Аннотация: Объектом исследования статьи является актуальная для современного дизайнера тема – формы репрезентации звукового/музыкального образа визуальными выразительными средствами. Предметом исследования служат примеры информационно-сопроводительных материалов, разработанных для культурных событий, связанных с музыкой. Анализируются проекты современных авторов Дуана Чжихуа (Duan Zhihua) и Росио Галарца (Rocío Galarza). Цель работы - рассмотреть специфику создания визуального образа музыкальной/звуковой композиции, а также дизайнерский подход ведения проектной работы по созданию композиции, в которой визуальный и звуковой контексты образуют структурное единство. Метод исследования в данной работе состоит в применении аналитического подхода к анализу дизайнерских проектов, посвященных музыке, который основан на синтезе иконографического и семантического анализа композиционных решений, и может использоваться в проектной, исследовательской и образовательной деятельности дизайнера. Научная новизна исследования заключается во введении в оборот нового эмпирического материала, в котором создание проектной композиционной формы рассматривается как создание коммуникативной системы, основанной на комбинировании выразительных средств, кодирующих информацию о визуальном и звуковом содержании. Исследование показало, что музыкальный образ воспринимаемый, как правило, посредством исполнителя, в создании его визуального эквивалента предполагает его интерпретацию дизайнером. Анализ размещенных в сети проектов современных дизайнеров подтвердил, что в визуальном образе, несущем информацию о музыкально-художественном событии, визуальный и звуковой контексты образуют структурное единство, становясь уникальным предметом для изучения, способствуя разработке и совершенствованию методов проектирования в дизайне. В работах современных дизайнеров Дуана Чжихуа и Росио Галарца наблюдается стремление к разработке композиций, отличающихся легко прочитываемой семантической связью художественно-выразительных элементов с широким социокультурным контекстом.

Ключевые слова: плакат, музыкально-художественное событие, визуально-звуковой образ, фирменный стиль, визуальный дизайн, полиграфия, мультимедиа, музыка, дизайн, буклет

Библиография:
Скребков С.С. Художественные принципы музыкальных стилей. М.: Музыка, 1973. 448 с.
Овчинникова Р.Ю. Графический дизайн в контексте визуальной культуры и новых технологий // Манускрипт. 2019. Т. 12. № 5. С. 188-192.
Семина В. Мультимедийная выставка «Кандинский, Лентулов, Малевич». 2017. URL: https://www.youtube.com/watch?v=hk2uD0BegVU (дата обращения: 12.03.2022)
Проекции авангарда: каталог-исследование / Под общ. ред. О.В. Шишко. М.: Музей современного искусства «Гараж»; Изательство Арт-гид, 2015. 404 с.
Марков В. Фактура. Принципы творчества в пластических искусствах. М.: Издательство В. Шевчук, 2002. 69 с.
Мартынов В. «Наше всё» есть Джон Кейдж // Каталог к выставочному проекту «Джон Кейдж. Молчаливое присутствие», посвящённому 100-летию композитора и художника. М.: Государственный центр современного искусства (ГЦСИ), 2012. С.27-36
Кун Л. Джон Кейдж, художник // Каталог выставочного проекта «Джон Кейдж. Молчаливое присутствие». К 100-летию композитора и художника. М.: Государственный цен

Аннотация: В связи с потребностью кластеризации туристской, культурной и музейной среды возросла необходимость научных исследований среди культурологов, музеологов и других исследователей. Актуальность статьи обусловлена необходимостью анализа кластерных инициатив в контексте трансформации отдельных музеев в музейные кластеры.
Объектом исследования является региональная музейная среда.
Предметом исследования является кластерная инициатива как инструмент формирования музейного кластера.
Цель статьи заключается в исследовании работы кластерных инициатив в процессе формирования музейного кластера.
Для достижения цели были определены следующие задачи:
1. рассмотреть теоретическую и прикладную стороны формирования кластерных инициатив;
2. проанализировать факторы заинтересованности участников при создании музейного кластера;
3. выявить элементы, негативно влияющие на создание и функционирование музейных кластеров.
В работе были применены общенаучные методы исследований, такие как метод анализа и синтеза. Также был применен метод научного прогнозирования для создания кластерных инициатив в музейной среде. Несмотря на спектр опубликованных работ, которые принадлежат в основном учёным-экономистам, исследований по внедрению кластерных инициатив в культурную среду крайне мало, что обусловливает необходимость дальнейшего изучения данного направления. Научная новизна исследования заключается в анализе деятельности кластерных инициатив в различных отраслях культуры и представлениях автора о специфике по внедрению кластерных инициатив из экономической и общекультурной в музейную среду с выявлением положительных и отрицательных особенностей данного процесса.
В статье кластер рассматривается как особый тип бизнес-проектов, основанный на коллективных действиях их участников (кластерная инициатива). Также определено понятие «кластерная инициатива», выделены основная цель и задачи кластерных инициатив. Рассмотрена специфика её использования при создании музейных кластеров.

Ключевые слова: кластерная инициатива, музейная среда, Республика Крым, музейный кластер, локализация, коммерциализация, стейкхолдер, совместный кластерный проект, кластерная обсерватория, музей

Библиография:
Абашкин В. Л. Кластерная политика в России: от теории к практике // Форсайт. 2012. № 6 (3). С. 16-27.
Адамова К.З. Кластеры: понятие, условия возникновения и функционирования // Вестник Саратовского государственного технического университета. 2008. № 34. С.129-134.
Астафьева О.Н. Стратегия устойчивого развития в культурной политике российских регионов // Материал подготовлен в рамках гранта РФФИ 19-511-93002 КАОН_а «Культурно-философские основания китайско-российского сотрудничества». 2019. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-ustoychivogo-razvitiya-v-kulturnoy-politike-rossiyskih-regionov/viewer (дата обращения: 25.02.2022).
Афонина А. Г. Кластерные инициативы и проекты // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2012. № 4. С. 35-39.
Бирюкова М. В. Музей как феномен кластерной культуры // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2019. №3(52) URL: https: // cyberleninka.ru/article/n/muzey-kak-fenomen-klasternoy-kultury (дата обращения: 02.02.2022).
Бортник И.М. Становление ин

Аннотация: Предметом исследования является процесс физического воспитания в вузе. Объектом исследования является учебно-тренировочная работа по физической культуре и спорту в вузе.
Цель исследования заключается в исследовании эргономичности среды и ее влияние на биомеханику двигательных действий, реализуемых в условиях учебного процесса студентов вуза по дисциплине «Элективные курсы (модули) по физической культуре и спорту».
В данной работе авторами были представлены в виде совокупности методы исследования в состав которых входили такие как теоретические (системный анализ, обобщение), эмпирические методы (наблюдение, включенное наблюдение, педагогический эксперимент) и статистические методы. Полученные данные, зафиксированные в ходе исследования, после анализа и статистической обработки позволили констатировать значимость учета влияния эргономичности среды и сформулировать вывод, о необходимости ее использования признавая эффективность ее применения в практике учебного процесса при реализации программного материала дисциплины «Элективные курсы (модули) по физической культуре и спорту» в стенах высшей школы.
Область применения результатов. На учебно-тренировочных занятиях по дисциплине «Элективные курсы (модули) по физической культуре и спорту» в высшей школе.
Основными выводами проведенного исследования являются использование в образовательном процессе региональных особенностей эргономичности среды. Подобный формат исследований способствует развитию взаимосвязи теории и практики физической культуры и спорта в организации образовательного процесса студентов в вузе, придавая ему не только практико-ориентированный характер, но и потенциально развивающейся науки в условиях конкурентных рыночных обстоятельств. Новизна данного исследования заключается в примении разнообразных спортивные комплексы, оздоровительную ходьбу и площадки для учебно-тренировочных занятий над различным уровнем моря можно добиться увеличения уровня акклиматизационных изменений в организме занимающихся из чего можно сделать вывод о применении эргономичности среды в образовательном процессе вуза.

Ключевые слова: эргономичность среды, эргономические факторы, биомеханика движений, акклиматизационные изменения, региональные особенности, образовательный процесс, физическая культура, физическая подготовленность, двигательные действия, студенты

Библиография:
Лукьяненко, О.В. и др. Скитуризм-эргономичность движения в оздоровительных технологиях нового формата / О.В. Лукьяненко, Ю.Д. Овчинников // Международный журнал прикладных наук и технологий Integral. 2021. № 3. – С.17-21.
Iida, I. (2005) Ergonomia: Projeto e Produção, 2nd edn. Edgard Blücher, São Paulo. PP. 1234-1241.
Farina, M. (2006) Psicodinâmica das Cores em Comunicação. Ed. Edgard Blucher, São Paulo, pp. 100–102
Engelbrecht, K. (2003) The Impact of Colour on Learning https://docplayer.net/12451663-The-impact-of-color-on-learning-kathie-engelbrecht-assoc-iida-kathie-engelbrechtperkinswill-com-perkins-will-chicago-illinois.html
Pedrosa, I. (2003) Da Cor À Cor Inexistente. Léo Christiano Editorial Ltda., 9ª Edição-Rio de Janeiro, pp. 125
Бабикова, А.С. и др. Гигиеническая оценка условий и организации тренировочного процесса в детско-юношеских спортивных школах / А.С. Бабикова, Г.М. Насыбуллина // Здоровье населения и среда о

Аннотация: Объектом исследования является творчество французского композитора XIX века Джакомо Мейербера, предметом исследования - содержательный и развлекательный компоненты его творчества. Для анализа использованы наиболее известные произведения прославленного маэстро: "Роберт-Дьявол", "Гугеноты", "Пророк", "Динора". Автор рассматривает соотношение "содержательного" и "развлекательного" компонентов в драматургическом и музыкальном построении оперы сточки зрения традиционной для искусства XIX века установки "Развлекая - поучать!". Целью исследования является корректировка тезиса о развлекательности как главном недостатке опер Мейербера, поскольку все произведения сценического искусства, в том числе и его современников, не могут обходиться без развлекательного компонента. Основным выводом исследования является то, что содержательная, поучающая сторона в произведениях Мейербера формально сохраняется, что, на первый взгляд, делает бессмысленным упреки его критиков. Однако при более детальном рассмотрении обнаруживается, что содержание опер выхолащивается, сводится до уровня банальностей и штампов, становится противоречивым и даже нелепым, в то время как развлекательная сторона усиливается и делается ведущей. Таким образом, упрек в развлекательности в адрес Мейербера должен быть скорректирован: их деффект не в том, что они развлекают, а в том, что они утрачивают содержательный компонент. Такая модель соотношения развлекательного и содержательного позднее будет использована и современным массовым искусством.

Ключевые слова: французская опера, развлекательность, романтизм, Джакомо Мейербер, оперная драматургия, художественная критика, идейное содержание произведения, большая опера, Эжен Скриб, зрелищные искусства

Библиография:
Эккерман И.-П. Разговоры с Гёте в последние годы его жизни. М.: Худож. лит., 1986. 669 с.
Гейне Г. Лютеция // Собр. соч.: в 10-ти т. Т. 8. М.: Государственное изд-во худ. литературы, 1958. 392 с.
Стасов В. В. Искусство XIX века // Библиотека Максима Мошкова [Электр. ресурс]. URL: http://az.lib.ru/s/stasow_w_w/text_1901_iskusstvo_19_veka.shtml?ysclid=l9l0c3rth8404236047 (дата обращения 23.10.2022).
Соллертинский И. И. Джакомо Мейербер. Л.: Ленинград. филармония, 1936. 44 с.
Боде А., Поспелов Б. Джакомо Мейербер, грандиозный и шарлатанский. Выставка в Musee d'Orsay // Коммерсантъ. 1995. 24 июня. URL: https://www.kommersant.ru/doc/111731 (дата обращения 25.10.22).
Жесткова О. В. Французская большая опера как художественно-эстетическое и социально-политическое явление (1820-1830-е годы). Дисс. ... доктора искусствоведения. Казань, 2017. 700 с.
Жесткова О. В. Исторические и литературные источники либретто оперы Э. Скриба и Ж. Делавиня «Роберт-Дьявол» // Musiqi Dünyasi. 2016. № 1 (66). С. 23-

Аннотация: Предметом настоящего исследования является проектный процесс внедрения искусства традиционного орнамента в пространство мультимедиа. Актуальность и новизна темы обуславливаются использованием мотивов русских традиционных орнаментов в новой технологической среде, что также способствует привлечению внимания подрастающего поколения к традиционной культуре, укреплению связи традиций и современности. Целью исследования является изучение взаимопроникновения и взаимовлияния художественных приемов и творческих методов создания традиционного орнамента для адаптации и применения их в процессе разработки проектов мультимедиа. К основным задачам исследования можно отнести, во-первых, рассмотрение использования в новой технологической среде мотивов русских традиционных орнаментов на примере студенческих проектов; во-вторых, анализ проектного процесса по созданию моушен-графики, выполненной с использованием элементов традиционного орнамента и раскрывающей звуковой образ музыкального произведения, созданного для оркестра народных инструментов; в-третьих, анализ аспектов разработки элементов традиционного орнамента с приведением примеров инструментальных средств, реализующих ту или иную технологию.
В ходе исследования были применены аналитический метод предпроектного анализа, формально-стилистический метод описания и анализа художественной формы как внутренней организации структуры взаимодействия элементов в композиции традиционного орнамента, рассмотрен экспериментальный метод проектирования мультимедийной композиции. В результате исследования были выделены специфические особенности синтезирования набора возможных решений в создании дизайн-проекта с активным использованием звуковой составляющей. Проанализирована роль звука/музыкальной композиции в дизайне мультимедийного проекта, основные методы, приемы работы с изображением и применения эффектов для создания комфортного существования и развития традиционных орнаментальных мотивов в современной цифровой среде. Также был проанализирован технологический аспект создания визуально-звуковой композиции.

Ключевые слова: информационные технологии, моушен дизайн, проектирование, мультимедиа, анимация, звук, анимационные эффекты, мультимедийный проект, традиционный орнамент, цифровое искусство

Библиография:
Официальный сайт компании Adobe. URL: https://www.adobe.com/ru/ (дата обращения: 21.03.2021).
Попов Е.А. Анимационное произведение: типология и эволюция: дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.09. Санкт-Петербургский гос. Университет профсоюзов, Санкт-Петербург, 2011. 198 с.
Мунари Б. Искусство как ремесло. М.: Издатель Д. Аронов, 2014. 228 с.
Маслова Г.С. Орнамент русской народной вышивки как историко-этнографический источник. М.: Книга по Требованию, 2012. – 212 с.
Кравцов Н. История анимации: как рождается искусство. М.: ЛитРес Самиздат, 2019. 220 c.
Киселев С.В. Средства мультимедиа. М.: Академия, 2009. 64 с.
Дульзон A.A. Опыт обучения управлению проектами//Высшее образование в России. 2013. № 10. С. 83-90.
Герчук Ю.Я. Что такое орнамент? Структура и смысл орнаментального образа Искусство: проблемы, история, практика. М.: «Галарт», 1998. 328 с.
Ворончихин Н.С., Емшанова Н.А. Орнаменты. Стили. Мотивы. URL: http://www.bibliotekar.ru/ornamenty/74.htm (дата обращения: 21.03.2022).

Аннотация: Объектом исследования является эколого-культурная концепция, в основу которой положено учение о ноосфере, которым автор в своей работе уделяет особое внимание. Также автор делает особый акцент на нравственной экологии. Рассмотрены сущность и специфика ноосферной реальности, а также роль нового научного направления Экология культуры в развитии идей экологической безопасности в современном мире. Предметом исследования является эстетическое воспитание в аспекте Экологии культуры - понятии сформулированном академиком Д.С. Лихачевым. По мнению автора, эстетическое воспитание в аспекте Экологии культуры - это незаменимый инструмент по формированию экологических компетенций индивида. В качестве примера автор приводит концепцию эстетического воспитания Б.Т. Лихачева и новейшие подходы в терапии искусством. Автором был проведен анализ теоретической и практической литературы для раскрытия сущности и специфики эстетического воспитания в свете эколого-культурной концепции. Результаты исследования могут быть использованы для разработки образовательных программ и методик в области эстетического воспитания и арт-терапии для работы с разными категориями населения. Новизна исследования заключается в том, что ранее сущность и специфика эстетического воспитания в аспекте эколого-культурной концепции, базирующейся на представлениях о ноосфере. Личным вкладом автора является то, ему удалось сопоставить на первый взгляд разноплановые концепции (ноосферная концепция, эколого-культурная концепция, концепция эстетического воспитания) и реализовать исследование, результаты которого актуальны как для теоретических исследований, так и для практического использования. Основные выводы исследования:
1. Развитие эколого-культурных представлений в полной мере реализуемо исключительно в аспекте ноосферного учения.
2. В настоящее эстетическое воспитания в аспекте экологии культуры является мощнейшим инструментом по формированию экологических компетенций индивида.

Ключевые слова: эстетическое воспитание, Экология культуры, Ноосферная реальность, Культура, Искусство, Нравственная экология, Идеосфера, Эстетическая категория, Прекрасное, Арт-терпия

Библиография:
Румянцев Т. Две свалки в Подмосковье закроют раньше срока [Электронный ресурс] // Федеральное агентство новостей.-URL: https://riafan.ru/843382-dve-svalki-v-podmoskove-zakroyut-ranshe-sroka/ (дата обращения: 28.06.2017).
Отходы производства и загрязнение окружающей среды [Электронный ресурс] // АРЗ Плюс.-URL: http://arzpuck.ru/arz066.html (дата обращения: 10.05.2017).
Лихачев Б.Т. Социология воспитания.-Рязань: РГПУ, 1999.-288 с.
Теория эстетического воспитания школьников : учеб. пособие по спецкурсу для студентов пед. ин-тов. / Б. Т. Лихачев.-М.: Просвещение, 1985.-175 с.
Бабенко Н.М. Концепция эстетического воспитания Б.Т. Лихачева (70–90-е гг. ХХ в.): дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Бабенко Наталья Михайловна. – Пятигорск, 2003.-210 с.
Недошвин Г. Очерки истории искусства.-М.: Искусство, 1953.-С. 66.
Субетто А.И. Манифест системо-генетического и циклического мировоззрения и Креативной Онтологии.-Тольятти: МАБиБД, 1994.-С. 40.
Флоренский П.А. Храмовое действо как синтез искусств // Ф

Аннотация: В статье рассматривается концепция иноязычного образования Е. Пассова. В ней автор различает две части: одну, представляющую общую новую концепцию образования, ориентированную культурологически и персоналистически, другую, представляющую собой конкретизацию этой концепции относительно преподавания иностранных языков. Обсуждаются введенные Е. Пассовым понятия общения и ситуации, выступающие посредниками концепта «диалога культур» В.С. Библера и новой семиотически-коммуникативной практики преподавания иностранному языку. Автор показывает, что Е. Пассов предлагает кардинально перестроить парадигмальные основания образования, ориентируя его на диалог культур, индивидуализацию, общение, равные горизонтальные отношения учителя с учащимися. В связи с этим на первое место в образовательном процессе он ставит не познание и усвоение нормативных содержаний, а, с одной стороны, хотение как процесс и условие мотивации к научению, с другой ‒ становление духовного человека и компетенции созидательной деятельности. Анализируются предлагаемые Е. Пассовым способ и средства конкретизации общей иноязычной концепции образования ‒ моделирование культуры, типологизация ситуаций общения и языковых значений, приемы и технология, используемые в иноязычном образовании. Автор обращает внимание на то, что приемы и технологию Е. Пассов понимает не традиционно, а как компетенции и способности, выработанные самим молодым человеком в ходе образования.

Ключевые слова: образование, культура, язык, коммуникация, личность, творчество, деятельность, индивидуальность, духовность, содержание

Библиография:
Розин В.М. Образование и самообразование в оптике тьюторского подхода // Культура и искусство. 2021.
Розин В.М. Введение в схемологию: Схемы в философии, культуре, науке, проектировании. ‒ М.: ЛИБРОКОМ, 2011. ‒ 256 с.
Розин В.М., Ковалева Т.М. Персонализация или индивидуализация: психолого-антропологический или культурно-средовой подходы // Педагогика. – 2020. – № 9. – С. 18–28
Розин В.М., Ковалева Т.М. Взгляд на развитие личности: особенности современного контекста // Педагогика. 2021. ‒ N 1. ‒ С. 25-34.
Пассов Е. И., Двуреченская Т. А. Концепция высшего профессионального педагогического образования (на примере иноязычного образования). ‒ Липецк: ЛГПИ, 1998. ‒ 67 с.
Пассов Е.И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. «Развитие индивидуальности в диалоге культур» ‒ М.: Просвещение, 2000. ‒ 161 с.
Методология методики: теория и опыт применения (избранное) / Е. И. Пассов. ‒ Липецк: ЛГПУ, 2002. ‒ 228 с.
Школа

Аннотация: Данная статья посвящена исследованию символического пространства северных городов Республики Саха (Якутия), представленного арт-объектами нового времени. Интерпретация ландшафтного текста, его символьной трансформации в рамках преобразований государственного устройства способствует глубокому пониманию территориальной идентичности и выявлению ее новых форм и проекций. Авторы рассматривают опыт центральной России и западных городов. Проведена классификация арт-объектов, муралов и граффити городов Республики Саха (Якутия) по структурно-смысловой иерархии в монументально-декоративном искусстве городского пространства. Особое внимание уделяется ярким примерам с региональным и локальным кодами-компонентами, также объектам, созданным под влиянием западной культуры.   Новизна исследования заключается в попытке обзора и анализа арт-объектов северных городов Республики Саха (Якутия) с точки зрения семиотического подхода. Выделяются и описываются характерные особенности создания арт-объектов, их символика и значение. В результате выявлены основные недостатки в концепции создания городских пространств Севера и предложены возможные варианты для решения вопросов по формированию благоприятной городской среды с учетом грамотной адаптации ко времени и месту. Так, подчеркивается необходимость системного подхода в поиске собственной идентичности в возведении арт-объектов, использовании цвета и света, также необходимость в функциональности и экологичности арт-объектов северных городов Республики Саха (Якутия).

Ключевые слова: символическое пространство, городское пространство, арт-объект, идентичность, ландшафт, городская среда, символ, северный город, региональный компонент, скульптура

Библиография:
Robins K. Prisoners of the City: Whatever Can a Postmodern City Be? // Carter E., Donald J. and Squires J. (eds.) Space and Place: Theories of Identity and Location. London: Lawrence & Wishart, 1993.
Chartier D. Couleurs, lumières, vacuités et autres éléments discursifs. La couleur blanche, signe du Nord / Couleurs et lumières du Nord. Actes du colloque international en littérature, cinema, arts plastiques et visuels. Stockholm, 2006, 22-30 pp.
Badita A. Urban image analysis through visual surveys. Craiova City (Romania) as a case study / A. Badita, L. Popescu // Forum geographic. – 2012. – Vol. XI. – Issue 2. – P. 223-228.
Черникова В.В. Символическое пространство региональной идентичности / В.В. Черникова // Вестник ВГУ. Серия: История. Политология. Социология. – 2014.-№ 4. – С. 141-145.
Шугуров П.Е. Социокультурная динамика городского искусства в России на примере г. Владивостока : автореф. дис. … канд. искусствоведения: 24.00.01 / П.Е. Шугуров.-Владивосток, 2019.-

Аннотация: В статье обсуждается проблема культуросообразного социального действия в условиях современного кризиса культуры. Автор обращает внимание на то, что принципы природосообразности и культуросообразности были впервые сформулированы в педагогике (Песталоцци, Фребель, Дистервег), но в настоящее время они нуждаются в переосмыслении, поскольку существенно изменилось понимание культуры. Рассматривая это понимание, он предлагает различать культуру модерна, национальные культуры и посткультуру. Анализируются кризисные явления модерна и национальных культур; перечисляются тренды современного развития, образующие посткультуру, процессы и структура которой формируются, но пока еще не ясны. В результате будущее все чаще характеризуется сложностью и неопределенностью. На основе предложенных различений и понятий обсуждаются два способа культуросообразных действий. Один предполагает пересмотр привычных когерентных (т.е. общих для всей культуры) представлений, другой ‒ задание целого и сущности явлений модерна и посткультуры. Необходимость заново установиться в привычных понятиях и задание целого автор понимает не как исследование культуры, а методологическую критику и конструирование, построение схем и гипотетических сценариев. Для лучшего понимания указанного подхода он приводит два развернутых примера ‒ обсуждение С. Бенхабиб миграционной политики и авторский проект нового культурного смысла посткультуры.

Ключевые слова: культура, культуросообразное действие, будущее, прошлое, кризис, посткультура, модерн, тренды, схемы, закон

Библиография:
Арендт Х. Покорение космоса и статус человека // Между прошлым и будущем. ‒ М., 2014. ‒ C. 390–412.
Бенхабиб С. Притязания культуры. ‒ М., 2003 ‒ 289 с.
Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. — М., 1956.
Пастухов В. Выступление на «Эхо Москвы» от 3 апр. 2019 г.
Платон. Государство. Собр. соч. в 4-х томах. Т. 3. М., 1994. С. 79-389.
Розин В.М. Первые этапы развития представлений о проблеме обучения (воспитания) и развития // Обучение и развитие. ‒М., 1966.
Розин В.М. Курс начальной геометрии Ф. Фребеля // Дошкольное образование. ‒ 1971. ‒ N 10; N 11. с. 34-39
Розин В.М. Введение в схемологию: схемы в философии, культуре, науке, проектировании. М.: URSS, 2011. 256 с.
Розин В.М. — Концепция «посткультуры» // Культура и искусство. – 2019. – № 6. – С. 45-52.
Фребель Ф. Воспитание человека. Избранные сочинения. т.1. ‒ М., 1913. 359 с.

Аннотация: В статье анализируется концепция государства историка войны Мартина ван Кревельда. Анализ этой концепции позволил автору статьи рассмотреть предпосылки и становление государства и наметить понятие государства. В последнем он различает концепции государства и социальные практики, обеспечивающие их реализацию, организацию управления и принятые в культуре объяснения необходимости такой организации, что, по мнению автора, составляет смысл и содержание власти. Кроме того, вводится понятие социокультурной предосновы государства, позволяющего наметить объяснение направления развития государства и выбор им той или иной политической формы. В исследовании была реализована следующая методология. Ситуационный и сравнительный анализ, постановка проблем, построение понятий, реконструкция исторического развития государства, анализ и осмысление текстов и произведения М. Кревельда. В результате удалось осмыслить предложенную Кревельдом концепцию государства, предложить авторскую версию становления и развития государства, наметить характеристики понятия государства (различение этапов его становления, концепций государства и социальных практик, обеспеспечивающие их реализацию, и др.), поставить ряд проблем, связанных с обсуждаемой темой.

Ключевые слова: государство, генезис, реконструкция, власть, управление, объяснение, становление, кризис, понятие, концепция

Библиография:
Бауман З. Актуальность холокоста. – М.: Европа, 2010. ‒ 315 с.
Беляев В.А. Методологическое пространство европейской философии: Между первыми и вторым просвещениями. — М.: ЛЕНАНД, 2019. ‒ С. 22-96. 480 с.
Беляев В.А. ‒ Интеркультура по–преимуществу // Философская мысль. – 2013. – № 6. – С. 475 ‒ 513.
Берман Г.Д. Западная традиция права: эпоха формирования. / Пер. с англ. — 2-е изд. ‒ М.: Изд-во МГУ: Издательская группа ИНФРА-М ‒НОРМА, 1998. 624 с.
Бродель Ф. Структуры повседневности. Возможное и невозможное. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв. Т. 1. ‒ М.: Прогресс, 1986. ‒ 624 с.
Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. ‒ СПб.: Издательство «Университетская книга», 2001. ‒ 416 с.
Иноземцев В. Почему Россия не может помириться с Европой? YouTube. UKR LIVE tv Интервью.15 ноября. 2019.
Клочков И. Духовная культура Вавилонии: человек, судьба, время. ‒ М., 1983. ‒ 208 с

Аннотация: Целью работы является поиск элементов саамского орнамента в домовой резьбе северо-запада Костромской области РФ, и исследование их влияния на формирование культурного наследия региона. Предметом исследования являются декоративные деревянные элементы жилых домов региона и орнаменты вышивки и декора, применяемые народом саами на территории современного проживания. Особое внимание уделяется применению декора в настоящее время. Также рассматривается декор предметов, созданных в период раннего расселения славян в регионе. Методом проведения работы является визуальное фиксирование элементов декоративной резьбы, проведение сравнения с элементами орнаментов и украшений различных эпох и народов, распространённых в этом географическом ареале. На основе анализа литературы, изображений, выставленных в музейных экспозициях образцов, изучения археологических данных, выстраивается цепь логических рассуждений. Анализ полученных данных даёт понимание визуального выражения культурного наследия региона и современное применение элементов декора народа, покинувшего эту территорию тысячи лет назад. Результатом работы является предоставление доказательств присутствия элементов декоративных саамских узоров в современных узорах декоративной домовой резьбы северо-запада Костромской области, что доказывает преемственность культурного наследия региона в декоративно-прикладном искусстве. Новизна данного научного исследования состоит в применении метода сравнения декоративных узоров различных поколений и народов, проживающих в ограниченном географическом ареале. Вывод научной работы состоит в том, что получено доказательство наличия элементов декора саамского орнамента в современных формах декоративной резьбы северо-запада Костромской области, что подтверждает преемственность культурного наследия данного региона на протяжении множества поколений.

Ключевые слова: декор, резьба, дом, наследие, преемственность, саами, орнамент, народный, культура, население

Библиография:
Дубов И.В. Спорные вопросы этнической истории северо-восточной Руси IX–XIII веков // Вопросы истории. 1990. № 5. С. 15-27.
Травин И.А. Преемственность культурного наследия в наблюдаемых элементах домовой резьбы северо-запада Костромской области (Буйский район) // Культура и искусство. 2019. № 9. С. 1-10.
Манюхин И.С. Этногенез саамов (опыт комплексного исследования). Автор.дисс. на соискание учёной степени доктора исторических наук. Ижевск, 2005. – 37 с.
Кузнецова В.Н. Полые орнитоморфные подвески лесной зоны Восточной Европы X-XIII вв // Труды КАЭЭ ПГПУ. 2018. №14. С. 183-198.
Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси / Рецензенты: В.П.Даркевич, С.А.Плетнева, - М.: Наука, 1987. – 782 с.
Баллер Э.А. Социальный прогресс и культурное наследие. – М.: Наука, 1987. – 225 с.
Травин И.А. К вопросу об антропоморфных изобразительных мотивах саамского орнамента // Культура и цивилизация. 2019. Том 9. № 2А. С. 66-73.
Пылкова А.А. Приграничье как феномен культуры (на примере Дальнего востока России). Автор

Аннотация: Целью работы является поиск архаичных элементов в имеющейся в наличии декоративной резьбе на домах Буйского района Костромской области РФ, и исследование их на предмет соответствия критериям преемственности культурного наследия. Предметом исследования являются декоративные элементы, выполненные из дерева, и закреплённые на жилых домах. Учитывая отсылки к семантике язычества, и применения данных элементов декора не только как украшения, но и как оберегающие от нежелательного воздействия на строение и жильцов, элементы, особое внимание уделяется общим и локальным типовым элементам декора деревянного строения. Методом проведения работы является визуальное фиксирование декоративной резьбы, проведение сравнения видимого декора с элементами украшений дохристанской эпохи, распространённых в этом географическом ареале, на основе анализа литературы и изображений. Анализ полученных данных даёт понимание цепи культурного наследия с применением элементов декора на протяжении нескольких сотен и даже тысяч лет. Результатом работы является представление доказательств присутствия в современных узорах декоративной домовой резьбы северо-запада Костромской области декоративных элементов периода бронзового века и неолита, треугольных элементов, характерных для жителей меря, что определяет преемственность культурного наследия в декоративно-прикладном искусстве домовой резьбы с неолита до наших дней. Новизна данного научного исследования состоит в применении метода сравнения декора прошлых поколений и текущего поколения применительно к небольшому географическому ареалу. Вывод научной работы состоит в том, что доказано наличие очень древних элементов декора в современных формах декоративного узора, что подтверждает преемственность культурного наследия данного региона.

Ключевые слова: декор, резьба, наличник, дом, наследие, Буй, неолит, народный, культура, ремёсла

Библиография:
Бронзовый век. Европа без границ. Четвёртое — первое тысячелетия до н.э. Каталог выставки. Под ред. Ю.Ю. Пиотровского. [СПб, Государственный Эрмитаж. 21 июня — 8 сентября 2013 г. Москва, ГИМ. 15 октября 2013 г. — 15 января 2014 г.] // СПб: Чистый лист. 2013. 648 с.
Жилина Н.В. Волжская Болгария / Восток; Древняя Русь / Византия. Сравнительная характеристика убора из украшений: шейно-нагрудный ярус, украшения рук // Археология евразийских степей. 2019. №1. С. 99-117.
Кузнецова В.Н., Григорьева Н.В. Украшения Волго-Камья на Северо-Западе Руси // Труды КАЭЭ ПГПУ. 2017. №12. С. 60-73.
Кузнецова В.Н. Полые орнитоморфные подвески лесной зоны Восточной Европы X-XIII вв // Труды КАЭЭ ПГПУ. 2018. №14. С. 183-198.
Петрова Д. А. Взаимодействие финно-угорских и славянских культур на территории Волго-Клязьменского региона на примере образов деревянной домовой резьбы // Славянский мир: общность и многообразие. 2017. №1. С. 67-68.
Васильева Т.А. Начало эпохи раннего металла на территории Карелии: материалы и

Аннотация: Статья представляет собой вариант методологического введения в теорию вопрошания. Заявляется сама тема построения такой теории; различаются две основные исторические стадии осознания практик с вопрошанием (в античности и Новом времени). Характеризуются два традиционных подхода к анализу вопрошания ‒ формально-логический и философский. Вводятся понятия «практика с вопрошанием», «сфера вопрошания», «ситуация вопрошания» и «коммуникация вопрошания». Эти понятия используются затем в процессе реконструкция вопросов и ответов в «Исповеди» Л.Н. Толстого. В работе реализована следующая методология: формулирование проблем, ситуационный анализ, введение новых понятий, реконструкция произведения, методологическое сценирование. В результате исследования удалось различить ряд понятий, важных для построения теории вопрошания (учения о вопрошании), а также наметить методологическую схему такой теории. Предложена реконструкция вопрошания в известном произведении Толстого «Исповедь», в которой использовались такие понятия как "сфера вопрошания", "ситуация вопрошания", "коммуникация вопрошания".

Ключевые слова: Вопрошание, вопрос, ответ, реконструкция, проблема, ситуация, коммуникация, мышление, сфера, практика

Библиография:
Гадамер Х.-Г. Истина и метод. ‒ М.: Прогресс, 1988, 704 с.
Прытков В.П. «Искусство вопрошания» в философии И. Канта и современном дискурсе // Вестник Челябинского государственного университета. 2016. N 8. Философские науки. Вып. 41. С. 62-72.
Прытков В.П., Ивлев Ю.В. Симонов А.Н. Вопрос и ответ. Подготовка элект¬рон¬ной публи¬ка¬ции и общая редакция: Центр гумани¬тарных техно¬логий. Инфор¬ма¬ция на этой стра¬нице пери¬оди¬чески обнов¬ля¬ется. Послед¬няя редакция: 23.04.2019. file:///C:/Users/user/Desktop/Вопрошани/Вопрос%20и%20ответ%20_%20Гуманитарная%20энциклопедия.html
Розин В.М. Что такое вопрошание: сущность и типы // Педагогика и просвещение. 2016. N 2. С. 159-165.
Розин В.М. Анализ вопросов в «Исповеди» св. Августина на основе метода реконструкции сферы и коммуникации вопрошания // Культура и искусство. 2018. N 8. С. 31-39.
Толстой Л.Н. Исповедь. www.ldn-knigi.narod.ru/L_Tolstoy/ispoved.html
Л. Н. Толстой. Воскресение. Собрание сочинений в восьми томах. Т. 6. М., "Лексика", 19

Аннотация: Рассматриваются концепции «языка» изобразительного искусства В.В. Кандинского, сотрудников ГАХН (в частности, Н. Н. Волкова и А. Г. Габричевского) и Я. Г. Чернихова с точки зрения влияния этих концепций на развитие визуальных коммуникаций XX века. Основываясь на нефигуратином изобразительном искусстве русского авангарда, художники и философы пытались создать универсальные для всех видов искусств «язык» и теорию формообразования (В. В. Кандинский и сотрудники ГАХН), а также универсальный инструмент для всех видов визуальных коммуникаций (Я. Г. Чернихов). Проводится сравнительный анализ различных концепций "языка" искусства, выделяются общие элементы и принципы формообразования, оказавшие наиболее заметное влияние на развитие визуальных коммуникаций в XX веке. Новизна исследования заключается в рассмотрении теорий Кандинского, Н. Н. Волкова, А. Г. Габричевского и Я. Г. Чернихова как единой концепции, ставшей основой дальнейшего развития методов и техник визуальных коммуникаций, вплоть до создания графических пользовательских интерфейсов.
Результаты исследования могут быть использованы при разработке систем графических символов (в том числе графических человеко-компьютерных интерфейсов) а также в образовании в области графического дизайна.

Ключевые слова: визуальные коммуникации, невербальные коммуникации, язык графики, система символов, русский авангард, принципы формообразования, графический дизай, зрительное восприятие, композиция в дизайне, теория дизайна

Библиография:
Чернихов Я. Г.: Искусство начертания — Ленинград: изд-во Академии художеств, 1927 г., 77 стр.
Manovich, Lev. "Avant-garde as Software". Artnodes, issue 2 [article online], 2002 г. URL: http://dx.doi.org/10.7238/a.v0i2.681 (дата обращения 19.03.2018)
Кандинский В.В.: Точка и линия на плоскости. — СПб.: «Азбука», 2003 г., 240 стр.
Кандинский В.В.: Тезисы к докладу "Основные элементы живописи" / Публ. Т.М. Перцевой // Вопросы искусствознания. 1994г., №1, стр. 300 – 305
Горбунова К.В.: Символика цвета в теории В. В. Кандинского // Вестник РГГУ — М.: 2010 г., номер 15 (58), стр. 194 – 200
Плотников Н.С.: Искусство и действительность. Гегель, Шпет и русская эстетика // Вестник Томского государственного университета. Философия, социология, политология — Томск, 2015 г., номер 4(32), стр. 71 – 84
Марцинковская Т. Д., Полева Н.С.: Проблемы внутренней формы художественного произведения в работах ГАХН // Культурно-историческая психология — М.: Издательство: Московский государственный психолого-педагогич

Аннотация: В качестве объекта исследования выступает региональная художественная среда. Предметом исследования статьи является значение арт-практик в динамике художественной среды. Особое внимание уделяется специфике художественной среды как элемента социокультурной среды, а так же их роли в появлении самоорганизаций художников и арт-инициатив. Автор выявляет два вида художественной среды - внутреннюю и внешнюю, подробно рассматривает этапы развития художественного сообщества и исследует факторы, влияние которых ведет к трансформации художественной среды из неспособной к воспроизводству и развитию в производящее, «живое» сообщество. Основным методом исследования является анализ опыта развития институций как государственных, так и частных, работающих с современным искусством в российских регионах. Результатом исследования является вывод о том, что мотивом, подталкивающим актуальных художников в регионах к объединению в самоорганизации, является поиск единомышленников, стремление к коммуникации в рамках общего дискурса и стремление к формирование динамичной художественной среды. Новизна исследования заключается в рассмотрении региональной художественной среды как основы формирования самоорганизаций художников.

Ключевые слова: агенты культурного влияния, неклассическая эстетика, региональное искусство, самоорганизации художников, художественное сообщество, художественная среда, современное искусство, культуртрегерская активность, галереи, децентрализация

Библиография:
Зацепин К. «Агент перемен» без культурной политики. Опыт Самары // Анатомия художественной среды. Самара: ООО «Медиа-Книга», 2015. 85 с.
Флиер А.Я. Культурная среда и ее социальные черты. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2013/2/Flier_Cultural-Milieu/
Ермичева В.А. Современное искусство как фактор трансформации социокультурной реальности (на примере российского общества). Дисс... кан. соц. наук. М., 2004. 163 с.
Ерасов Б.С. Социальная культурология. М.: Аспект Пресс, 2000. 331 с.
Бальжинимаева Е.П. Социокультурная среда как фактор стабильности российского общества// Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2016. № 5. С. 21-23.

Аннотация: Основным компонентом звуковой культуры является аудиозапись. Объектом исследования является музыкальная звукозапись как социокультурный институт со своими специфическими корпоративными правилами, изучение которых является предметом публикации. В музыкальном бизнесе корпоративная культура играет особо важную роль, поскольку выступает аксиомой поведения всех участников данных правоотношений и является мощным стратегическим инструментом. До настоящего времени остается проблемным вопрос о соотношении корпоративной культуры и корпоративного права в музыкальном бизнесе. В этой связи автор подробно рассматривает проблемы соотношения корпоративной культуры и корпоративного права в музыкальном бизнесе. Особое внимание уделяется культурной значимости технологий музыкальной звукозаписи. В основу исследования положена феноменологическая концепция организационной культуры и теория социальных институтов, которые понимаются как устойчивые комплексы формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих взаимодействие людей в определенной сфере жизнедеятельности и организующих его в систему ролей и статусов. Новизна исследования заключается в научном обосновании положения, согласно которому корпоративные правоотношения в системе звукозаписи осуществляют роль координатора общих связей, создавая всеохватывающую коммуникационную сеть с едиными правилами, тем самым формируя новые культурные уровни практики музыкальной звукозаписи, реализации и потребления фонографической продукции.

Ключевые слова: фонографическая продукция, мейджор, лейбл, музыкальный бизнес, музыкальная индустрия, звукозапись, корпоративное право, культура, корпоративные коммуникации, пи-ар-структура

Библиография:
Волков О.Ю. Правовой институт защиты объектов авторских и смежных прав, выраженных в цифровой форме, в Российской Федерации: дис. … канд. юрид. наук : 12.00.14 / О.Ю. Волков. – М., 2010. – 215 с.
Алистратова М.Е. Авторское право на музыкальные произведения: дис. … канд. юрид. наук : 12.00.03 / М.Е. Алистратова. – М., 2012. – 164 с.
Звегинцева Е.А. Правовое регулирование отношений, возникающих в процессе создания и использования фонограммы: дис. … канд. юрид. наук : 12.00.03 / Е.А. Звегинцева. – М., 2003. – 215 с.
Кован Д.В. Авторские права на музыкальные произведения и их защита по гражданскому праву Российской Федерации: дисс. … канд. юрид. наук : 12.00.03 / Д.В. Кован. – М., 2011. – 139 с.
Кондакова О.В. Аудиовизуальное произведение как объект авторского права по законодательству Республики Беларусь: автореф. дис. … канд. юрид. наук. : 12.00.03 / О.В. Кондакова ; Белорус. госуд. ун-т. – Минск, 2012. – 24 с.
Радоминова А.О. Гражданско-правовое регулирование создания и использования аудиовизуа

