Аннотация: В статье на материале серии социологических исследований студенческого сознания Юга России (2015–2021 гг.), проведённых сотрудниками Южного федерального университета, анализируются динамические характеристики концепта «русский мир». Актуализация данного концепта в студенческом сознании произошла на фоне украинского кризиса 2014-го года и испытала определённую трансформацию с 2015-го по 2021-й год. Так, по данным ВЦИОМ за ноябрь 2014 года, 70 % респондентов только в ходе самого опроса впервые узнали о выражении «русский мир». Уже в 2015 г. авторским коллективом было зафиксировано достаточное знакомство студентов с указанным концептом. Однако в 2019 г. повторное исследование позволило выявить существенное уменьшение знаний студентов о содержании данного концепта. Произошли некоторые структурные изменения положения исследуемого концепта в студенческом сознании. Методологической основой исследования стала серия фокус-групп, а также анкетный опрос по репрезентативной выборке. В процессе анализа собранных средствами анкетного опроса данных применялись факторный, корреляционный и регрессионный виды статистического анализа. В результате установлена специфика деконтестации концепта «русский мир» в студенческом сознании, а также изменение концептуальных рамок интерпретации указанного концепта. В частности, было установлено, что в 2015 г. деконтестация концепта «русский мир» в структуре ценностей студенческого сознания происходила в правом идеологическом спектре (вплоть до праворадикальных трактовок), однако в 2019 г. указанный концепт чаще помещается в культурно-цивилизационный контекст в структуры студенческой идентичности. Выявлены также ключевые факторы, оказывающие влияние на процесс деконтестации концепта «русский мир» (переменные цивилизационного выбора, идентичности и социальных ценностей). Общий вывод по результатам проведённого исследования: несмотря на то, что указанные переменные содержательно пересекаются с тремя представленными в медийном пространстве современной России смыслами концепта «русский мир» (имперско-цивилизационным, суперэтническим и православно-цивилизационным), происходящие в студенческом сознании сдвиги говорят о более глубоких изменениях – о всё большей укоренённости исследуемого концепта в структурах студенческой идентичности, а не только на поверхностном уровне идеологических установок.

Ключевые слова: когнитивно-идеологическая матрица, идеология, идеологический концепт, идеологическая установка, русский мир, групповое сознание, ценностная динамика, студенческая молодёжь, анкетный опрос, Юг России

Abstract: The article analyzes the dynamic characteristics of the concept of the "Russian world" based on a series of sociological studies of student consciousness in the South of Russia (2015–2021) conducted by the staff of the Southern Federal University. The actualization of this concept in student consciousness occurred against the backdrop of the Ukrainian crisis of 2014 and underwent a certain transformation from 2015 to 2021. The methodological basis of the study was a series of focus groups and a questionnaire survey. In the process of analyzing the data collected by means of the questionnaire survey, factor, correlation and regression types of statistical analysis were used. As a result, the specifics of the decontestation of the concept of the "Russian world" in student consciousness were established, as well as a change in the conceptual framework for interpreting this concept. In particular, it was found that in 2015, the decontestation of the concept of the "Russian world" in the structure of values ​​of student consciousness occurred in the right ideological spectrum (up to right-wing radical interpretations), but in 2019, this concept is more often placed in the cultural and civilizational context in the structures of student identity. Key factors influencing the process of decontestation of the concept of the "Russian world" were also identified. The general conclusion based on the results of the study is that despite the fact that these variables substantively intersect with the three meanings of the concept of the "Russian world" presented in the media space of modern Russia (imperial-civilizational, super-ethnic and Orthodox-civilizational), the shifts occurring in student consciousness indicate deeper changes - about the increasing rootedness of the concept under study in the structures of student identity, and not just at the superficial level of ideological attitudes.

Keywords: student youth, value dynamics, group consciousness, Russian world, ideological concept, ideological attitude, ideology, cognitive-ideological matrix, questionnaire survey, South of Russia

Аннотация: Данная статья посвящена осмыслению первого опыта преподавания на английском языке относительно новой для российской высшей школы учебной дисциплины «История религий России» (ИРР). Предметом исследования в предлагаемой работе выступает учебно-методологический комплекс по курсу ИРР (в первую очередь, его англоязычной версии – “History of Religions in Russia”), проходящий в настоящее время апробацию в Российском университете дружбы народов (РУДН) имени Патриса Лумумбы на первых курсах бакалавриата в учебных группах, обучающихся по англоязычным образовательным программам как гуманитарного, так и технического профилей. Цель исследования заключается в обобщении и систематизации методических, методологических, организационных, материально-технических и прочих особенностей внедрения указанного предмета в учебную программу вуза.  В исследовании использованы общенаучные и специальные методы: обобщение и классификация, дедукция и индукция, анализ административно-нормативных и методических документов. Новизна работы заключается в реализации ранее не проводившегося анализа эмпирических результатов преподавания общеобразовательного курса, запущенного для иностранных студентов лишь осенью 2024 года. Практическая значимость статьи сводится к предоставлению другим российским вузам, планирующим в перспективе начать преподавание на английском языке дисциплины “History of Religions in Russia”, возможности использования соответствующих материалов и наработок РУДН, ставшего в этой области своего рода первопроходцем среди учреждений высшего образования в России. Кроме прочего, полученные выводы могут быть использованы в целях повышения качества образовательных услуг, обеспечения доступного и непрерывного образования в РФ, в первую очередь, в рамках ведущихся на иностранных языках программ, нацеленных на аудиторию иноязычных слушателей.

Ключевые слова: история религий России, религиозное просвещение, межрелигиозный диалог, разработка нового курса, преподавание иностранным студентам, научная дипломатия, образовательная дипломатия, адаптация понятийного аппарата, русский менталитет, межконфессиональный диалог

Abstract: This article represents an attempt to make an unprecedented comprehensive analysis of the first experience of teaching the academic English-language course “History of Religions in Russia” to foreign students of Russian higher education institutions. The object of the proposed research is the educational and methodological complex for the above mentioned discipline, which is currently being tested at the RUDN University named after Patrice Lumumba, with the participation of the first year bachelor’s degree students of English-language educational programs - both of humanitarian and technical profiles. The major purpose of the study is to generalize and systematize the methodical, methodological, organizational, technical and other relevant features of the process of introduction of this subject into the curriculum. The study uses general and special scientific methods: generalization and classification, deduction and induction, analysis of administrative, regulatory and other documents. The main novelty of the research lies in the implementation of a previously unconducted analysis of the empirical results of teaching a new general education course launched for foreign students only in the fall of 2024. The practical significance of the article is comprised of providing other Russian universities and institutes planning to begin teaching the researched discipline with the opportunity to use the materials developed by RUDN University, which among higher education institutions in Russia has actually become a pioneer in teaching English-language course of “History of Religions in Russia” to foreigners. It will also be instrumental in giving new impetus to the measures taken by Russian high-schools in order to expand the export of national education abroad.

Keywords: Russian mentality, adaptation of the conceptual framework, educational diplomacy, teaching foreign students, scientific diplomacy, new education course development, interreligious dialogue, interfaith dialogue, religious education, History of Religions in Russia

Аннотация: Статья посвящена изучению истории становления и оценке современного состояния социального государства в Японии для оценки его сильных и слабых сторон, возможностей и угроз, с которыми оно сталкивается, и изучения успехов и неудач японских решений в сфере социальной политики. Рассматривается ход политического торга по поводу изменения правил функционирования социального государства на разных этапах, от создания системы в конце XIX – первой половине XX века до её адаптации и оптимизации в связи со старением населения и замедлением экономики в конце XX – начале XXI века. Рассматривается возникновение и изменение программ пенсионного и медицинского страхования, мер социальной поддержки, демографических программ и долгосрочного ухода. Оценивается система образования в Японии. Изучается административная архитектура в сфере социальной политики. Сравнивается результативность социальных программ в Японии и в других государствах. Оцениваются культурные предпосылки особенностей социальной политики в Японии для объяснения ограничений возможного повторения японских решений в других государствах. Результативность социальных программ изучается на основании количественных показателей, отражающих их функционирование, таких, как уровень здоровья населения и расходы на здравоохранение, доходы пожилых граждан, достижения учащихся по сравнению с другими государствами. Социальное государство в Японии формировалось с опорой на пример Германии. По своему развитию социальная политика в Японии не уступает европейской. Система здравоохранения в Японии – одна из лучших в мире. Страховые механизмы работают эффективно, доля прямых платежей невелика и ниже, чем в среднем среди развитых стран. Система образования также показывает высокие результаты. Пенсионная система отстаёт от европейской по ожидаемому уровню замещения доходов, а также сталкивается с проблемами, связанными со старением населения, но существует как минимальная государственная пенсия, так и развитая система корпоративного пенсионного обеспечения. Создана система долгосрочного ухода. Социальное государство в Японии эффективно поддерживает граждан, но сталкивается с серьёзным давлением экономических и демографических факторов, следствием чего становится ужесточение правил для сохранения устойчивости системы.

Ключевые слова: Япония, социальная политика, социальное государство, социальное страхование, социальная поддержка, пенсии, здравоохранение, семейные пособия, образование, демография

Abstract: The article studies the development and performance of the Japanese welfare state to analyse the successes and failures of Japanese decisions in the field of social policy. The study covers emergence and change of pension and health insurance programs, social support measures, demographic programs and the long-term care insurance. The education system in Japan is assessed. The administrative architecture of the welfare state is studied. Political bargaining over the rules of the welfare state is considered, from the creation of the system to its optimisation because of the population aging and the slowdown of the economy. The study compares effectiveness of social programs in Japan and in other countries. The culture-specific features of the Japanese social policy are assessed to explain the limits for possible implementation of the Japanese decisions in other countries. The effectiveness of social programs is studied on the basis of quantitative indicators reflecting their functioning, such as the level of health of the population and health care costs, incomes of elderly citizens, student achievements in comparison with other countries. The welfare state in Japan followed the example of Germany. Social policy in Japan does not fall behind the European systems. The health care system in Japan is one of the best in the world. Insurance mechanisms work effectively, the share of direct payments is small and lower than the average among developed countries. The education system also shows good results. The pension system lags behind in terms of the expected level of income replacement, and also faces problems due to the aging population. The welfare state in Japan effectively supports citizens, but faces serious pressure from economic and demographic factors, which leads to tightening of rules to maintain the sustainability of the system.

Keywords: demography, family benefits, healthcare, pensions, social assistance, social insurance, welfare state, education, social policy, Japan

Аннотация: Статья посвящена анализу хаджа как важного элемента государственно-исламских отношений в России. Рассматриваются исторические аспекты хаджа, его влияние на формирование исламской идентичности и взаимодействие с государственными институтами. В работе также исследуются современные тенденции и вызовы, с которыми сталкиваются мусульмане России в подготовке и во время хаджа, включая вопросы организации паломничества, финансовых аспектов, а также правовых и социальных барьеров. Основное внимание уделяется взаимосвязи между религиозными практиками и государственной политикой, а также роли хаджа в укреплении социальной сплоченности среди мусульманских общин. Анализируются примеры успешного взаимодействия между исламскими организациями и государственными структурами, а также случаи конфликтов и недопонимания, которые могут возникать в процессе реализации хаджа.   В статье применяется комплексный подход, сочетающий исторический, политологический и антропологический анализ, что позволяет глубже понять роль хаджа в контексте государственно-исламских отношений в России. Исследование основывается на исторических документах, статистических данных, а также на интервью с представителями исламских организаций. Научная новизна работы заключается в систематизации знаний о хадже как важном элементе сферы государственно-исламских отношений в России. Выявлены уникальные аспекты подготовки к хаджу и его реализации, которые ранее не были достаточно исследованы в контексте российской действительности. В статье подчеркивается, что хадж не только выполняет религиозные функции, но и становится фактором социальной сплоченности среди мусульманских общин. Выводы исследования указывают на то, что хадж может служить мостом для межкультурного диалога и понимания в многонациональной стране, способствуя укреплению связей между различными этническими и религиозными группами. Также отмечается, что успешное взаимодействие между исламскими организациями и государственными структурами может значительно улучшить условия для паломников, однако существует множество вызовов, включая финансовые и правовые барьеры, которые требуют внимания со стороны, как мусульманских общин, так и государственных органов.

Ключевые слова: мусульмане, трансграничность, государственно-исламские отношения, паломничество, хадж, Ислам, Государство, общество, Саудовская Аравия, Религиозные практики

Abstract: The article is devoted to the analysis of Hajj as an important element of state-Islamic relations in Russia. The historical aspects of Hajj, its influence on the formation of Islamic identity and interaction with state institutions are considered. The paper also explores current trends and challenges in preparation for and during the Hajj, including issues of financial aspects, as well as legal and social barriers. The focus is on the relationship between religious practices and public policy, as well as the role of Hajj in strengthening social cohesion among Muslim communities. The article analyzes examples of successful interaction between Islamic organizations and government agencies, as well as cases of conflicts and misunderstandings that may arise during the implementation of the Hajj. The article uses an integrated approach combining historical, politological and anthropological analysis. The research is based on the analysis of historical documents, statistical data, interviews with representatives of Islamic organizations. The scientific novelty of the work lies in the systematization of knowledge about the Hajj as an important element in the system of state-Islamic relations in Russia. The unique aspects of preparation for Hajj and its implementation, which had not previously been sufficiently investigated in the context of Russian reality, are revealed. The article emphasizes that Hajj not only performs religious functions, but also becomes a factor of social cohesion among Muslim communities. The findings of the study indicate that the Hajj can serve as a bridge for intercultural dialogue and understanding in a multinational country, contributing to strengthening ties between different ethnic and religious groups. It is also noted that successful cooperation between Islamic organizations and government agencies can significantly improve conditions for pilgrims, however, there are many challenges, including financial and legal barriers, which require attention from both Muslim communities and government agencies.

Keywords: Hajj, Saudi Arabia, Society, Muslims, Cross-border nature, Muslim-state relations, Pilgrimage, Islam, State, Religious practices

Аннотация: Объектом исследования статьи являются общественные отношения, складывающиеся в сфере осуществления прокурором защиты трудовых прав несовершеннолетних. Предмет исследования составляют законодательные основы прокурорской деятельности в области защиты трудовых прав граждан в возрасте до 18 лет, организационно-распорядительные документы Генерального прокурора Российской Федерации и правоприменительная практика в указанной сфере. Авторами научной статьи исследуются не только особенности прокурорского надзора за соблюдением трудовых прав несовершеннолетних, но и анализируются иные виды прокурорской деятельности на данном направлении. В работе уделено внимание особенностям и правовым основаниям участия прокуроров в рассмотрении судами трудовых споров в защиту интересов несовершеннолетних. Сформулированы предложения об особенностях осуществления прокурорами правового просвещения среди работодателей, а также несовершеннолетних работников. В целях разграничения в исследуемой сфере предмета прокурорского надзора и компетенции органов государственного контроля (надзора) и органов управления отражены вопросы, подлежащие проверке именно прокурором, а также очерчены пределы прокурорской деятельности. В ходе проведения исследования авторами применен метод статистического анализа данных о количестве выявленных прокурорами нарушений трудовых прав несовершеннолетних. Сопоставление этих сведений с данными о количестве предъявленных по данным фактам прокурорами исковых заявлений позволил установить, что количество случаев обращения прокуроров в суд в защиту трудовых прав несовершеннолетних сравнительно невелико. Научная новизна работы заключается в систематизации знаний о роли прокурора в защите трудовых прав несовершеннолетних. В работе также сформулированы отдельные предложения по совершенствованию данного вида прокурорской деятельности. В частности, разработано правовое обоснование права прокурора на обращение в суд в защиту трудовых прав несовершеннолетнего работника даже в тех случаях, когда сам несовершеннолетний не желает обращаться с письменным заявлением в прокуратуру, однако нарушение его трудовых прав имеет существенный характер, создает угрозу для его жизни и здоровья, нормального нравственного развития, а его законный представитель занимает пассивную позицию или намеренно не желает защищать трудовые права несовершеннолетнего. Кроме того, в работе содержатся предложения по ужесточению административной ответственности за нарушение трудовых прав несовершеннолетних.

Ключевые слова: Прокурор, прокуратура, прокурорский надзор, прокурорская деятельность, прокурорская наука, органы власти, надзорное сопровождение, закон, трудовые права, несовершеннолетний работник

Abstract: The subject of the research is the prosecutor's protection of the labor rights of minors. The authors of the article investigate not only the features of prosecutorial supervision over the observance of labor rights of citizens under the age of 18, but also analyze other types of prosecutorial activities in this area. The paper pays attention to the specifics and legal grounds for the participation of prosecutors in the consideration of labor disputes by the courts. Proposals have been formulated on the specifics of the implementation of legal education by prosecutors among employers, as well as underage workers. In order to distinguish between the subject of prosecutorial supervision and the competence of state control bodies in the studied area, the issues that are subject to verification by the prosecutor are reflected, and the limits of prosecutorial activity are outlined. In the course of the study, the authors applied the method of statistical analysis of data on the number of violations of the labor rights of minors identified by prosecutors. Comparing this information with data on the number of claims filed by prosecutors allowed us to establish that the number of cases of prosecutors send to courts is relatively small. The scientific novelty of the research lies in the systematization of knowledge about the role of the prosecutor in protecting the labor rights of minors. The paper also formulated separate proposals for improving this type of prosecutorial activity. In particular, a legal justification has been developed for the prosecutor's right to bring the cases to court in order to protect the labor rights of a minor employee, even in cases where the minor himself does not want to file a written application with the prosecutor's office, but the violation of his labor rights is significant. In addition, the research contains proposals to tighten administrative responsibility for violations of the labor rights of minors.

Keywords: minor worker, labor rights, law, supervisory support, authorities, prosecutorial science, prosecutorial activity, prosecutor supervision, prosecutor, prosecutor's office