Балдина А.С. Теоретические аспекты профессиональной переподготовки и повышения квалификации государственных гражданских служащих

Аннотация: Дополнительное профессиональное образование в сфере государственной гражданской службы играет ключевую роль в реализации административной реформы и занимает центральное место в системе подготовки профессиональных кадров государственного управления. Предметом исследования данной научной статьи являются различные аспекты прохождения профессиональной подготовки и повышения квалификации государственными гражданскими служащими. Цель работы заключается в исследовании нормативно-правовой базы, регулирующей сферу дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих, и выявлении пробелов в правовом регулировании указанной сферы. Методологию данного исследования составляет диалектический метод познания. При написании статьи применялись также методы анализа, аналогии и изучения нормативно-правовых норм. В результате исследования были выявлены пробелы и коллизии в правовом регулировании сферы дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих. Автор, проанализировав нормативно-правовую базу и изучив правоприменительную практику, предлагает несколько способов устранения существующих правовых пробелов действующего законодательства Российской Федерации в рассматриваемой сфере.

Ключевые слова:

Abstract: A continuing professional education in the sphere of public service is a key factor of an administrative reform, and is central to the system of personnel training for public administration. The research subject includes various aspects of employment education and skills improvement of public servants. The author attempts at studying the legal framework regulating the sphere of employment education of public servants and revealing the gaps in the legal regulation of this sphere. The research methodology is based on the dialectical research method. The author applies the methods of analysis, analogy and legal provisions studying. The author detects the gaps and collisions in legal regulation of the sphere of a continuing professional education of public servants. On the base of the analysis of the legal base and law enforcement practice, the author offers the ways of eliminating the existing legal gaps in the current legislation of the Russian Federation in this sphere. 

Keywords: