Аннотация: В представленной работе исследуется террористическое насилие на субнациональном уровне с учетом того, что регионы проживания политически исключенных этнических групп подвергаются более высокому террористическому риску. Более того, этот риск может усиливаться высокой плотностью населения региона, уровнем экономического развития и типом политического режима страны. Существуют определенные основания полагать, что влияние политической изоляции может также с большей вероятностью мотивировать случаи этнического насилия, когда это исключение сочетается с многочисленными местными и странновыми условиями, повышающими осведомленность о конкуренции групп и неравном распределении социально-экономических ресурсов.   В исследовании используются геокодированные инциденты с терактами внутри государств в сочетании с набором данных о доступе этнических групп к политической власти в стране и дополнительном наборе контрольных переменных. Анализ сосредоточен на оценке инцидентов внутреннего терроризма для 185 стран за 1970-2019 гг. Для проверки выдвинутых предположений использовалась логистическая регрессия со случайными эффектами. В целом было обнаружено, что этническая политическая изоляция является важным фактором риска местного террористического насилия. Также было выявлено, что более густо населенные и богатые регионы подвергаются гораздо большему риску насилия, если в них присутствует хотя бы одна исключенная этническая группа. Эти тенденции значительно более выражены в демократических странах, в которых случаи политической изоляции являются скорее отклонениями, чем нормой.

Abstract: The presented work examines terrorist violence at the subnational level, taking into account the fact that the regions of residence of politically excluded ethnic groups are exposed to a higher terrorist risk. Moreover, this risk may be exacerbated by the high population density of the region, the level of economic development and the type of political regime of the country. There is some reason to believe that the influence of political isolation may also be more likely to motivate cases of ethnic violence when this exclusion is combined with numerous local and country conditions that increase awareness of group competition and unequal distribution of socio-economic resources. The study uses geocoded incidents of terrorist attacks within States in combination with a set of data on ethnic groups' access to political power in the country and an additional set of control variables. The analysis focuses on the assessment of domestic terrorism incidents for 185 countries in 1970-2019. Logistic regression with random effects was used to verify the assumptions made. In general, it was found that ethnic political isolation is an important risk factor for local terrorist violence. It was also revealed that more densely populated and affluent regions are at much greater risk of violence if at least one excluded ethnic group is present in them. These trends are much more pronounced in democratic countries, in which cases of political isolation are deviations rather than the norm.

Аннотация: Данная статья посвящена анализу и прогнозированию риска террористических актов на основе сравнения различных алгоритмов машинного обучения. Для того чтобы определить важнейшие показатели всесторонне рассматриваются более тридцати внешних и внутренних факторов риска путем их количественной оценки и строится начальный набор исходных данных. В исследовании анализируются многомерные социально-экономические и политические данные для 136 стран за период с 1992 по 2020 год. Также прогнозируются четыре показателя, отражающие предполагаемую успешность террористических атак, вероятность получения социально-экономических последствий и общего ущерба от терроризма. Помимо классических моделей анализа проводится сравнение эффективности других четырех алгоритмов машинного обучения, которые могут быть использованы для анализа многомерных данных. Для прогнозирования риска террористических атак создается модель случайного леса, а также на основе статистических критериев оценивается эффективность и точность модели. Для определения важнейших исходных показателей использовался метод рекурсивного устранения признаков в случайном лесу. Главный результат данного исследования заключается в определении важнейших показателей прогнозирования риска терроризма и сокращении избыточных индикаторов, что позволяет улучшить понимание основных характеристик нападений. Между тем, результаты показывают, что необходимо принимать надлежащие упреждающие меры не только в виде силовых операций задержания, разведки и реагирования, но и по улучшению стабильности государства, достижения социального равновесия и повышения качества жизни граждан.

Abstract: This article is devoted to the analysis and prediction of the risk of terrorist acts based on a comparison of various machine learning algorithms. In order to determine the most important indicators, more than thirty external and internal risk factors are comprehensively considered by quantifying them and an initial set of initial data is built. The study analyzes multidimensional socio-economic and political data for 136 countries for the period from 1992 to 2020. Four indicators are also predicted, reflecting the expected success of terrorist attacks, the likelihood of socio-economic consequences and general damage from terrorism. In addition to the classical analysis models, the effectiveness of the other four machine learning algorithms that can be used to analyze multidimensional data is compared. To predict the risk of terrorist attacks, a random forest model is created, and the effectiveness and accuracy of the model are evaluated based on statistical criteria. To determine the most important initial indicators, the method of recursive elimination of features in a random forest was used. The main result of this study is to identify the most important indicators for predicting the risk of terrorism and to reduce redundant indicators, which makes it possible to improve understanding of the main characteristics of attacks. Meanwhile, the results show that it is necessary to take appropriate proactive measures not only in the form of forceful detention, intelligence and response operations, but also to improve the stability of the state, achieve social balance and improve the quality of life of citizens.

Аннотация: Основной целью статьи является исследование того, вызвала ли внутренняя политическая нестабильность, связанная с “арабской весной”, последующий всплеск мирового терроризма, который достиг своего пика в 2014 году. В данной работе исследуется шесть различных типов внутренней политической нестабильности: антиправительственные демонстрации, всеобщие забастовки, правительственные кризисы, правительственные репрессии, беспорядки и революции. Помимо этого, с помощью регрессионных моделей проверяется влияние таких факторов как уровень образования, доступ к сети Интернет, экономическое развитие, показатели уровня демократизации, степень религиозной и этнической фрагментарности. Анализируются результаты моделей отдельно для разных типов политического режима, видов внутриполитической нестабильности и мировых регионов. Результаты построения и анализа ряда отрицательных биномиальных регрессионных моделей свидетельствуют о поддержке «эффекта эскалации», который предполагает, что повышение интенсивности внутриполитической нестабильности приводит к увеличению числа террористических нападений. Более серьезные формы внутриполитической нестабильности, в первую очередь репрессии и беспорядки, порождают более высокий уровень терроризма, хотя революция как наиболее серьезная форма внутриполитической нестабильности этого не делает. Данные выводы дополнительно объясняются тем фактом, что конкретные виды политической нестабильности по-разному влияют на терроризм и его особенности в зависимости от географического региона и типа политического режима.

Abstract: The key goal of the article is to examine whether the domestic political instability associated with the “Arab Spring” caused the subsequent surge of global terrorism, which reached its peak in 2014. The author reviews six different types of domestic political instability: antigovernment demonstrations, national strikes, government crises, government repression, disturbances, and revolutions. Using the regression models, the author clarifies the impact of such factors as the level of education, Internet access, economic development, democratization indexes, and the degree of religious and ethnic fragmentariness. Analysis is conducted on the results of the models separately for different types of political regimes, forms of domestic political instability, and global regions. The results of construction and analysis a number of negative binomial regression models testify to the support of “escalation effect”, which implies that heightened intensity of domestic political instability leads to the surge of terrorist attacks. More severe forms of domestic political instability, namely repression and disturbances, generate a higher level of terrorism; however, revolution, as the most severe form of domestic political instability does not produce such effect. The formulated conclusions are also substantiated by the fact that certain forms of political instability have a different impact upon terrorism and its peculiarities, depending on the geographical region and the type of political regime.

Аннотация: Национальный терроризм является комплексной проблемой, причиной возникновения которой служат различные факторы и условия, которые порождают или способны его породить. Цель данной работы заключается в установлении основных факторов риска, способствующих возникновению терроризма, на основе экспертного опроса членов академического сообщества и сотрудников правоохранительных органов, непосредственно занимающихся ситуацией в сфере безопасности российских регионов. Важность представленный работы характеризуется тем, что оно позволяет оценить основные внутренние и внешние факторы, обусловливающие возникновение и распространение национального терроризма, способствующие ему причины и условия, сложившиеся в России. основу исследования составил социологический анкетный опрос экспертов в области безопасности. Анкета содержала 71 вопроса по факторам риска терроризма. Проводилась статистическая обработка ответов. Применялась проверка надежности шкал анкеты методом Альфа Кронбаха. В ходе исследования были установлены семьдесят две причины возникновения национального терроризма, которые затем были преобразованы в вопросы анкеты. Полученные результаты помогли установить 18 основных факторов риска, связанных с возникновением терроризма. Было отмечено, что устранение этих факторов риска позволит в целом снизить влияние более незначительных факторы. Результаты исследования могут оказаться полезными для стран и национальных регионов, испытывающих высокий уровень террористической активности.

Abstract: National terrorism is a complex issue, the cause for emergence of which lies in various factors and conditions that generate or are capable of generating it. The goal of this work consists in determining the key risk factors that contribute to emergence of terrorism based on expert polling of the members of academic community and law enforcement directly dealing with security of the Russian regions. The importance of this research is characterized by the fact that it allows assessing the main internal and external factors contributing to emergence and spread of national terrorism, causes thereof, and conditions that formed in Russia. The research is based on a social survey of experts in the area of security, containing questions on risk factors of terrorism. In the course of study, 72 causes for emergence of national terrorism were identified, which were later transformed into survey questions. The acquired results allowed establishing 18 main risk factors associated with the advent of terrorism. It was noted that the elimination of these risk factors will allow an overall reduction of the impact of less significant factors. The research results can be useful for countries and national regions experiencing high level of terrorist activity.

Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки выбора террористами тактики осуществления нападений. Особое внимание уделяется практикам внедрения тактических инноваций в деятельность террористических организаций. Используя теорию деструктивного творчества дается подробная характеристика критериям инновационности способов осуществления нападений. В первой части работы тактические инновации были изучены с использованием выборки из 2842 террористических атак. Во второй части рассматривается взаимосвязь между измерениями тактических инноваций и характеристиками оружия и целей каждой атаки. Результаты этого двухкомпонентного исследования помогают понять природу, сложность и аспекты тактических инноваций. В работе использовался корреляционно-регрессионный анализ данных. Также применялся факторный анализ для обработки мнений экспертов. Проводилось проверка надежности шкал с помощью Альфы Кронбаха. Результаты данного исследования предлагают базовое измерение тактических инноваций, которые могут быть использованы для оценки инновационной зрелости террористических организаций и послужить основой для выработки более адаптивных антитеррористических стратегий. Особо стоит отметить установленную особенность, заключающуюся в том, что осуществление атак с высоким уровнем новизны выбранной тактики было более вероятно с использованием взрывчатых веществ по сравнению с другими возможными видами оружия. Также нападения с высоким уровнем новизны и релевантности тактики чаще направленны против государственных объектов.

Abstract: This article explores the problem of assessing the terrorists’ choice of strategy for attacking. Particular attention is given to the practices of implementation of tactical innovations to the activity of terrorist organizations. Using the theory of art of destruction, the author provides a brief characteristics to the criteria of innovativeness of the means of carrying out attacks. The first part of the article examines the link between the assessment of tactical innovations, characteristic of weapons, and the purpose of each attack. The results of two-component research allow understanding the nature, difficulty and aspect of tactical innovations. In the course of this work, the author applied the correlation-regression data analysis; factor analysis of the processing of expert opinions; verification of reliability of the scales using Cronbach's alpha. The research results suggest basic assessment of tactical innovations, which may be used for estimating the innovative maturity of terrorist organizations, and serve as the foundation for development of the more adaptive counterterrorism strategies. The author underlines that execution of attacks with high level of novelty of the selected tactic were most likely with the use of explosives, rather than other possible types of weapons. The attacks with high level of tactical novelty and relevance most often target state objects.

Аннотация: Статья посвящена изучению влияния типа политического режима на логику выбора целей террористами, использующими тактику применения смертников. Утверждается, что выбор объектов нападения террористов-смертников в целях принуждения правительства к принятию выгодных террористам решений, опирается на ожидание повышения издержек и стоимости конфликта для государства. Повышение затрат может потребовать от террористов нападения на различные типы целей в зависимости от типа политического режима, от которого необходимо добиться изменения политического курса. Основу исследования составил статистический метод. Применялся регрессионный анализ, а именно использовалась пробит-регрессия. Также проводилось сравнение средних значений. Полученные результаты свидетельствуют, что чем авторитарнее политический режим, тем больше вероятность, что террористы-смертники будут атаковать правительственные, а не гражданские объекты. В попытке создать максимально возможное давление на правительство логика терроризма адаптируется к типу режима, затрагивая выбор целей внутри государств, где происходят нападения.

Abstract: This article is dedicated to examination of the influence of the type of political regime upon the logics of choosing the targets of suicide bomb attacks. It is claimed that the choice by suicide bombers of the objects of attack for the purpose of coercing the government to adopt the profitable for terrorist decisions leans on the expectation of increasing the costs and expanses of conflict for the state.  The increase of expanses can request from terrorist to attack diverse types of objects depending on the type of political regime, through which can be attained the change of political course. The research is based on the statistical method, with application of regression analysis, particularly probit regression. The acquired results testify to the fact that the more authoritarian is the regime, the higher is the probability that the suicide bombers will attach the governmental rather than civilian objects. In an attempt to create the maximally possible pressure on the government, the logics of terrorism adjusts to the type of regime, affecting the choice of objects within the states being targeted.

Аннотация: В условиях активного развития рынка дополнительных образовательных услуг многие университеты становятся заинтересованы в привлечении студентов к обучению по программам ДПО. С этой точки зрения, крайне важно выявить значимые социальные факторы, в наибольшей степени оказывающие влияние на представления студентов о дополнительном образовании и их роли в создании и формовании мотивации к продолжению образования. Данное исследование сосредотачивается анализе роли социальных представлений в процессах мотивации студентов к получению дополнительного профессионального образования во время обучения в университете. Исследование опирается на результаты социологического опроса 452 российских студентов. Результаты опроса были проанализированы с использованием факторного анализа, иерархического кластерного анализа, кластерного анализа методом К-средних и регрессионного анализа. В данной работе было исследовано отношение российский студентов к дополнительному образованию с помощью шести шкал: 1) информированности о ДПО; 2) социальные представления о дополнительном образовании (в целом, содержании, условиях, цене); 3) представление о необходимых характеристиках программ и ожиданий; 4) желание получить ДПО в настоящем и будущем, а также факторы, препятствующие его получению. В сознании студентов было выявлено четыре основных представления о дополнительном образовании. Результаты исследования показывают, что социальные представления слабо влияют на стремление студентов получить ДПО во время обучения в университете, однако имеют значительное влияние в долгосрочной перспективе.

Abstract: Under the conditions of rapid development of the market of further educational services, multiple universities show interest in attracting the students to education upon the program of further professional education. From such perspective, it is extremely important to identify the significant social factors that greatly affect the representations of students regarding further education and their role in creation and establishment of motivation to continue education. This work focuses on analysis of the role of social representations on motivating students to receive further professional training during studying in the university. The research leans on the results of sociological surveys that involved 452 of the Russian students. The results were analyzed using the factor analysis, hierarchical cluster analysis, k-means clustering, and regression analysis. The authors examines the attitude of the Russian students towards further education using the six scales: 1) informedness about such programs; 2) social representations (content, conditions, price); 3) idea of the necessary characteristics of the programs and expectations; 4) desire to receive further professional training currently and in the future, as well as the impeding factors. The four basic representations about the further education have been determined in students’ consciousness. The results of the research demonstrate that social representation have a poor impact upon students’ desire to acquire further professional training during studying in the university, however have substantial effect in long-term perspective.

Аннотация: Предметом исследования выступают процессы социальной и академической интеграции студентов и преподавателей, изучающихся сквозь призму корпоративного кодекса университета. В университете студенты и преподаватели непрерывно соотносят свои личные интересы с общепринятыми интересами и корпоративными нормами. Далеко не у всех студентов и даже преподавателей процесс усвоения норм организации протекает с оптимальной динамикой и направленностью. Нередко наблюдается несовпадение личных интересов студентов и преподавателей с корпоративными нормами высшего учебного заведения. Данный факт порой оказывает неоднозначное влияние на их самореализацию, этические, моральные представления и профессиональное развитие. Неинституционализированность некоторых личных интересов зачастую формирует ошибочное мнение о том, что в результате продолжительного обучения или работы в университете, человек полностью усваивает ценности и этические нормы поведения, заложенные в базовые корпоративные акты организации. Основным методом исследования является социологический опрос студентов и преподавателей. В общей сложности было опрошено 210 студентов и 62 преподавателя. Соответствие личных интересов студентов и преподавателей положениям корпоративного кодекса может выразить динамику и направленность процесса интеграции интересов в университетской среде. Интересы студентов и преподавателей, в значительной степени могут согласоваться с интересами университета. Разрешение противоречий между личным и общественным интересом – один из основных способов реализации процесса интеграции интересов.

Abstract: The subject of the research is the processes of social and academic integration of students and teachers in terms of a University corporate code. At Universities students and teachers constantly have to correspond their personal interests with corporate standards and social interests. Not all students or even teachers demonstrate a positive adjustment to corporate standards and rules. Quite often there is a mismatch between students' and teachers' personal interests and their University's corporate standards. This fact affects their self-realisation, ethical and moral attitudes and professional development. The fact that some personal interests are not institutionalized gives us a wrong feeling that a person completely adjusts to corporate values and ethics described in basic corporate acts of an organisation as a result of their long teaching or working there. The main research method used by the authors is a survey that involved students and teachers. All in all, 210 students and 62 teachers participated in the survey. According to the authors, correspondence of students' and teachers' personal interests to the provisions of the corporate code may express the dynamics and orientation of the process of integrating such interests in the University environment. Students' and teachers' interests can actually agree with University values, so overcoming the gap between personal interests and social interests should be one of the ways to realise the process of interests' integration. 

Аннотация: В статье раскрывается характер формирования социального капитала студентов и преподавателей в условиях взаимодействия в учебном и в личном общении, как ресурса повышения качества образования. Сегодня актуальность концепции социального капитала вызвана следующими обстоятельствами. Во-первых, профессиональный успех студентов будет в большей степени зависеть от степени развития их коммуникационных качеств и социального капитала. Во-вторых, поддержка гражданской и социальной активности зависит от умения выстраивать межличностные и межгрупповые доверительные отношения . В-третьих, на взаимопомощь в образовательной среде не всегда акцентируется достаточного внимания. Для участия в исследовании были привлечены 250 студентов первого и четвертого курсов и 86 преподавателей. Для реализации целей исследования была создана анкета, содержащая 60 вопросов. Были выявлены положительные и отрицательные стороны воздействия социального капитала на личное и профессиональное развитие студентов и преподавателей. Определена целесообразность совместной коммуникации для студентов и преподавателей, коллектива студентов и коллектива преподавателей. Дана характеристика формирующейся между студентами и преподавателями степени доверия. Оценена степень готовности студентов и преподавателей оказывать друг другу помощь в учебной и внеучебной сфере. Раскрыты основные механизмы формирования социального каптала: постоянное разрешение противоречий в процессе учебной и внеучебной коммуникации в существующем уровне доверия между студентами и преподавателями и готовности оказывать взаимопомощь.

Abstract: This article reveals the character of establishment of the social capital of students and educators in the context of personal or academic communication as a resource of increasing the quality of education. The relevance of the concept of social capital is caused by the following circumstances: firstly, the professional success of students will depend mostly in the level of development of their communicational qualities and social capital; secondly, the support of civic and social activeness depends on the ability to establish the interpersonal and intergroup trustworthy relationships; and thirdly, mutual assistance within the educational environment does not always attract sufficient attention. For realization of the goals of the research, was created a survey consisting of 60 questions and involving 250 students and 86 educators. The authors determined the purposefulness of joint communication between the students and teachers, as well as characterized the level of trust alongside the level of readiness to provide mutual assistance within or outside the educational environment. The article reveals the key mechanisms of formation of the social capital: constant resolution of contradictions in the process of educational and extra-curricular communication within the existing level of trust between the students and educators, as well as readiness to provide help.

Аннотация: Предметом анализа в данном исследовании выступает роль партийных карьер в вертикальной интеграции государственно-территориальных уровней в двойных и совместных федеральных системах. Значительное число западных политических партий обладает сильным влиянием на отдельные политические карьеры своих членов. Также обнаруживаются существенные различия в качественных и количественных характеристиках моделей влияния партий на политическую карьеру. Рассмотрены основные отличия между моделями политической карьеры в совместных и двойных федеральных системах на федеральном и региональном территориальном уровне. В статье характеризуются модели партийных политических карьер в четырех федеративных системах: Канаде, Австралии, Австрии и Германии. В качестве сравнения были выбраны восемь достаточно влиятельных национальных партий, имеющих отделения на региональном уровне. Основным методом исследования является сравнительный казусный и кроснациональный анализ типов партийных карьер в федеральных системах. Анализ исследуемых вертикальных связей и партийных карьер в данном исследовании ограничивается синхронным сравнении партийных руководителей в период выборов, прошедших в Канаде, Австралии, Австрии и Германии в 2008-2009 годах. В рамках статьи рассмотрены: 1) вертикальные связи в рамках федерального руководства партии; 2) вертикальные связи в рамках регионального руководства партии. Научной новизной обладают найденные различия как в количестве, так и качестве вертикальной интеграции в рамках рассмотренных федеральных партий, что говорит о том, что для совместных и двойных федеральных систем не существует ни единообразной схемы политической карьеры, ни единой политической роли партий в федеральных процессах. При анализе вертикальной кумуляции партийных и государственных учреждений, были обнаружены более интегрированные модели карьеры у европейских партий, чем у их неевропейских партнеров. Партийные структуры не только определяют модель политической карьеры путем интерпретации институциональных стимулов, но и создают конкретные организационные связи между учреждениями на разных политических уровнях

Abstract: The subject of this research is the role of party careers in vertical integration of state-territorial levels in binary and joint federal systems. A significant amount of the Western political parties has strong influence upon separate political careers of its members. The author also detects the meaningful differences in qualitative and quantitative characteristics of the models of impact of the parties upon the political career. The article examines the main distinctions between the models of political career in joint and binary federal systems on the regional and federal territorial level. The author gives characteristics to the models of party political careers in the four federative systems: Canada, Australia, Austria, and Germany; eight fairly influential national parties that have divisions on the regional level were selected for the comparison. In the context of this research, the author reviews the following: 1) vertical connections within the framework of the federal leadership of the party; 2) vertical connections within the framework of the regional leadership of the party. The scientific novelty lies in the detection of the differences in quantity and quality of the vertical integration, which confirms that for the joint and binary federal systems there is no unified pattern of political career or a single political role of the parties in federal processes. In analysis of the vertical cumulation of the party and state institutions, the more integrated modes of career were detected among the European parties, rather than non-European partners. The party structures not only define the model of the political career through interpretation of the institutional incitements, but also create the specific organizational connections between the institutions on various political levels.

Аннотация: В статье раскрывается влияние социальных факторов на характер террористической деятельности. В частности, обращается внимание, почему уровень социального капитала в обществе играет важную роль в объяснении закономерностей в активности террористической деятельности. Понятие величины социального капитала в обществе определяется автором, как совокупность социальных связей, сетей, потоков информации и институтов, которые способствуют политической активности, и играют важную роль в укрепление доверия, сотрудничества и установления общепринятых норм в определенном обществе. Исследование придерживается неоинституционального подхода. Используются количественные методы анализа, факторный анализ, кластерный анализ, регрессионный анализ (отрицательная биномиальная модель), проводится тест Хи-квадрат Пирсона. В выборку было включено 130 стран, на примере которых изучалась активность террористической деятельности с 2002 по 2012 год. В ходе исследования было установлено, что социальный капитал может оказывать разнонаправленное давление, которое одновременно сдерживает и поощряет терроризм и влечет различные последствия. В результате, те силы, которые способствуют формированию террористических организаций, могут сдерживать их активность или жестокость используемых террористами стратегий, методов и числа гражданских жертв.

Abstract: This article reveals the influence of the social factors upon the character of the terrorist activity. In particular, the attention is given to the question why the level of social capital in the society plays an important role in explanation of the regularities in terrorist activity. The author defines size of social capital as a combination of social connections, networks, information flows, and institutions, which contribute into political activeness and play an essential role in consolidation of trust, cooperation, as well as in establishment of the universal norms in specific society. During the course of this research it was determined the social capital can put a multi-vectoral pressure, which simultaneously restrains and encourages terrorism, causing various consequences. As a result, the forces that stimulate the formation of terrorist organizations can restrain their activity or the savagery of the used by the terrorist strategies, methods, as well as the number among civil victims.