Аннотация: Предметом исследования являются сенсомоторные реакции девушек-боксеров и студенток, не занимающихся боксом. Девушки-боксеры показали значимо более высокие результаты в инструментальных тестах, оценивающих моторные реакции на слуховые и зрительные стимулы. Преимущество спортсменок проявилось, как в простых, так в сложных сенсомоторных реакциях. Меньшее время реакции на слуховые и зрительные стимулы, как в простых, так и в сложных сенсомоторных тестах: большее количество целевых реакций на движущийся объект; большее количество целевых реакций в условиях дефицита времени в динамическом тесте; выше выносливость нервной системы во время выполнения теппинг теста. Высокое качество сенсомоторных реакций является предпосылкой успешности спортсменок в женском боксе. Сенсомоторные тесты считаются когнитивными, поэтому результаты исследования показывают высокий когнитивный потенциал спортсменок. Результаты сенсомоторных тестов связаны с качеством исполнительных функций, включающих в себя память, когнитивную гибкость и тормозный контроль. Эти качества важны для любой целенаправленной деятельности, так как отражают способность к обучению. В исследовании приняли участие 20 спортсменок, входящих в сборную Узбекистана по боксу и 46 студенток педагогического университета, не занимающихся боксом. Сенсомоторные тесты проводились на высокоточном аналоговом оборудовании. Исследование состояло из 6 тестов. Статистический анализ проводился с использованием языка программирования «Python». Сравнительный анализ сенсомоторных реакций девушек-боксеров и студенток с помощью инструментальных методов диагностики проведен впервые. Полученные данные дополняют представления о связи двигательного и когнитивного развития человека. Результаты исследования можно использовать для популяризации занятий скоростными видами спорта, отбора перспективных спортсменок для женского бокса. Сенсомоторные тесты актуальны для профилактики травматизма в женском боксе, также на этапе реабилитации после контузии для оценки степени восстановления когнитивных функций спортсменов. Высокий уровень развития простых и сложных сенсомоторных реакций способствует достижению успеха, как в спорте, так и других видах деятельности. Занятия спортом могут способствовать не только физическому развитию человека, но и повышать его когнитивный потенциал.

Ключевые слова: сенсомоторные тесты, время реакции, бокс, женский бокс, когнитивные способности, исполнительные функции, спорт, когнитивная гибкость, память, контроль

Abstract: The subject of the study is sensorimotor reactions of female boxers and not boxers female university students. The study involved 20 female athletes who are members of the Uzbek national boxing team and 46 female students of the pedagogical university who are not engaged in boxing. Sensorimotor tests were performed on high-precision analog equipment. The study consisted of 6 tests. The statistical analysis was carried out using the Python programming language. Female boxers showed significantly higher results in instrumental tests evaluating motor responses to auditory and visual stimuli. The advantage of the athletes was manifested in both simple and complex sensorimotor reactions. Female athletes showed a shorter reaction time to auditory and visual stimuli, both in simple and complex sensorimotor tests: more target reactions to a moving object; more of target reactions under time constraints in a dynamic test; higher endurance of the nervous system during the tapping test. The high quality of sensorimotor reactions is a prerequisite for the success of athletes in female boxing. Sensorimotor tests are considered cognitive, so the results of the study show a high cognitive potential of female athletes. The results of sensorimotor tests are related to the quality of executive functions, including memory, cognitive flexibility and inhibitory control. A comparative analysis of the sensorimotor reactions of female boxers and female students using instrumental diagnostic methods was carried out for the first time. The data obtained complement the understanding of the relationship between human motor and cognitive development. A high level of development of simple and complex sensorimotor reactions contributes to success, both in sports and other activities. Playing sports can contribute not only to the physical development of a person, but also increase his cognitive potential.

Keywords: memory, cognitive flexibility, sports, cognitive abilities, executive functions, boxing, female's boxing, reaction time, sensorimotor tests, inhibitory control

Аннотация: В статье рассмотрены вопросы изучения динамики и структуры ценностных представлений курсантов Военного учебного центра Военно-морского флота «Военно-морская академия» в период обучения. Ценностные представления курсантов определяли с помощью методики «Семантический дифференциал». Применен набор из 12 биполярных шкал, которые оценивались по семибалльной шкале. В исследовании приняло участие 302 курсанта в возрасте от 17 до 26 лет. Из них n=53 обучаются на первом, n=80 - на втором, n=87 - на третьем, n=48 - на четвертом, n= 34 - на пятом курсах. Методология исследования основана на проведении сравнительного анализа в группах. Для определения ценностно-мотивационной структуры курсантов использован факторный анализ методом главных компонент с применением вращения Varimax normalized. Ведущими ценностями для курсантов являются семья, карьера и успешное будущее. Свое я-идеальное курсанты связывают с военной службой, сопряженной с ней дисциплиной, ответственностью и нахождением в воинском коллективе. Я-реальное курсанты ассоциируют с семьей и будущим, карьерой и связанной с ней материальным благополучием.

Ключевые слова: ценность, мотивация, семантический дифференциал, курсант, развитие, ценностно-мотивационная структура, Военно-морской флот, семантическое пространство, латентный признак, факторный анализ

Abstract: The article is devoted to the dynamics and structure of values of N.G. Kuznetsov Naval Academy students demonstrated during their attendance of the University. Students' values were defined using the Semantic Differential Inventory. The test was based on 12 bipolar seven-point scales. The research involved 302 students aged 17 - 26 years old including 53 first-, 80 second-, 87 third-, 48 fourth-, and 34 fifth-year students. The research methodology is based on comparative analysis of these groups. To deffine values and motivation of students, the author has used factor analysis of main components using Varimax normalized rotation. The leading values of students appeared to be family, career and successful future. Students related their ideal Self to military service and discipline, responsibility and being in a military environment associated with military service. As for real Self, they associated it with family and future, career and material prosperity. 

Keywords: semantic space, Navy, value-motivational structure, development, cadet, semantic differential, motivation, value, latent attribute, factor analysis

Аннотация: Рассматривается категория добра в психологии и гуманитарных науках, отмечается недостаточная ее разработанность по отношению к противоположным понятиям негативного плана, утверждается, что причиной этого выступает сложность явления добра. Предполагается, что категория добра в психике человека может существовать в виде невербального сложного образа высшего порядка, входящего в состав надсознательного. Аналогичным образом в психике человека представлены явления «интеллекта» и ряд других. В качестве методологии для исследования сложных психических явлений рассматривается концепция социальных (обыденных) представлений. Целью статьи является анализ обыденных представлений студентов о добром человеке и выделение критериев, которыми пользуются испытуемые для вынесения суждения о других людях. На основании анализа выделено четыре критерия. Добро - деятельность - как деяние добра в адрес самого человека, выносящего суждении. Добрососедство – косвенный критерий, о доброте человека судят по его поступкам в отношении третьих лиц. Добродушие – личностный критерий, о доброте человека судят не по поступкам, а наличии позитивных черт личности (эмпатии, сочувствию). Добро- совестливость – о доброте судят по наличии у человека совести и по переживаниям мук совести за негативные поступки.

Ключевые слова: Психология добра, доброта, добро, социальные представления, обыденные представления, невербальные эталоны, добро-деятельность, добрососедство, добродушие, совестливость

Abstract: The article is devoted to the category of the good in psychology and humanities. In her research Berezina states that this is a rather understudied topic compared to the category of the evil and explains that this is because the good is a complex phenomenon. It is assumed that in human mind the category of the good can exist in the form of a nonverbal image of the highest order constituting the 'over consciousness'. Intellect and a number of other phenomena are likewise represented in human mind. The methodology that is used to study complex mental phenomena is based on the concept of social (ordinary) representations. The purpose of the article is to analyze students' ordinary representations of the good man as well as to define criteria that are used by the respondents to develop a positive judgement of other people. As a result, Berezina defines the following four criteria. 'Good activity' is the commission of a good act towards someone who makes a judgement. 'Good fellowship' is an indirect citerion when someone is thought to be a good and kind person based on his/her behavior towards the third persons. 'Good nature' is a personal criterion when someone is thought to be kind judging from his/her positive qualities such as empathy and compassion rather than his/her behavior. 'Good conscience' is when someone is considered to be a kind person because he or she has a sense of conscience and regrets committing negative actions. 

Keywords: nonverbal standards, ordinary representations, social representations, the good, kindness, psychology of the good, good activity, good fellowship, good nature, good conscience

Аннотация: В статье рассматриваются трактовки в научно-критической литературе образа Андрея Коврина (рассказ А. Чехова «Чёрный монах»), в интерпретации которого исследователи до сих пор к единому мнению не пришли. По мнению же автора настоящей работы, встречи героя с монахом представляют собой наращивание смыслополагания в сознании главного героя, благодаря чему проясняется его ошибочное стремление найти счастье не в самом себе, а в возвышении над окружением, и на этой основе осуществить то, что в психологии считается «символическим перерождением», то есть «новой формой связи между “Я” и миром» (определения П. Гуревича). Применённый метод исследования сочетает несколько типов анализа — этико-философский, психологический, исторический, литературный и сравнительный, что в целом существенно расширяет возможности антропологического познания. Научная новизна статьи состоит в том, что её автор даёт собственное понимание образов чёрного монаха и Андрея Коврина, считая первого миражом в утомлённом деперсонифицированном сознании Коврина, а пророчества монаха — смыслом его существования. Выход мировосприятия Андрея на философский уровень означает нахождение его собственного места в жизни.

Ключевые слова: Рассказ А.П. Чехова, Андрей Коврин, чёрный монах, учёный, деперсонифицированное сознание, смысл и безумие, величие, гений / гениальность, , психический / психиатрия, двойник / двойничество

Abstract: The article is devoted to interpretations of the image of Andrey Kovrin from Anton Chekhov’s story ‘The Black Monk’ in scientific and critical literature. Researchers still haven’t arrived at a common view on the interpretation of this literary hero. According to Konson, during his meetings with the monk the main character learns new meanings and therefore understands that he was wrong trying to find happiness not in himself but in excelling his surroundings. Based on that, Andrey Kovrin experiences what is usually called the ‘symbolic transformation’ in psychology, or a ‘new connection between ‘Self’ and the other world’ (definition offered by Pavel Gurevich). The research method used by the author combines several types of analysis – ethical-philosophical, psychological, historical, literary and comparative analysis. which, in general, allows to expand capacities of anthropological knowledge. The scientific novelty of the article is caused by the fact that Konson offers his own interpretation of the images of the black monk and Andrey Kovrin. According to Konson, the black monk is a mirage that appears in the exhausted de-personified mind of Andrey Kovrin and the monk’s prophecy becomes the meaning of Kovrin’s existence. When Andrey creates his world perception at a new philosophical level, he is finally settled in life.

Keywords: Anton Chekhov’s story, Andrey Kovrin, black monk, scientist, de-personified consciousness, sanity and insanity, magnitude, genius, mental, psychiatry, twin, doppelganger.

Аннотация: The article addresses the need for a new direction of psychology known as “sublimation psychology”, prerequisites for the creation of which have emerged in the scientific discoveries of the last decades in the fields of psychoneuroendocrinology, psychoneurology and psychogenetics. In the context of developing sublimation psychology, we have investigated the various properties and characteristics of “Sympho-Electronic Music” (SEM) – a new musical genre, which has a strong essence impact potential. We analyze the advantages of using SEM in the deep-essence psychotherapy of art-humanitarian practice (AHP), based on the implementation of the major principles and fundamental medical and psychological aspects of Essence Coding Theory (ECT). Primarily, the article uses a complex methodological concept, in which the basal toolkit of holistic meta-heuristic ECT doctrine takes a central, key position. We show a fundamental difference of sublimation psychology from all other areas of psychology, expressed by its explicit focus on the scope of various ethical attributions and aesthetic competencies implemented in AHP. In the context of developing various aspects of AHP, we introduce new concepts, such as “essence code”, “essence psycho-neuroendocrine status”, “essence R-E neuroprocessing”, “essence genome-hormonal reception”, “essence transmutation”, “vital information system”, “ethical levels”, “passionary-evolutionary ethics”, “sublimation aesthetics”, “exo-psychological control”, “dormant genomic programs”, “matrix of essence standards”, “detector of essence errors”, “code of spiritual rank”, “aesthetic-sublimation insight”, “immortalization index”, “noematic theurgy” and others.We have identified reasons for which the psychotechnics of art-humanitarian practice should use music created with digital technology, and especially the music of the pioneering genre SEM, closely associated with such new musicological concepts as “timbre-keeping”, “emotive typology of timbre”, “class of organs”,“sympho-electronic organ”, “sonoristic analysis”, “sonoristic matrix”, “sonoristic bench mark”, “sacral acoustics”, “coding-numeric score”, “coding-numeric aesthetics”, etc.

Ключевые слова: passionary-evolutionary ethics, noematic theurgy, aesthetic-sublimation insight, sympho-electronic music, essence coding theory, art-humanitarian practice, sublimation psychology, spiritual rank code, immortalization index, coding-numeric score

Abstract: The article addresses the need for a new direction of psychology known as “sublimation psychology”, prerequisites for the creation of which have emerged in the scientific discoveries of the last decades in the fields of psychoneuroendocrinology, psychoneurology and psychogenetics. In the context of developing sublimation psychology, we have investigated the various properties and characteristics of “Sympho-Electronic Music” (SEM) — a new musical genre, which has a strong essence impact potential. We analyze the advantages of using SEM in the deepessence psychotherapy of art-humanitarian practice (AHP), based on the implementation of the major principles and fundamental medical and psychological aspects of Essence Coding Theory (ECT). Primarily, the article uses a complex methodological concept, in which the basal toolkit of holistic meta-heuristic ECT doctrine takes a central, key position. We show a fundamental difference of sublimation psychology from all other areas of psychology, expressed by its explicit focus on the scope of various ethical attributions and aesthetic competencies implemented in AHP. In the context of developing various aspects of AHP, we introduce new concepts, such as “essence code”, “essence psycho-neuroendocrine status”, “essence R-E neuroprocessing”, “essence genome-hormonal reception”, “essence transmutation”, “vital information system”, “ethical levels”, “passionary-evolutionary ethics”, “sublimation aesthetics”, “exo-psychological control”, “dormant genomic programs”, “matrix of essence standards”, “detector of essence errors”, “code of spiritual rank”, “aestheticsublimation insight”, “immortalization index”, “noematic theurgy” and others. We have identified reasons for which the psychotechnics of art-humanitarian practice should use music created with digital technology, and especially the music of the pioneering genre SEM, closely associated with such new musicological concepts as “timbrekeeping”, “emotive typology of timbre”, “class of organs”,“sympho-electronic organ”, “sonoristic analysis”, “sonoristic matrix”, “sonoristic bench mark”, “sacral acoustics”, “coding-numeric score”, “coding-numeric aesthetics”, etc.

Keywords: passionary-evolutionary ethics, noematic theurgy, aesthetic-sublimation insight, sympho-electronic music, essence coding theory, art-humanitarian practice, sublimation psychology, spiritual rank code, immortalization index, coding-numeric score.

Аннотация: в статье отражены методологические, методические и эмпирические проблемы психологии перфекционизма, а также представлена возможность теоретического осмысления перфекционизма в терминах психологии саморегуляции. Проведенное исследование позволяет выделить специфические и неспецифические детерминанты перфекционизма и раскрывает роль перфекционизма в структуре психологических ресурсов личности. Представлены психологические индикаторы нормального и патологического типов перфекционизма, определяющие основные характеристики данных феноменов в структуре саморегуляции личности. Нормальный перфекционизм проявляет себя как психологический ресурс, отражающий позитивное стремление личности к совершенству и сочетающий в себе постоянный личностный рост и способность контролировать собственные ресурсы. Патологический перфекционизм представляет собой нарушение саморегуляции, вызванное негативным стремлением личности к совершенству и проявляющееся в невозможности контролировать собственные ресурсы.

Ключевые слова: психология, личность, перфекционизм, нормальный, патологический, саморегуляция, психологические ресурсы личности, витальность, дезадаптация.

Abstract: The article reflects methodological, methodical and empirical issues of the psychology of perfectionism as well as allows to look at the phenomenon of perfectionism from the point of view of self-regulation psychology. The study allows to describe specific and non-specific determinants of perfectionism an shows the role of perfectionism in the structure of personal psychological resources. The author also discusses psychological indicators of normal and pathological types of perfectionism determining basic characteristics of these phenomena in the structure of personal self-regulation. Normal perfectionism is shown as a psychological resource which reflects a positive starvation towards perfection and combines a constant personal growth and ability to control resources. Pathological perfectionism is a disturbance of self-regulation which is caused by negative starvation towards perfection and shows itself as a failure to control personal resources.

Keywords: psychology, personality, perfectionism, normal, pathological self-regulation, personal psychological resources, vitality, disadaptation.

Аннотация: Адлер продолжает тему расколотости человеческого бытия, поставленную Фрейдом. Он обращается к феномену человеческой природы, показывая, что стабильность ее оказалась подорванной изнутри. Особое место в публикации занимает адлерианская тема властолюбия.

Ключевые слова: психология, философия, человеческая природа, эволюция, биология, властолюбие, характер, внутренний мир человека, невроз, человек

Abstract: Adler continued the topic of the ‘split’ human existence which had been started by Freud. Adler appealed to the phenomenon of human nature and showed that the harmony of human nature is usually broken up from inside. The author of the article pays special attention at Adler’s topic of power mania.

Keywords: psychology, philosophy, human nature, evolution, biology, power mania, character, inner world, neurosis, human being