Аннотация: Культурное наследие в области фонографической подсистемы аудиовизуальной культуры рассматривается автором как открытая система социокультурных коммуникаций Восточной Европы, что представляет объект исследования. Предметом публикации является история восточно-германского рока как социодинамического фактора развития коммуникаций в сфере музыкальной звукозаписи в Германской Демократической Республике. Автором обосновано использование в современном культурологическом знании термина «ост-рок. Особое внимание уделяется характеристике системы грамзаписи ГДР. Проблемы изучения истории рок-музыки в артефактах грамзаписи ГДР рассматриваются во взаимосвязи различных интерпретаций. Методологическим основанием статьи является системный метод, поскольку исследование строится на синтезе различных взглядов на феномен музыкальной звукозаписи. Автор ведет научный поиск, опираясь на наиболее значимые идеи, принадлежащие к различным областям современного гуманитарного знания, где приоритетами выступают сравнительно-историческая методология и философско-антропологический анализ. Автор пришел к выводу о том, что фактически рок-музыка стала неофициальным центром особой социально-коммуникационной системы, вокруг чего в условиях социализма в ГДР (как и в других странах «Восточного блока») сформировались разнородные молодежные субкультуры. Новизна исследования заключается в установлении коммуникационных элементов системы грамзаписи ГДР, базирующихся на государственной фирме «Deutsche Schallplatten Berlin» с несколькими торговыми марками, среди которых особое место занимала «Amiga», которая в настоящее время приобрела особый культурно-ностальгический статус.

Ключевые слова: Бит-музыка, Ост-Рок, Фонографическая культура, Грампластинка, Лейбл, Фирма грамзаписи, Амига, Социалистический блок, Восточная Европа, Германская Демократическая Республика

Библиография:
Синєокий О.В. Феномен східно-німецького рекордингу / О.В. Синєокий // Наукові записки Інституту журналістики : науковий збірник / [за ред. В.В. Різуна ; КНУ імені Тараса Шевченка]. – К., 2013. – Т. 51. – квіт.–черв. – С. 82–86.
Синеокий О.В. Музыкальная звукозапись как институт социальной коммуникации в ЧССР и ГДР / О.В. Синеокий // Известия Уральского федерального университета: серия 1 «Проблемы образования, науки и культуры» (Екатеринбург). – 2013. – № 1. – С. 29–35.
Синеокий О.В. Политика организации индустрии грамзаписи в ГДР и особенности правового статуса рекорд-лейбла «Amiga» / О.В. Синеокий // Вісник Донецького національного університету : [зб. наук. праць.] : серія «Економіка і право». – 2012. – № 1. – С. 296–303.
Bellaphon Records // Wikipedia [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/Bellaphon_Records.
Ost-Rock – Lexikon: Bands–Daten–Platten–Kult–Bücher–Geschichten [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ostbeat.de/.
Amiga [Электронный ресурс]

Аннотация: в статье поднимается злободневная проблема сохранения и развития народной культуры в условиях современной Сибири. Ее новизна — в выделении четырех уровней развития украинской народной культуры: традиционного семейно-бытового, образовательно-просветительского, социально-организующего и элитарного духовно-художественного. Рассматривается зависимость народной культуры от компактности или дисперсности проживания переселенцев с Украины и их потомков. Основные содержательные аспекты статьи носят этнокультурологический характер: учет статистики, анализ культурной идентификации, уровни национального самосознания, уровни сохранности народной культуры, модель развития украинской народной культуры. Дается модель развития украинской народной культуры и научно-методические рекомендации по ее развитию в условиях Сибири.

Ключевые слова: культурология, украинская народная культура, места компактного и дисперсного проживания, уровни развития народной культуры, переселенцы, субэтнос, обряды, обычаи, региональные интересы, компоненты народной культуры.

Библиография:
Арутюнов, С. А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие [Текст]. / С.А Арутюнов. М.: Наука, 1989. 287 с..
Бромлей, Ю. В. Очерки истории этноса [Текст]. М.; Наука, 1983. 265 с..
Золотова, Т. Н. Святочные традиции сибирских украинцев [Текст] / Т.Н. Золотова // Традицион-ная культура. №2. 2012 . – С. 49-60.
Кушнаренко, С. М. Украинцы-переселенцы на территории Омского Прииртышья в конце XIX – начале ХХ века [Текст] / Т.Н. Золотова // Народы и культуры Сибири: изучение, музеефикация, преподавание: Сб. науч. трудов. Омск: Изд-во Омск. гос. ун-та, 2005. – 506 с.
Плахотнюк, М. А., Реммлер, В. В. К проблеме взаимовлияния этнических и социально-политических процессов (на пример восточнославянского населения юга Западной Сибири [Текст] / М. А. Плахотнюк, В. В. Реммлер // Региональные проблемы межнациональных отно-шений в России: материалы Всероссийской научной конференции. Омск, 19993. С. 215-219.
Предисловие // Куды ты, доню, собираешься? Свадебная обрядность украинских переселенцев Омского При

Аннотация: В статье рассматривается определение культуры, наиболее адекватное последним открытиям в речевой деятельности человека, свидетельствующее, что рече- и культуропорождение становятся практически синонимами. Утверждается, что человеческое бытие в XXI в. определяется не постоянством социальных связей, а постоянством выбрасывания из ниш, страт и т. п. Построение в этих условиях своего личного «мира впервые» и есть построение культуры — собственной, индивидуальной, наивной. Предлагается один из возможных методов культурологического образования, позволяющий найти способ освоения универсальных мыслительных операций и сконцентрироваться на личности, призванной жить в изменяющемся мире.

Ключевые слова: культурология, культура, речевая деятельность, социальные связи, диалог, мир впервые, шок настоящего, креативность, мотивация, образование

Библиография: