Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2065,   статей на доработке: 293 отклонено статей: 786 
Библиотека

Волкова В.В., Прудников Л.А. Профессиональный имидж преподавателя Военной академии Генерального штаба ВС РФ: история и современность

Опубликовано в журнале "Политика и Общество" в № 6 за 2016 год в рубрике "ЧЕЛОВЕК И ТРУД" на страницах 834-842.

Аннотация: Предметом исследования является профессиональный имидж преподавателя Военной академии Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации, рассмотренный в исторической ретроспективе и современном ракурсе. Особое внимание уделено понятию имиджа академии и его структуре, имиджу профессорско-преподавательского состава академии, корпоративной культуре, корпоративной идеологии, корпоративным ценностям имиджа профессорско-преподавательского состава академии. Конкретизированы механизмы функционирования корпоративной культуры профессорско-преподавательского состава академии и представлены некоторые результаты профессиональной деятельности ее профессорско-преподавательского состава. Методология исследования базируется на системно-деятельностном подходе и объединяет методы системного анализа, источниковедения, историографии, военной социологии, политологии, педагогики и психологии. Основным выводом проведенного исследования является то, что профессиональный имидж преподавателя Военной академии Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации отличает базовое академическое образование; тесная связь учебной деятельности с научной; реализация связи теории с практикой за счет войсковых стажировок и участия в военно-стратегических учениях.

Ключевые слова: имидж преподавателя академии, академия Генерального штаба, структура профессионального имиджа, содержание профессионального имиджа, корпоративная культура имиджа, корпоративная идеология имиджа, корпоративные ценности имиджа, механизмы корпоративной культуры, формирование профессионального имиджа, профессорско-преподавательский состав

DOI: 10.7256/1812-8696.2016.6.19095

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
Волкова В.В., Чеботарева Н.И. Развитие внутренних коммуникаций как условие оптимизации содержания образовательного имиджа вуза // Международный научно-исследовательский журнал. 2012. № 5-3(5). С. 21-23.
Щербакова Е.А., Громак Д.Н. Имидж педагога как основной компонент имиджа школы // Научные труды SWorld. 2014. Т. 16. № 4. С. 44-46.
Шпудейко С.А., Богомолов А.В. Методологические основы организации немонотонных процессов обучения сложным видам деятельности на основе теории трансформационного обучения // Информационные технологии. 2006. № 3. С. 74-79.
Устав военной академии. СПб., 1832. С. 1.
Даниленко И.С. О роли ВАГШ и ВУ в системе военной науки и военного образования России // Материалы научно-практической конференции «Военно-научная работа и военное образование: состояние и проблемы. М.: Критерий, 2012. С. 34-36.
Записка А.И., Деникина Н.П. Михневичу о состоянии обучения в Николаевской академии Генерального штаба от 8 мая 1906 г. // Ганин А.В. «Мозг армии» в период «Русской смуты»: статьи и документы. М.: Русский путь, 2013. С. 475-491.
Игнатьев А.А. На фронте. 50 лет в строю. М.: Вече, 2013. 448 с.
Военная энциклопедия: в 8 томах. М., 2004. Т. 8. С. 508.
Тюников Ю., Мазниченко М. Корпоративная культура как фактор конкурентоспособности вуза // Высшее образование в России. 2005. № 10. С. 69-77.
Медико-психологическое прогнозирование профессиональной готовности выпускника военно-учебного заведения / А.А. Ворона [и др.] // Военно-медицинский журнал. 2012. Т. 333. № 1. С. 40-44.
Давыборец Е.Н., Журбей Е.В. Повышение имиджа российской армии в современных условиях // Экономика и социум. 2014. № 4-2(13). С. 868-872.
Сергеева С.В., Назаренко А.В., Козлова Е.В. К вопросу о понимании сущности категорий «имидж» и «имидж педагога» в отечественной и зарубежной литературе // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 735.
Гордеева О.В. Корпоративный имидж: технологии формирования // Вестник Поволжского государственного университета сервиса. Серия: Экономика. 2015. № 3(41). С. 155-158.
Кадочников Н.А. Корпоративный имидж как фактор конкурентоспособности высшего профессионального учебного заведения. М.: 2005. 122 с.
Ковалева Е.Н. Имидж организации: концептуализация подходов // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент. 2015. № 3. С. 316-330.
Пискунова Т.Н. Условия и факторы формирования позитивного имиджа общеобразовательного учреждения. М., 1998. 88 с.
Волкова В.В. Педагогическая концепция современного имиджа гуманитарного вуза // Образование. Наука. Научные кадры. 2008. № 2. С. 2-3.
Волкова В.В. Педагогическая концепция формирования образовательного имиджа гуманитарного вуза. М.: МГЭИ, 2010. 167 с.
Волкова В.В. Подготовка руководящего и профессорско-преподавательского состава к формированию и развитию имиджа гуманитарного вуза // Наука. Инновации. Технологии. 2008. № 1. С. 19-24.
Крицкая А.А., Шлеверда И.Н. Имидж как репрезентация государственной кадровой политики: аспект национальной безопасности // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. 2015. № 3. С. 430-435.
Куфтов Н.С. Предметное пространство дискуссий об имидже российской армии и способах его конструктивной политизации // Известия Саратовского университета. Серия: Социология. Политология. 2014. Т. 14. № 2. С. 103-108.
Волкова В.В. Профессиональный имидж и имидж организации: проблема взаимосвязи и взаимообусловленности в контексте современных представлений науки имиджелогии // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2005. № 3. С. 89-92.
Дашкин Ю.А. Воинское воспитание: проблемы создания современной комплексной научной и учебной дисциплины // Военный академический журнал. 2015. № 2(6). С. 98-102.
Прудников Л.А. Имидж Вооруженных Сил Российской Федерации: теория и практика. М.: ВАГШ ВС РФ, 2015. 112 с.
Белякова А.М. Дискурсивные аспекты имиджа военных структур // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2014. Т. 20. С. 4721-4725.
Имидж армии-имидж России / А.В. Бочков [и др.]. М.: НП «Академия имиджелогии», 2006. 240 с.
Волкова В.В. Проблема педагогического имиджа вуза в России: история и современность // Вестник Московского университета МВД России. 2008. № 7. С. 6-7.
Прудников Л.А. Имидж Вооруженных Сил Российской Федерации: сущность, содержание, политические технологии формирования. М.: ВАГШ ВС РФ, 2009. 197 с.
Политическая имиджелогия / Под ред. Л.Г. Лаптева, Е.А. Петровой. М.: НП «Академия имиджелогии», 2006. 275 с.
Тюшкевич С.А. «Круглый стол» в Военном университете МО РФ // Военная мысль. 2009. № 5. С. 80.
Третьяк А.В. Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации: история и перспективы // Военная мысль. 2012. № 11. С. 3-13.
Мардусин В.Н. Особенности организации учебного процесса в ВАГШ ВС РФ в системе дополнительного профессионального образования // Военная мысль. 2012. № 11. С. 58-63.
Суворов В.Л., Поплавский С.П. Подготовка специалистов в области национальной безопасности и обороны государства — требование времени // Военная мысль. 2012. № 11. С. 64-69.
Концепция развития ВАГШ ВС РФ на период до 2020 года. М.: ВАГШ ВС РФ, 2012. 28 с.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена