Аннотация: Компьютерные технологии давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Информационный ресурс человечества постоянно растет, обновляется и пополняется, приносит пользу профессионалам любых специализаций. В настоящее время Интернет превратился в обширное информационное пространство, в неизмеримый репозитарий. В этом хранилище в открытом доступе находится и постоянно обогащается информация самого разного рода (научная, деловая, познавательная, текстовая, аудио- и видеоинформация), имеются виртуальные архивы, библиотеки, новостные ленты. Всемирная информационная сеть соединила не только отдельных исследователей, но и многочисленные научные организации по всему миру. Объектом исследования является анализ ресурсов Интернета и применение их потенциала в области исторических знаний. Предметом исследования является анализ Интернета как современной информационной среды исторической науки, использование возможностей Интернета в исторических изысканиях, а также в историческом образовании.
При написании работы применялись следующие методы: историзма, историко-сравнительный, историко-генетический. Что позволило обнаружить потенциальные ресурсы Интернета в сфере исторических изысканий. При написании работы автором было проведено исследование, в процессе которого проанализировано более 300 сайтов и Web-страниц по истории России и всемирной истории, расположенных на различных серверах. Автор дал характеристику основным группам источников, представленных в Интернете, предложил свою классификацию профессиональных ресурсов. Отдельно остановился на характеристике ресурсов, созданных Академическими организациями, поиске специальных статей и книг, исторических мультимедиа-ресурсах, коллекции энциклопедий и словарей, хрестоматий, на использовании блогов и форумов, а также файлоообменных сетей для поиска исторической информации. Освещены также библиографические ресурсы Интернета, электронные каталоги, метапоисковые библиографические системы. Особое внимание обращается на методы более эффективного поиска исторической информации, предложена свою поисковая концепция.

Abstract: Computer technology has long been an integral part of our lives. The information resource of mankind is constantly growing, being updated and replenished, and benefits professionals of any specialization. Currently, the Internet has turned into a vast information space, into an immeasurable repository. In this repository, information of various kinds (scientific, business, educational, text, audio and video information) is publicly available and is constantly being enriched, there are virtual archives, libraries, and news feeds. The worldwide information network has connected not only individual researchers, but also numerous scientific organizations around the world. The object of the research is the analysis of Internet resources and the application of their potential in the field of historical knowledge. The subject of the research is the analysis of the Internet as a modern information environment of historical science, the use of Internet capabilities in historical research, as well as in historical education. The following methods were used in writing the work: historicism, historical-comparative, historical-genetic. This made it possible to discover potential Internet resources in the field of historical research. When writing the work, the author conducted a study, during which more than 300 sites and Web pages on the history of Russia and world history, located on various servers, were analyzed. The author gave a description of the main groups of sources represented on the Internet, and proposed his own classification of professional resources. He also focused on the characteristics of resources created by Academic organizations, the search for special articles and books, historical multimedia resources, collections of encyclopedias and dictionaries, anthologies, the use of blogs and forums, as well as file-sharing networks to search for historical information. Internet bibliographic resources, electronic catalogs, and meta-search bibliographic systems are also highlighted. Special attention is paid to the methods of more effective search for historical information, a new search concept is proposed.

Аннотация: Объектом научного исследования являются политические молодежные объединения, связанные с проправительственными политическими партиями Российской Федерации в указанный период.
Предметом научного исследования является деятельность отечественных политических молодежных объединений в политической, публичной, культурной и духовной жизни Российской Федерации в современный период.
Целью исследования является комплексный анализ деятельности политических молодежных объединений и определение их места в общественно-политической жизни Российской Федерации в 1990-е годы – в начале XXI века.
Были использованы общенаучные и специальные исторические методы исследования. Среди общенаучных методов исследования применялся метод формальной логики, метод анализа, метод синтеза, статистический метод. Среди специальных исторических методов были использованы: историко-сравнительный, историко-типологический, проблемно-хронологический, структурно-функциональный метод, историко-генетический, метод экспертных оценок.
В статье раскрываются основные страницы истории политических молодежных объединений в современных условиях быстрой ротации молодежных движений. Рассматриваются молодежные объединения связанные с проправительственными политическими партиями Российской Федерации. Раскрываются разнообразные формы их деятельности. Дается характеристика политической деятельности организаций, имеющих тесную связь с политическими партиями. Описаны идеологические основы этих объединений.
В рамках исследования был сделан вывод, что ключевой особенностью проправительственных молодежных объединений в России является наличие развитой идеи о возможности широкого представительства молодежи во власти. В своей деятельности молодежные припартийные объединения, как правило, акцент делают на методы, которые могут быть интересны для молодежи – молодежные лагеря, публичные конкурсы, форумы, дискуссионные площадки, пикеты, митинги. В настоящий момент основной проправительственной молодежной силой в стране является Общероссийская общественная организация «Молодая Гвардия Единой России».

Abstract: The object of scientific research is political youth associations associated with pro-government political parties of the Russian Federation during the specified period.
The subject of scientific research is the activity of domestic political youth associations in the political, public, cultural and spiritual life of the Russian Federation in the modern period. The purpose of the study is a comprehensive analysis of the activities of political youth associations and determining their place in the socio-political life of the Russian Federation in the 1990s - at the beginning of the XXI century. General scientific and special historical research methods were used. Among the general scientific research methods, the method of formal logic, the method of analysis, the method of synthesis, and the statistical method were used. Among the special historical methods were used: historical-comparative, historical-typological, problem-chronological, structural-functional method, historical-genetic, method of expert assessments. The article reveals the main pages of the history of political youth associations in the modern conditions of rapid rotation of youth movements. Youth associations associated with pro-government political parties of the Russian Federation are considered. Various forms of their activity are revealed. The characteristic of the political activity of organizations having a close connection with political parties is given. The ideological foundations of these associations are described.
The study concluded that the key feature of pro-government youth associations in Russia is the presence of a developed idea about the possibility of broad representation of youth in power. In their activities, youth party associations, as a rule, focus on methods that may be of interest to young people – youth camps, public contests, forums, discussion platforms, pickets, rallies. At the moment, the main pro-government youth force in the country is the All-Russian public Organization "Young Guard of United Russia".

Аннотация: Статья посвящена ранним годам биографии Николая Костомарова. В научной литературе до сих пор уделяется мало внимания этому периоду в жизни Николая Костомарова. В данном исследовании внимание сосредоточено на раннем этапе жизни историка. В большинстве случаев к этому периоду проявляла интерес дореволюционная литература. Позднее ранние годы биографии ученого были представлены только в виде отдельных эпизодов. Традиционно основное внимание исследователей привлекала проблема участия в национально-освободительном движении, его исторические и политические взгляды. Предметом исследования является начальный этап становления и развития общественно-политических взглядов Н.И. Костомарова. Методологическую основу составляют принципы историзма и объективности.

Научная новизна исследования состоит в следующем: частично реконструирована родословная рода Костомаровых, показаны условия, в которых происходило становление личности будущего ученого.
В статье дана характеристика первых семнадцати лет жизнедеятельности будущего русского и украинского историка, этнографа, писателя и литературного критика. Показаны условия, в которых происходило развитие индивидуальности Костомарова, непростые жизненные обстоятельства, способствовавшие формированию его характера. Практическая значимость исследования заключается в том, что фактические данные могут быть использованы в обобщающих работах, характеризующих общественно-политическую обстановку Российской империи XIX в., в исследованиях историографического плана.

Abstract: The article is devoted to the early years of Nikolai Kostomarov's biography. The scientific literature still pays little attention to this period in the life of Nikolai Kostomarov. In this study, attention is focused on the early stage of the historian's life. In most cases, pre-revolutionary literature showed interest in this period. Later, the early years of the scientist's biography were presented only in the form of individual episodes. Traditionally, the main attention of researchers has been attracted by the problem of participation in the national liberation movement, its historical and political views. The subject of the study is the initial stage of the formation and development of the socio-political views of N.I. Kostomarov. The methodological basis consists of the principles of historicism and objectivity.

The scientific novelty of the study is as follows: the pedigree of the Kostomarov family is partially reconstructed, the conditions in which the personality of the future scientist was formed are shown.
The article describes the first seventeen years of the life of the future Russian and Ukrainian historian, ethnographer, writer and literary critic. The conditions in which the development of Kostomarov's personality took place, difficult life circumstances that contributed to the formation of his character are shown. The practical significance of the research lies in the fact that the actual data can be used in generalizing works characterizing the socio-political situation of the Russian Empire of the XIX century, in historiographical studies.

Аннотация: Объектом исследования является система негосударственного высшего образования России.
Предметом является анализ исторических исследований, посвященных непростому процессу становления и развития частной высшей школы России в различные периоды отечественной истории.
Методологической основой выступают диалектические принципы взаимосвязи процесса и результата, единичного, особенного и общего. Кроме этого — системный подход, способствующий выявлению состояния изученности заявленной проблемы. Также нашли применение сравнительно — исторический метод, позволяющий пояснить историографические факты истории приватного образования в связи с исторической обстановкой, ретроспективный метод, способствующий дополнению картины развития историко — педагогических событий в нашей стране.

Актуальность темы исследования. Демократические реформы в России в 90-е годы XX века способствовали созданию условий для возникновения негосударственной высшей школы. Государственная высшая школа не смогла оперативно и масштабно отреагировать на изменявшуюся ситуацию в стране, рост интереса к образованию, появлению новых профессий и специальностей, предоставление возможности дополнительного заработка профессорско-преподавательскому составу государственных вузов и др. В этих условиях негосударственный сектор высшего образования пережил свое второе рождение, которое ждет своего осмысления. Научная новизна и теоретическая значимость проведенного исследования состоят в следующем: обозначены тенденции развития российской системы частного высшего образования с момента ее рождения по настоящее время; дано определение термина "частная высшая школа"; в статье были сделаны выводы о состоянии отечественного знания по истории частной высшей школы.

Abstract: The object of the study is the system of non-state higher education in Russia. The subject is the analysis of historical research devoted to the difficult process of formation and development of a private higher school in Russia in various periods of national history. The methodological basis is the dialectical principles of the relationship between the process and the result, individual, special and general. In addition, there is a systematic approach that helps to identify the state of knowledge of the stated problem. A comparative historical method has also been used to explain the historiographical facts of the history of private education in connection with the historical situation, a retrospective method that contributes to complementing the picture of the development of historical and pedagogical events in our country.

Relevance of the research topic. Democratic reforms in Russia in the 90s of the XX century contributed to the creation of conditions for the emergence of a non-state higher school. The State Higher School was unable to respond promptly and on a large scale to the changing situation in the country, the growing interest in education, the emergence of new professions and specialties, the provision of additional earnings to the teaching staff of state universities, etc. In these conditions, the non-state sector of higher education has experienced its rebirth, which is waiting for its reflection. The scientific novelty and theoretical significance of the conducted research are as follows: the trends in the development of the Russian system of private higher education from the moment of its birth to the present are outlined; the definition of the term "private higher school" is given; conclusions were drawn in the article about the state of domestic knowledge on the history of private higher school.