Аннотация: Настоящее исследование посвящено проблеме выделения FMV-игры как особого цифрового медиаформата. В ходе работы выявляются уникальные особенности FMV-игр, которые отличают их от кино и классических видеоигр. В статье FMV-игры рассматриваются как противоречивый и дискуссионный феномен. Сделана попытка ответить на вопросы, действительно ли данная форма представляет собой уникальное явление и возможно ли ее отнести к отдельной форме медиа. Актуальность темы обусловлена тем, что FMV-игры – яркое явление в индустрии интерактивных развлечений, которое имеет свою аудиторию, специфику и способы взаимодействия с пользователем. Это создаёт необходимость в ее четком теоретическом осмыслении и выделении ее в качестве новой формы гибридного медиа. В процессе написания статьи были использованы методы сравнительного, исторического и структурного анализа FMV-игр, что позволило выявить их особенности и специфику их эволюции. Научная новизна исследования заключается в историческом анализе и типологизации FMV-игр по принципу влияния FMV элементов на структуру произведений; в структурном анализе FMV-игры и попытке определить FMV-игру в качестве отдельной формы гибридного медиа, которая отличается от кинематографа и традиционных видеоигр. Автором было проведено аналогичное исследование в рамках анализа природы интерактивного фильма. Настоящее исследование также затрагивает структурные отличия FMV-игр от интерактивного кинематографа. По итогам исследования удалось достигнуть следующих целей: обнаружить значительные различия между FMV-игрой, кино (в том числе с его интерактивным ответвлением) и традиционными видеоиграми; предложить классификацию FMV-игры в качестве «гибридного медиа»; проанализировать роль пользователя при взаимодействии с современной FMV-игрой, которая отличается как от привычных ролей геймера, кинозрителя, так и от специфической роли фокализатора (в интерактивном кино).

Ключевые слова: гибрид, видеоигры, FMV-игры, full motion video, роль пользователя, геймер, плеер, экранные медиа, агентность, интерактивность

Abstract: The present study is dedicated to the issue of distinguishing FMV games as a specific digital media format. During the research, unique features of FMV games are identified that set them apart from cinema and traditional video games. The article examines FMV games as a controversial and debated phenomenon. An attempt is made to answer whether this form truly represents a unique phenomenon and if it can be classified as a separate form of media. The relevance of the topic is due to the fact that FMV games are a vibrant phenomenon in the interactive entertainment industry, which has its audience, specifics, and ways of interacting with users. This creates a need for a clear theoretical understanding and highlighting it as a new form of hybrid media. In the process of writing the article the author used the methods of comparative, historical, and structural analysis of FMV games, which allowed for the identification of their features and the specifics of their evolution. The scientific novelty of the research lies in the historical analysis and typologization of FMV games based on the principle of the influence of FMV elements on the structure of the works; in the structural analysis of FMV games and an attempt to define FMV games as a separate form of hybrid media that differs from cinema and traditional video games. The author conducted a similar study within the framework of analyzing the nature of interactive films. This study also addresses the structural differences between FMV games and interactive cinema. As a result of the research, the following objectives were achieved: to discover significant differences between FMV games, cinema (including its interactive branch), and traditional video games; to propose a classification of FMV games as "hybrid media"; to analyze the role of the user when interacting with modern FMV games, which differs from the familiar roles of gamer, film viewer, and the specific role of focalizer (in interactive cinema).

Keywords: agency, screen media, player, gamer, user role, full motion video, FMV-games, video games, hybrid, interactivity

Аннотация: В статье анализируются семиотические понятия знак, знание, схема, а также понятия модель, художественно произведение, проект. Указываются три уровня реконструкции этих понятий: структурный (например, понятие знак задается как структура, содержащая собственно «знак», его «значение» и «смысл», «денотат»; при этом в разных семиотических концепциях структура знака различна), коммуникационный (участники коммуникаций, создаваемый, передаваемый и понимаемый текст), модальный в отношении определенной реальности бытия (языковой, условной, виртуальной, как симулякр или, наоборот, реальные события мира). Заявленный подход автор реализует на материале фрагмента произведения Марка Твена «Янки при дворе короля Артура». В этом фрагменте (тексте МТ) последовательно выделяются и реконструируются перечисленные понятия. Результат реконструкции изображается для оперативных целей и лучшей наглядности в таблицах.   Обсуждает обусловленность становления анализируемых понятий временем и культурой, при этом различается семиотическая технология и гуманитарные и исторические исследования, предполагающие реконструкцию социокультурного контекста семиотических понятий. Продумывая условия становления данных понятий, включающие также характер европейской культуры и ее развития, автор приходит к гипотезе, что сложившийся в истории социокультурный контекст рассматриваемых представлений неотделим от их сущности, что когда он элиминируется, эти понятия редуцируются до уровня семиотической технологии, чем и воспользовался Марк Твен в романе «Янки при дворе короля Артура». Писатель в художественной форме проделал социальный эксперимент, чтобы посмотреть, что получится, если будущее вторгается в прошлое, заставляя его развиваться семимильными шагами, игнорируя традиции и возможности людей (сначала будущее побеждает и перекраивает всю жизнь, но рано или поздно маятник начинает идти в другую сторону, снося все новшества). В конце статьи на примере подросткового переживания К.Юнга иллюстрируется необходимость анализа жизненного контекста понятия схемы. И во многих других случаях, если речь идет о гуманитарных исследований и практиках, необходима реконструкция социокультурного контекста перечисленных понятий.

Ключевые слова: знак, знание, схема, модель, произведение, проект, реконструкция, текст, семиотика, искусство

Abstract: The article analyzes the semiotic concepts of sign, knowledge, scheme, model, artwork, project. Three levels of reconstruction of these concepts are indicated: structural (for example, the concept of a sign is defined as a structure containing the actual "sign", its "meaning" and, "denotation"; moreover, in different semiotic concepts, the structure of the sign is different), communicational (communication participants, creation, transmission and understanding of the text), modal in relation to a certain reality of being (linguistic, conditional, virtual, as a simulacrum or, conversely, real). The author implements the stated approach based on a fragment of Mark Twain's work "A Yankee at the Court of King Arthur." In this piece, the listed semiotic concepts are consistently highlighted and reconstructed. The result of the reconstruction is shown in tables for operational purposes and for better visibility. The author discusses the conditionality of the formation of semiotic concepts by time and culture, while semiotic technology differs from humanitarian and historical research involving the reconstruction of the socio-cultural context of semiotic concepts. Considering the conditions for the formation of these concepts, which also include the nature of European culture and its development, the author comes to the hypothesis that the socio-cultural context of semiotic representations that has developed in history is inseparable from their essence, that when it is eliminated, these concepts are reduced to the level of semiotic technology, which Mark Twain used in the novel "Yankees at the Court of King Arthur". The writer has conducted a social experiment in an artistic form to see what happens if the future invades the past, ignoring traditions and people's capabilities. At the end of the article, using the example of a teenage experience, K. Jung illustrates the need to analyze the life context of the concept of a schema. And in many other cases, when it comes to humanitarian research and practice, it is necessary to reconstruct the socio-cultural context of semiotic concepts.

Keywords: art, text, semiotics, reconstruction, project, composition, model, scheme, knowledge, sign