолжения экспериментальных исследований соционической модели.

Ключевые слова: соционический тип, интроверсия, экстраверсия, соционика, большая пятерка, пятифакторный опросник личности, личность, черты, доминирование, моделирование

Abstract.

The subject of this research is the validity of patterns and diagnostic tools applied in socionics. Socionics is viewed as a typological concept within the framework of cognitive psychology that describes peculiarities of a person in digesting one or another type of information using the method of modeling. Statistical verification of separate positions of socionic model is widely used in such spheres as professional orientation, teambuilding, conflict settlement, marketing, etc. The article examines the questions of logical-mathematical model applied in socionics. Analysis is conducted on correlation between one of the socionics parameters “extraversion – introversion” of the five-factor questionnaire “Big Five” personality traits and the composing primary factors. The scientific novelty consists in acquisition of the statistically significant results that confirm the hypothesis on correlation between the socionics parameter “extraversion – introversion” and the scale “extraversion – introversion” in a five-factor personality traits questionnaire. The author also established interconnection with the socionics criterion of all primary parameters comprising the scale “extraversion – introversion”, namely “activeness – passiveness”, “dominance – subordination”, “search – avoidance of attention”, “search – avoidance of impressions”, “friendliness – reservedness”. Comparative analysis was carried out on interrelation of primary parameters with socionic type. Possibility of application of five-factor personality traits questionnaire for primary diagnostics of socionic parameter “extraversion – introversion” is substantiated. The obtained results justify the viability of further experimental research of socionic model.

Keywords:

socionic type, Introversion, extroversion, socionics, Big Five personality traits, five-factor model, personality, traits, dominance, modeling

В практической деятельности достаточно широко находят свое применение разнообразные типологические концепции, описывающие различные черты личности. Одной из таких концепций является соционика, которая находит свое применение для всевозможных прикладных задач:

1. Профориентация и подбор специфики деятельности человека на основе системного представления о его способностях [1, 2].

2. Оценка межличностных отношений, как в семье, так и в рабочих коллективах; а также урегулирование конфликтов, вызванных особенностями восприятия каждого из участников [3, 4].

3. Целенаправленный подбор персонала в команды для реализации конкретных задач и достижения эффекта синергии внутри команды [5, 6].

4. Составление карты личностного развития на основе системного представления о своих способностях [7, 8].

5. Позиционирование товаров и услуг с точки зрения маркетинга взаимоотношений [9].

Тем не менее, несмотря на популярность среди специалистов помогающих профессий, соционика и ее основы до сих пор вызывают ряд вопросов со стороны научного сообщества. Во многом это обусловлено рядом факторов [10]:

1. Отсутствием четко описанных методов, используемых в соционике, удовлетворяющих научной методологии.

2. Отсутствие публикаций с исследованиями, доказывающими основы соционики.

В связи с этим достаточно актуальным и перспективным является исследование соционической модели, ее методов и ее корреляции с принятыми в психологии шкалами. Большое число статистических исследований позволит в будущем более широко и на научном фундаменте использовать соционические методы и модели для описания личности в практических целях.

Предметом изучения соционики являются способности человека к восприятию, обработке и выдаче информации, а методом изучения - логико-математическое моделирование. Модель, используемая в соционике, основана на 3-х алгебраических группах и логических связях между ними [11]. Первая алгебраическая группа моделирует 8 типов информации на основе комбинации 7-ми бинарных признаков, в основе которых лежат категории диалектики. Вторая алгебраическая группа моделирует 8 алгоритмов восприятия и обработки информации (функций) на основе комбинации 7-ми бинарных свойств, описывающих параметры обработки информации. Третья алгебраическая группа моделирует 16 типов восприятия информации на основе 15 бинарных признаков. При этом между алгебраическими группами присутствуют связи. 15 бинарных признаков типов образуются комбинацией бинарных признаков первых двух групп [12]. Таким образом, каждый из 15-ти признаков соционических типов описывается логической формулой, которая определяет его семантическое наполнение.

Подобная модель имеет свои недостатки:

- бинарность шкал, что не позволяет описывать средние значения представленного признака;

- сложность и избыточность системы признаков и вытекающие из этого трудности в выстраивании семантического наполнения признаков с соблюдением причинно-следственных связей модели.

Но также можно выявить и ряд достоинств:

- возможность унификации рекомендаций и последующих методов работы после определения соционического типа.

- избыточность системы шкал позволяет определять соцонический тип различными комбинациями шкал, обходя те шкалы, которые показали при измерении средние значения.

Недостаток с бинарностью шкал легко обходится при работе консультанта над адаптацией типовых рекомендаций с учетом шкал, которые показали при измерении средние значения.

В этой статье мы хотим рассмотреть соционический признак «экстраверсия – интроверсия» и исследование его взаимосвязи с одноименными понятиями, используемыми в пятифакторном опроснике личности, более известном как «большая пятерка». С точки зрения логических связей в соционической модели этот признак образован на пересечении бинарного свойства типов информации «объекты – связи» и признака алгоритмов обработки «основная – дополнительная вертность» [13].

С точки зрения соционики, полюс «экстраверсия» - восприятие и обработка информации с преимущественной направленностью внимания на объекты и их свойства. А полюс «интроверсия» - восприятие информации с преимущественной направленностью внимания на связи и их свойства.

В качестве диагностических инструментов полюса «экстраверсия» выделяют [13, 14]:

1. Рассказ о мире перечислением объектов и их свойств.

2. Оценка себя, своих качеств или своих способностей через мнение других людей или по наличию объектов в своей жизни.

3. Большое количество разнообразных интересов и увлечений.

4. Стремление выделить себя из общества (коллектива), подчеркнуть свойства себя как объекта.

В качестве диагностических инструментов полюса «интроверсия» выделяют [13, 14]:

1. Рассказ о мире с основным акцентом на взаимосвязях между объектами, сравнением объектов и своем отношении к объектам или их частям.

2. Оценка себя, своих качеств или своих способностей через сравнения себя с другими людьми, самим собой или своим представлением.

3. Ограниченное количество интересов и увлечений, в которые человек сильно углубляется.

4. Стремление слиться с обществом (коллективом), подчеркнуть и укрепить свои связи с ним.

Например, отвечая на вопрос: «Расскажи о своем городе?» человек с полюсом «экстраверсия» преимущественно будет перечислять объекты, которые есть в этом городе и их свойства или объекты, которые в этом городе отсутствуют, рассказывать некоторые факты об этом городе. В то время как человек с полюсом «интроверсия» отвечая на тот же вопрос направит свое внимание на взаимосвязи: сравнения нескольких городов между собой или сравнение районов одного города; высказывание своего чувственного отношения к городу или его частям или сравнение города с собственным идеальным представлением.

Нами было проведено исследование по поиску взаимосвязи соционического признака «экстраверсия – интроверсия» и шкалы «экстраверсия – интроверсия» «большой пятерки» [15, 16].

Пятифакторный опросник личности или «большая пятерка» включает в себя 25 первичных факторов, которые группируются в пять вторичных факторов, одним из которых является шкала «экстраверсия – интроверсия». Эта шкала состоит из пяти первичных факторов: «экстраверсия – интроверсия», «активность – пассивность», «доминирование – подчиненность», «общительность – замкнутость», «поиск – избегание впечатлений», «поиск – избегание внимания» [16, 17, 18].

Исследование было проведено нами на базе центра соционики НИЦ «Соционического Анализа» в сотрудничестве с основным отделом «Ассоль» МКУ города Новосибирска «Городской центр психолого-педагогической поддержки молодежи «Родник». Исследуемую выборку составили люди, которые обращались в центр по различным вопросам (консультации, психологическая помощь, обучение соционике, занятия по программе повышения осознанности, исследование рабочих коллективов компаний и т.д.). Объем выборки составил 218 человек.

Всем обратившимся в центр перед диагностикой соционического типа было предложено пройти пятифакторный опросник личности авторства Р. Макрае, П. Коста в переводе А. Б. Хромова [19]. Диагностика соционического типа проходила в формате интервью. Методика определения признака «экстраверсия – интроверсия» основана на определении преимущественного вектора направленности внимания человека при описании окружающего его мира с помощью диагностических инструментов, описанных выше [14, 20].

Всего были получены результаты 218 человек, которые практически равномерно распределены по всем 16 типам (рис. 1). Среди них экстравертов 106 человек (48,6%) и интровертов 112 человек (51,4%). Средний возраст испытуемых в выборке - 27,8 лет, минимальный и максимальный возраст - 16 и 52 года соответственно. Пол испытуемых распределен неравномерно: мужчин 73 человек (33,5%) и женщин 145 человек (66,5%), это обусловлено тенденцией, согласно которой женщины больше мужчин обращаются за психологическими услугами [21].

Рисунок 1 – Распределение испытуемых по типам

Результаты исследования приведены в таблицах 1-2 и рисунках 2-3. Данные по вторичному фактору «экстраверсия – интроверсия», согласно критерию Колмогорова-Смирнова, удовлетворяют нормальному распределению. Первичные факторы, образующие фактор «экстраверсия – интроверсия», согласно критерию Колмогорова-Смирнова, имеют распределение, близкое к нормальному, за исключением выборки «интровертов» по шкале «доминирование – подчиненность». Тем не менее, по первичным признакам целесообразно использовать для сравнения выборок «экстравертов» и «интровертов» непараметрический критерий Манна-Уитни.

Таблица 1 – Результаты исследования

Показатель

Соционический признак

Кол-во

Среднее

Стандарт. отклонение

Z по тесту Колмогорова-Смирнова

Асимп. значим. (2-сторонняя)

экстраверсия – интроверсия

«экстраверты»

106

51,32

8,501

0,834

0,491

«интроверты»

112

42,34

8,598

0,555

0,918

активность – пассивность

«экстраверты»

106

10,31

2,886

1,651

0,090

«интроверты»

112

8,59

3,109

0,984

0,288

доминирование – подчиненность

«экстраверты»

106

11,02

2,822

1,206

0,109

«интроверты»

112

9,11

3,429

1,378

0,045

общительность – замкнутость

«экстраверты»

106

10,50

2,826

1,111

0,169

«интроверты»

112

7,93

3,237

1,135

0,152

поиск – избегание впечатлений

«экстраверты»

106

8,39

2,405

1,020

0,249

«интроверты»

112

7,34

7,703

1,166

0,132

поиск – избегание внимания

«экстраверты»

106

11,09

2,436

1,323

0,060

«интроверты»

112

9,37

2,731

1,066

0,206

Таблица 2 – Статистическая обработка результатов исследования по критерию Манна-Уитни

Показатель

Соционический признак

Кол-во

Усредненный ранг

Критерий Манна-Уитни U

Критерий УилкоксонаW

Z

Асимпт. значимость

(2-сторонняя)

экстраверсия – интроверсия

«экстраверты»

106

137,78

2938,5

9266,5

-6,443

0,000

«интроверты»

112

82,74

активность – пассивность

«экстраверты»

106

127,71

4005,5

10333,5

-4,168

0,000

«интроверты»

112

92,26

доминирование – подчиненность

«экстраверты»

106

127,59

4018,0

10346,0

-4,140

0,000

«интроверты»

112

92,38

общительность – замкнутость

«экстраверты»

106

134,27

3310,5

9638,5

-5,665

0,000

«интроверты»

112

86,06

поиск – избегание впечатлений

«экстраверты»

106

121,72

4640,5

10968,5

-2,800

0,005

«интроверты»

112

97,93

поиск – избегание внимания

«экстраверты»

106

130,70

3689,0

10017,0

-4,861

0,000

«интроверты»

112

89,44

Рисунок 2 – Результаты исследований шкалы «экстраверсия – интроверсия» на выборках, сгруппированных по соционическим полюсам «экстраверсия» и «интроверсия»

Рисунок 3 – Результаты исследований на выборках «экстравертов» и «интровертов»

На основе статистических расчетов критерия Манна-Уитни можно сделать вывод об опровержении гипотезы о совпадении выборок соционических «экстравертов» и «интровертов» по шкале «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности, т.е. различия между значениями соционических «экстравертов» и «интровертов» статистически значимы с вероятностью (p > 0,999). Такой же уровень статистической значимости показали сравнения этих групп по первичным шкалам, кроме шкалы «поиск – избегание впечатлений», где уровень статистической значимости ниже и составляет (p = 0,995). Также на основе критерия Манна-Уитни можно проранжировать первичные факторы по степени влияния на соционический признак.

Наиболее значимым является фактор «общительность – замкнутость». Следует отметить, что под шкалой «общительность – замкнутость» в пятифакторном опроснике личности измеряется не количество фактического общения человека, а его отношение к новым знакомым. Это сходится с соционической трактовкой, т.к. с точки зрения соционики «экстраверт» направляет свое внимание на объекты и их свойства, а «интроверт» – на связи и их качества. Поэтому «экстраверт» больше склонен к пополнению своей картины мира новыми объектами, в том числе и новыми знакомствами. В то время как «интроверт» склонен к пополнению своей картины мира новыми связями между объектами, в том числе они более склонны поддерживать отношения с уже существующими знакомыми, чем увеличивать количество знакомств. «Интроверт» может быть очень общительным человеком внутри своего круга знакомых и активно поддерживать с ними отношения.

Наименее значимым является фактор «поиск – избегание впечатлений». Этот фактор противопоставляет интерес к массовым мероприятиям (спортивные соревнования, карнавальные шествия, демонстрации) или опасным ситуациям отсутствию интереса к ним и склонность их избегать. Вероятно, это обусловлено тем, что с точки зрения соционики массовые мероприятия могут быть интересны не только «экстравертам», как новый объект в их картине мира, но и «интровертам», если они уже привязались к подобному роду мероприятий и они являются их постоянным увлечением.

Остальные три первичных фактора «активность – пассивность», «поиск – избегание внимания» и «доминирование - подчиненность» также показывают статистически значимые различия в результатах между выборками соционических «экстравертов» и «интровертов». Фактор «активность – пассивность» в пятифактором опроснике личности описывает склонность человека к активному образу жизни (быстрый темп жизни, много дел, активные занятия физкультурой и спортом). Как говорилось ранее, с точки зрения соционики «экстраверты» более склонны расширять сферу собственных интересов, пополнять свою картину мира новыми объектами и людьми. Следствием этого может являться быстрый темп жизни и активность, когда дела сосредоточены достаточно плотно, чтобы успеть охватить все интересы. «Интроверты», наоборот, склонны углублять свои интересы, которых не так много, что влияет на более размеренный темп жизни, т.к. дела зачастую связаны с одной сферой или отраслью.

Следующий первичный фактор «поиск – избегание внимания» в пятифакторном опроснике личности описывает склонность человека к привлечению внимания к себе других людей, например, с помощью вызывающей одежды. Это совпадает с одним из диагностических показателей, используемых в соционике для определения признака «экстраверсия – интроверсия». «Экстраверты» склонны подчеркивать свои качества, которые выделяют их из группы, что приковывает к себе внимание других людей. «Интроверты», наоборот, склонны не выделяться и подчеркивать то, что объединяет их с тем или иным коллективом или обществом, т.е. направляют свое внимание на свою связь с другими людьми.

Последний первичный фактор «доминирование – подчиненность» показал большую корреляцию с параметрами другой типологии, изучающей социальные роли. Тем не менее, соционический признак «экстраверсия – интроверсия» также оказывает свое влияние на результаты измерений по этой шкале. С точки зрения соционики «экстравертам» более свойственно расширять свое влияние, пополнять свою картину мира новыми объектами, экспансивный стиль общения. А «интровертам» более свойственно укреплять свое влияние на знакомой территории и сдержанный стиль общения.

Полученные результаты позволяют использовать пятифакторный опросник личности для определения соционического типа. Каждый из рассмотренных факторов позволяет различать соционических «экстравертов» и «интровертов». Но величина значения критерия Манна-Уитни суммарного фактора «экстраверсия – интроверсия» выше, чем у каждого первичного фактора в отдельности. Это говорит о том, что несколько из первичных факторов в силу опыта человека могут отличаться от среднестатистических значений шкалы, свойственных его соционическому типу. Но при этом другие первичные факторы более ярко проявлены у человека, и значение суммарного фактора с большей точностью показывает принадлежность к тому или иному полюсу соционического признака.

В качестве выводов можно отметить:

1. Наличие зависимости шкалы «экстраверсия – интроверсия» пятифакторного опросника личности от соционического признака «экстраверсия – интроверсия». Получены статистически значимые результаты зависимости каждого первичного фактора и соционического признака.

2. Возможность использования пятифакторного опросника личности для первичной диагностики соционического признака «экстраверсия – интроверсия».

3. Целесообразность продолжения исследований по поиску зависимостей соционических признаков с рядом психологических показателей, что позволит более широко использовать соционическую модель для целостного описания способностей человека.

Библиография
1.
Андреева О.В. Сущность соционического подхода и учет его в профориентационной работе в школе // Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 5 (24). С. 195.
2.
Крамаренко Р.А. Организация самостоятельной работы студентов с учетом индивидуальных особенностей психики (соционический подход) // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 9. С. 176-179.
3.
Усова Д.О. Семейные отношения между супругами в контексте взаимодействия с соционикой // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2015.№ 3-4. С. 47-50.
4.
Юлина Г.Н., Адрианова С.К., Мартынюк Г.В. Особенности межличностных отношений в коллективе, организации // Власть. 2019. Т. 27. № 4. С. 127-132. DOI: 10.31171/vlast.v27i4.6598
5.
Яшкова Е.В., Лаврентьева Л.В., Жбаков Е.Б. Применение социотипирования как инновационного социально-психологического направления отбора персонала // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 65-2. С. 293-296.
6.
Иванкина Л.И., Кобзева О.А. Соционика – перспективное направление влияния на управление групповой деятельностью // Вестник науки Сибири. 2013. № 2 (8). С. 121-125.
7.
Ариничева О.В., Малишевский А.В. Возможные пути совершенствования методик оценки степени конфликтности пилота // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации. 2019. № 1 (22). С. 15-31.
8.
Прокофьева Т.Н. Инструменты самореализации в соционике. применение соционических знаний на практике. // Человек. Искусство. Вселенная. 2016. №1. С. 407-415.
9.
Киселева Е.С. Применение научных разработок соционики для эффективной реализации современной концепции маркетинга взаимоотношений // Известия Томского политехнического университета. 2009. Т. 315. № 6. С. 59-64.
10.
Лытов Д.А. Соционика: от ролевой игры к теории отношений между психологическими типами // Сибирский психологический журнал. 2003. № 18. С. 32-38.
11.
Рейнин Г.Р. Группа биполярных признаков в типологии К.Юнга // Соционика, ментология и психология личности. 1996. №6. С. 44-48.
12.
Коваленко Р.К. Разработка комплексной методики для диагностики типа информационного метаболизма // Соционика, ментология и психология личности. 2018. № 1. С. 21-38.
13.
Аугустинавичюте А. Теория признаков Рейнина // Соционика, ментология и психология личности. 1998. №5. С. 3-12.
14.
Голев Н.Д., Кузнецова А.В. Лингвосоционическое моделирование экстравертного и интровертного типов языковой личности // Вестник Кемеровского государственного университета. 2009. № 3 (39). С. 95-99.
15.
Costa P.T. Jr., McCrae R.R. Four ways five factor are basic // Personality and Individual Differences. 1992. V. 13. P. 653–665. https://doi.org/10.1016/0191-8869(92)90236-I
16.
Goldberg, L. R. (1992). The development of markers for the Big-Five factor structure. Psychological Assessment, 4(1), 26–42. https://doi.org/10.1037/1040-3590.4.1.26
17.
McCrae, R. R., & John, O. P. (1992). An introduction to the five-factor model and its applications. Journal of Personality, 60(2), 175-215. doi: 10.1111/j.1467-6494.1992.tb00970.x
18.
Голдберг Л.Р., Шмелев А.Г. Межкультурное исследование лексики личностных черт: “Большая пятерка” факторов в английском и русском языках // Психол. журн. 1993. Т. 14. № 4. С. 32–39.
19.
Хромов А.Б. Пятифакторный опросник личности: Учебно-методическое пособие.-Курган: Изд-во Курганского гос. университета, 2000.-23 с.
20.
Коваленко Р.К. Разработка комплексной методики для диагностики типа информационного метаболизма // Соционика, ментология и психология личности. 2018. № 1. С. 21-38.
21.
Проблемы и трудности: к кому россияне обращаются за поддержкой? // ВЦИОМ: сайт. Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9474 (дата обращения: 07.02.2020
References (transliterated)
1.
Andreeva O.V. Sushchnost' sotsionicheskogo podkhoda i uchet ego v proforientatsionnoi rabote v shkole // Internet-zhurnal Naukovedenie. 2014. № 5 (24). S. 195.
2.
Kramarenko R.A. Organizatsiya samostoyatel'noi raboty studentov s uchetom individual'nykh osobennostei psikhiki (sotsionicheskii podkhod) // Sibirskii pedagogicheskii zhurnal. 2012. № 9. S. 176-179.
3.
Usova D.O. Semeinye otnosheniya mezhdu suprugami v kontekste vzaimodeistviya s sotsionikoi // Sovremennaya nauka: aktual'nye problemy teorii i praktiki. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2015.№ 3-4. S. 47-50.
4.
Yulina G.N., Adrianova S.K., Martynyuk G.V. Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii v kollektive, organizatsii // Vlast'. 2019. T. 27. № 4. S. 127-132. DOI: 10.31171/vlast.v27i4.6598
5.
Yashkova E.V., Lavrent'eva L.V., Zhbakov E.B. Primenenie sotsiotipirovaniya kak innovatsionnogo sotsial'no-psikhologicheskogo napravleniya otbora personala // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2019. № 65-2. S. 293-296.
6.
Ivankina L.I., Kobzeva O.A. Sotsionika – perspektivnoe napravlenie vliyaniya na upravlenie gruppovoi deyatel'nost'yu // Vestnik nauki Sibiri. 2013. № 2 (8). S. 121-125.
7.
Arinicheva O.V., Malishevskii A.V. Vozmozhnye puti sovershenstvovaniya metodik otsenki stepeni konfliktnosti pilota // Vestnik Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo universiteta grazhdanskoi aviatsii. 2019. № 1 (22). S. 15-31.
8.
Prokof'eva T.N. Instrumenty samorealizatsii v sotsionike. primenenie sotsionicheskikh znanii na praktike. // Chelovek. Iskusstvo. Vselennaya. 2016. №1. S. 407-415.
9.
Kiseleva E.S. Primenenie nauchnykh razrabotok sotsioniki dlya effektivnoi realizatsii sovremennoi kontseptsii marketinga vzaimootnoshenii // Izvestiya Tomskogo politekhnicheskogo universiteta. 2009. T. 315. № 6. S. 59-64.
10.
Lytov D.A. Sotsionika: ot rolevoi igry k teorii otnoshenii mezhdu psikhologicheskimi tipami // Sibirskii psikhologicheskii zhurnal. 2003. № 18. S. 32-38.
11.
Reinin G.R. Gruppa bipolyarnykh priznakov v tipologii K.Yunga // Sotsionika, mentologiya i psikhologiya lichnosti. 1996. №6. S. 44-48.
12.
Kovalenko R.K. Razrabotka kompleksnoi metodiki dlya diagnostiki tipa informatsionnogo metabolizma // Sotsionika, mentologiya i psikhologiya lichnosti. 2018. № 1. S. 21-38.
13.
Augustinavichyute A. Teoriya priznakov Reinina // Sotsionika, mentologiya i psikhologiya lichnosti. 1998. №5. S. 3-12.
14.
Golev N.D., Kuznetsova A.V. Lingvosotsionicheskoe modelirovanie ekstravertnogo i introvertnogo tipov yazykovoi lichnosti // Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta. 2009. № 3 (39). S. 95-99.
15.
Costa P.T. Jr., McCrae R.R. Four ways five factor are basic // Personality and Individual Differences. 1992. V. 13. P. 653–665. https://doi.org/10.1016/0191-8869(92)90236-I
16.
Goldberg, L. R. (1992). The development of markers for the Big-Five factor structure. Psychological Assessment, 4(1), 26–42. https://doi.org/10.1037/1040-3590.4.1.26
17.
McCrae, R. R., & John, O. P. (1992). An introduction to the five-factor model and its applications. Journal of Personality, 60(2), 175-215. doi: 10.1111/j.1467-6494.1992.tb00970.x
18.
Goldberg L.R., Shmelev A.G. Mezhkul'turnoe issledovanie leksiki lichnostnykh chert: “Bol'shaya pyaterka” faktorov v angliiskom i russkom yazykakh // Psikhol. zhurn. 1993. T. 14. № 4. S. 32–39.
19.
Khromov A.B. Pyatifaktornyi oprosnik lichnosti: Uchebno-metodicheskoe posobie.-Kurgan: Izd-vo Kurganskogo gos. universiteta, 2000.-23 s.
20.
Kovalenko R.K. Razrabotka kompleksnoi metodiki dlya diagnostiki tipa informatsionnogo metabolizma // Sotsionika, mentologiya i psikhologiya lichnosti. 2018. № 1. S. 21-38.
21.
Problemy i trudnosti: k komu rossiyane obrashchayutsya za podderzhkoi? // VTsIOM: sait. Rezhim dostupa: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9474 (data obrashcheniya: 07.02.2020

Результаты процедуры рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

Рецензия на статью «Исследование взаимосвязи между соционическим типом и фактором экстраверсия «большой пятерки» Предмет исследования – анализ соционического признака «экстраверсия – интроверсия» и исследование его взаимосвязи с одноименными понятиями, используемыми в пятифакторном опроснике личности («большая пятерка»). Методология исследования построена на традиционных методах психологического исследования. В первой части применены методы анализа и обобщения литературных данных. Например, автор весьма логично и стройно описывает наработанные в психологической науке исследования в типологии личности, использования известных теорий о типах личности. Также применен проблемно-аналитический анализ и метод экспертной (авторской) оценки, когда автор исследования указывает на факторы, обуславливающие сомнения специалистов помогающих профессий в части использования соционики как одной из продуктивных теорий личности. Эмпирическая часть построена на исследовании групповых различий у 16 типов личностей по признакам экстраверсии/интроверсии. В исследовании участвовали воспитанники центра соционики НИЦ «Соционического Анализа» в сотрудничестве с основным отделом «Ассоль» МКУ города Новосибирска «Городской центр психолого-педагогической поддержки молодежи «Родник». Всего в исследовании приняли участие 218 молодых людей, которые отбирались по двум критериям: возраст и факт обращения в Центр за получением разных видов помощи – консультационной, образовательной, исследовательской и пр. В результате были сформированы группы респондентов. Распределенные по всем 16 типам личности. Данная выборка является достаточной для работы над заявленной гипотезой и формулирования выводов. В качестве психодиагностического метода были использованы статистически достоверные, валидные и надежные методы: 1. пятифакторный опросник личности авторства Р. Макрае, П. Коста в переводе А. Б. Хромова 2. интервью по диагностике соционического типа личности. В качестве рекомендации – необходимо указывать полное наименование методики, либо коротко ее описывать (в случае, если это авторская версия). В работе применялись разнообразные математические методы исследования: анализ средних значений, критерий Колмогорова-Смирнова, Критерий Манна-Уитни U, Критерий Вилкоксона, ранжирование данных. Цель исследования - поиск взаимосвязи соционического признака «экстраверсия – интроверсия» и шкалы «экстраверсия – интроверсия» «большой пятерки» с помощью заявленной методологии реализована. Актуальность представленной статьи не вызывает сомнения. Особо данная тема стала актуальной в последние годы, когда увеличился интерес исследованию внутреннего мира личности. Анализ особенностей личности в связи с проявлением экстраверсии-интроверсии позволяет с практической точки зрения продемонстрировать возможности соционической теории. Научная новизна прослеживается в том, что в результате сравнения 16 типов личности прослеживается раскрытие дополнительных особенностей личности. Работа имеет научную значимость и теоретического, и прикладного характера. В содержании работы новизна раскрыта. Стиль, структура, содержание Статья имеет традиционную структуру – вводная, основная и заключительная части. Во вводной части автор обосновывает важность заявленной темы, делает ёмкое описание изучения типов личности, особенностей различных теорий, их ограничений. Данные сопровождены объективными ссылками на литературные данные. Важно, что автор во вводной части раскрывает возможности практического применения типологических концепций личности, прорабатывает терминологическое поле. Так, дано короткое, но содержательное описание соционики и возможностей ее применения. В основной части автор представляет результаты диагностики 16 типов личности. Исследование построено на проработке гипотезы про то, что у разных типов личности по-разному, но закономерно проявляются показатели экстраверсии-интроверсии. Данные математически подтверждены, представлены в показательных таблицах, графиках и рисунках. Но рекомендуется конкретизировать названия наглядных материалов. Например, Таблица 1 с названием «Результаты исследования» не отражает суть представленного материала. Аналогичное замечание – применительно к таблице 2 и рисунку 3. Выводы, которые делает автор, построены на достаточной эмпирической базе, подкреплены ссылками на известных ученых, дополнительно подкреплены графическими материалами. Стиль изложения материала соответствует требованиям научности, вполне доступен для восприятия. Библиография Насчитывает 21 источник, в том числе издания на английском языке. Среди литературных источников представлены монографии, статьи, классические издания. Они датированы разными периодами, в том числе есть самые свежие данные – за 2018-19 годы. Список литературы оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа. Следует отметить, что представленный список литературы может быть неким перечнем важных литературных данных для работы в данном направлении, и послужит в помощь студентам, педагогам, психологам, занимающимся изучением тематики, близкой к заявленной в статье – про типологический подход в психологической науке и практике. Апелляция к оппонентам – статья может быть рекомендована к публикации. Она отвечает требованиям, предъявляемым к научным публикациям, и с точки зрения оформления, и с точки зрения содержания представленного материала. Незначительные замечания не умаляют ценность представленной работы. Выводы, интерес читательской аудитории – в данном варианте статья вызовет интерес читательской аудитории. Она будет полезна и ценна преподавателям психологии, практикующим психологам в области консультативной психологии, коррекционной психологии, так как раскрывает особенности поведения молодых людей в зависимости от проявления поведенческих моделей.