Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Genesis: исторические исследования
Правильная ссылка на статью:

Использование ресурсов Интернета в исторических исследованиях

Михеева Виталина Владимировна

ORCID: 0000-0003-0876-338X

кандидат исторических наук

доцент, кафедра фундаментальных юридических и социально-гуманитарных дисциплин, Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

111123, Россия, Московская область, г. Москва, ул. Энтузиастов, 742

Mikheeva Vitalina Vladimirovna

PhD in History

Associate Professor, Department of Fundamental Legal and Socio-Humanitarian Disciplines, Moscow Financial and Industrial University "Synergy"

111123, Russia, Moscow region, Moscow, ul. Enthusiasts, 742

vitalinm7@mail.ru
Другие публикации этого автора
 

 

DOI:

10.25136/2409-868X.2024.3.70031

EDN:

ODQHDY

Дата направления статьи в редакцию:

02-03-2024


Дата публикации:

08-04-2024


Аннотация: Компьютерные технологии давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Информационный ресурс человечества постоянно растет, обновляется и пополняется, приносит пользу профессионалам любых специализаций. В настоящее время Интернет превратился в обширное информационное пространство, в неизмеримый репозитарий. В этом хранилище в открытом доступе находится и постоянно обогащается информация самого разного рода (научная, деловая, познавательная, текстовая, аудио- и видеоинформация), имеются виртуальные архивы, библиотеки, новостные ленты. Всемирная информационная сеть соединила не только отдельных исследователей, но и многочисленные научные организации по всему миру. Объектом исследования является анализ ресурсов Интернета и применение их потенциала в области исторических знаний. Предметом исследования является анализ Интернета как современной информационной среды исторической науки, использование возможностей Интернета в исторических изысканиях, а также в историческом образовании. При написании работы применялись следующие методы: историзма, историко-сравнительный, историко-генетический. Что позволило обнаружить потенциальные ресурсы Интернета в сфере исторических изысканий. При написании работы автором было проведено исследование, в процессе которого проанализировано более 300 сайтов и Web-страниц по истории России и всемирной истории, расположенных на различных серверах. Автор дал характеристику основным группам источников, представленных в Интернете, предложил свою классификацию профессиональных ресурсов. Отдельно остановился на характеристике ресурсов, созданных Академическими организациями, поиске специальных статей и книг, исторических мультимедиа-ресурсах, коллекции энциклопедий и словарей, хрестоматий, на использовании блогов и форумов, а также файлоообменных сетей для поиска исторической информации. Освещены также библиографические ресурсы Интернета, электронные каталоги, метапоисковые библиографические системы. Особое внимание обращается на методы более эффективного поиска исторической информации, предложена свою поисковая концепция.


Ключевые слова:

интернет, ресурс, история, информация, сайт, текст, источник, статья, книга, поиск

Abstract: Computer technology has long been an integral part of our lives. The information resource of mankind is constantly growing, being updated and replenished, and benefits professionals of any specialization. Currently, the Internet has turned into a vast information space, into an immeasurable repository. In this repository, information of various kinds (scientific, business, educational, text, audio and video information) is publicly available and is constantly being enriched, there are virtual archives, libraries, and news feeds. The worldwide information network has connected not only individual researchers, but also numerous scientific organizations around the world. The object of the research is the analysis of Internet resources and the application of their potential in the field of historical knowledge. The subject of the research is the analysis of the Internet as a modern information environment of historical science, the use of Internet capabilities in historical research, as well as in historical education. The following methods were used in writing the work: historicism, historical-comparative, historical-genetic. This made it possible to discover potential Internet resources in the field of historical research. When writing the work, the author conducted a study, during which more than 300 sites and Web pages on the history of Russia and world history, located on various servers, were analyzed. The author gave a description of the main groups of sources represented on the Internet, and proposed his own classification of professional resources. He also focused on the characteristics of resources created by Academic organizations, the search for special articles and books, historical multimedia resources, collections of encyclopedias and dictionaries, anthologies, the use of blogs and forums, as well as file-sharing networks to search for historical information. Internet bibliographic resources, electronic catalogs, and meta-search bibliographic systems are also highlighted. Special attention is paid to the methods of more effective search for historical information, a new search concept is proposed.


Keywords:

Internet, resource, history, information, website, text, source, article, book, search

Интернет давно уже стал естественной частью нашей будничной жизни. Для многих интернет – это приятное странствие, забава, отдых, а также процесс путешествия по разным источникам информации без четко определенной цели. Одновременно с этим все большее значение интернет приобретает не просто как информационный ресурс, но и как средство профессиональной деятельности. На сегодняшний день имеется большое количество иностранных публикаций, раскрывающих особенности веб-поиска [1–4]. В помощь изысканиям профессионалов, был опубликован целый ряд работ, раскрывающих, например, особенности поиска информации в Яндексе [5], приемы работы с информационно-поисковой системой Google [6–7]. Интернет в качестве источника исторической информации активно рассматривают и отечественные историки [8–11]. В 2021 году журнал «Историческая информатика» (детище издательства Notabene) стал инициатором создания дискуссионного клуба по проблематике цифровизации исторической науки, а также «цифровой истории». «цифровых гуманитарных наук» и цифровизации исторической науки [12].

Поиск информации – одна из самых распространенных, но вместе с тем и одна из самых сложных задач. Он требует определенного опыта и знаний, которыми нужно владеть современному человеку. Отсюда - вопрос о том, как профессионально работать с историческими интернет-ресурсами чрезвычайно актуален.

Очевидно, что с точки зрения профессионального историка, в использовании интернета есть преимущества и недостатки. Преимуществами являются динамизм: легкость создания, хранения, публикации, обновления и копирования, дешевизна распространения информации; доступ в любое время из любого места. Но обратной стороной динамизма есть нестабильность. Через некоторое время без всякого предупреждения веб-страница, а то и целый сайт может исчезнуть или изменить местоположение, или меняется само содержание документа.

Конечно, есть немало профессиональных ресурсов, которые отличаются стабильностью, существуя много лет, но все же вопрос сохранения и неизменности документов в интернете чрезвычайно актуален. В отличие от стабильного контролируемого фонда документов в библиотеке, в интернете пользователь имеет дело с непрерывно меняющимся информационным массивом. Кроме того, простота создания и публикации документов в интернете приводит к тому, что даже начинающий пользователь может создать и опубликовать собственный сайт. Это обуславливает появление в интернете множества ресурсов низкого качества. В какой-то степени эта проблема сейчас решается с помощью так называемой технологии вики. Вики (скоро от гавайск. wiki-wiki – быстро) – веб-сайт, структуру и содержание которого пользователи могут совместно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом. Самый известный проект вики – энциклопедия Википедия [http://ru.wikipedia.org/] – свободная энциклопедия, которую каждый может редактировать. Вики придерживается философии: лучше, чтобы ошибку было легко исправить, чем чтобы ее было тяжело совершить. Поэтому вики, будучи очень открытыми, имеют и различные средства для проверки правильности недавних изменений на странице.

Самое важное из таких средств почти на каждом вики – это так называемая страница Недавних изменений, на которой отображен список либо конкретного количества последних редактирований, либо список всех редактирований, сделанных за данный промежуток времени. И все же вопрос оценивания качества ресурса с точки зрения профессионального использования информации чрезвычайно сложен. Сравнительно опытный пользователь обычно интуитивно отличает ресурсы удовлетворительного качества от некачественных, а вот новичку – пользователю интернета, особенно в незнакомой области знания, иногда трудно дать оценку качества веб-сайта. Википедия зачастую является любимым и единственным источником информации для студентов в процессе их научного поиска.

Чтобы эффективно осуществлять поиск исторической информации в интернете, нужно представлять себе, кто и как создает исторические ресурсы во всемирной сети. В основном это академические организации, неакадемические организации (группы по интересам) и отдельные авторы (профессиональные историки, библиотекари и любители).

Ресурс, созданный академической организацией.

Академические организации (библиотеки, архивы, университеты, музеи, научные общества) часто на своих сайтах, вместе с информацией о самой организации, размещают электронные копии своих изданий. Например, Электронная библиотека Исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета содержит электронные версии монографий, статей, учебников, учебных пособий, написанных сотрудниками исторического факультета СПбГУ [http://www.history.pu.ru/biblioth/index.htm]. Оцефрованные версии монографий, сборников статей, материалов конференций Института всеобщей истории РАН [https://igh.ru/pages/library?locale=ru] представлены на ресурсе института.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Академической организации

http://www.history.pu.ru/biblioth/index.htm

Электронная библиотека исторического факультета СПбГУ: монографии, статьи, учебники, учебные пособия.

Академической организации

https://igh.ru/pages/library?locale=ru

Электронные версии монографий, сборников статей, материалов конференций Института всеобщей истории РАН.

Ресурс, созданный "группой по интересам".

Это тематический ресурс, в создании которого могли участвовать и ученые, но такой ресурс не создается и не контролируется академическим учреждением. Примеры: Рабоче-крестьянская Красная армия [http://www.rkka.ru/] – сайт посвященный истории Рабоче-крестьянской Красной армии: боевые операции, воспоминания, документы, биографии, карты; Казачество XV-XXI вв. [http://www.cossackdom.com/indexu.html] – сайт, посвященный истории казачества: документы, научные книги и статьи, карты, иллюстрации.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

«Группы по интересам»

http://www.rkka.ru/

История Рабоче-крестьянской Красной армии: боевые операции, воспоминания, документы, биографии, карты.

«Группы по интересам»

http://www.cossackdom.com/indexu.html

История казачества: документы, научные книги и статьи, карты, иллюстрации.

Персональные ресурсы.

Подобные ресурсы создаются историками-преподавателями и научными работниками, просто любителями. Например, Социальная история [http://bmironov.spb.ru/] – сайт доктора исторических наук, профессора Миронова Б. М.: библиография по социальной истории, программы курсов и т.д.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Персональный

http://bmironov.spb.ru/

Сайт д.ист.н., профессора Миронова Б. М.: тексты его работ, методические материалы и др.

Исторические источники.

Труднее всего найти оригинальные, особенно редкие исторические источники, разве что в рамках некоторых научных проектов публикуются сборники электронных версий источников по определенной теме, как, например, в рамках проекта «Эволюция трудовых отношений» (Московский университет [http://www.hist.msu.ru/Labour/index.html] им. М. В. Ломоносова).

Кроме того, значительная часть распространенных исторических источников, размещенных в интернете, оформлены без ссылки на печатный источник, отсутствуют комментарии и вообще не соблюдены правила научной публикации документов. Основными группами источников, представленных в интернете, являются:

- базы данных (государственная и ведомственная статистика, материалы обследований по экономике, демографии, здравоохранению, материалы избирательных кампаний и др.);

- тексты законодательных и нормативных актов, стенограмм заседаний высших органов власти и управления;

- вещественные источники – электронные фотокопии археологических находок, этнографических материалов.

Наконец, в интернете есть немало электронных хрестоматий – оригинальных сборников наиболее употребляемых исторических источников или электронных копий печатных исторических хрестоматий. При использовании электронных копий источников важно убедиться в том, что копия сделана из академического издания. Значительная часть оцифрованых источников в интернете доступна только через платную подписку, но есть и множество бесплатных коллекций, например: British History Online [http:/ British History Online (archive.org) ] – коллекция оцифрованных источников из средневековой и раннемодерной истории Великобритании; Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова [http://hist.msu.ru/ER/index.html] и др.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Исторические источники

http://www.hist.msu.ru/Labour/index.html

Эволюция трудовых отношений в российской промышленности: от дореволюционной индустриализации к советской.

Исторические источники

http:/ British History Online (archive.org)

Коллекция оцифрованных источников из средневековой и раннемодерной истории Великобритании.

Исторические источники

http://hist.msu.ru/ER/index.html

Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова

Историография.

В интернете достаточно легко найти специальные статьи и книги. Хотя многие издательства предлагают только платный доступ к электронным копиям своих изданий, но есть много бесплатных или частично бесплатных, как, например, Журнал History and Theory [http://www.historyandtheory.org], Восточноевропейский археологический журнал [http://www.archaeology.kiev.ua/journal/], Мир истории [http://www.historia.ru/] и др. Как правило, подобные издания предлагают подробную информацию о содержании издания и часть текста бесплатно. Ограниченное появление новейшей исторической литературы в полнотекстовом варианте в Интернете объясняется необходимостью защиты авторского права. Одной из самых больших коллекций научных журналов является архив статей некоммерческой организации JSTOR [http://www.jstor.org]. Список журналов свободного доступа можно найти в специальных каталогах, например, в каталоге Directory of Open Access journals [http://www.doaj.org]. Электронные исторические журналы на русском языках, как правило, находятся в открытом доступе.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Историография

http://www.historyandtheory.org

Материалы по историографии, истории историографии, философии истории.

Историография

http://www.archaeology.kiev.ua/journal/

Восточноевропейский археологический журнал: археологические культуры, различные аспекты развития этносов и др.

Историография

http://www.historia.ru

Мир истории: исторические документы, актуальные проблемы.

Историография

http://www.jstor.org

Архив статей (более 12 миллионов) и первоисточников некоммерческой организации JSTOR.

Историография

http://www.doaj.org

Список журналов открытого доступа.

Мультимедиа.

Интернет – огромная база различных мультимедиа-ресурсов (изображения, фоно-фото и кинодокументы), в том числе и по истории Советской музыки [http://sovmusic.ru].

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Мультимедиа

http://sovmusic.ru

Советская музыка, песни, марши, речи вождей, плакаты и т.д.

Фактографический и документальный поиск.

С точки зрения задач поиска исторической информации можно выделить следующие направления: поиск фактов, поиск документов и поиск библиографии. Поиск информации следует начинать с определения поисковой концепции:

- четко определить предмет поиска;

- определить несколько ключевых слов или фраз, наиболее отображающих суть предмета;

- подумать о возможных синонимах, различных вариантах написания слова;

- продумать, как можно с помощью специальных операторов соединить различные ключевые слова (расширенный или сложный поиск), чтобы снизить количество нерелевантных документов.

Если тема, по которой нужно найти информацию, достаточно широка, то следует начинать с каталогов, а если нужно найти что-то необычное и специфическое – пригодятся поисковые машины. При этом следует придерживаться такой стратегии:

- при поиске материалов по очень узкой тематике следует начать с мета-поисковых машин, чтобы представить, насколько эта тематика представлена в интернете;

- при поиске обычной темы следует использовать отдельные поисковые системы, при этом для повышения релевантности результатов поиска рекомендуется использовать функции расширенного поиска;

- при поиске документов об отдельной стране или на конкретном языке следует отдать предпочтение региональным поисковым системам. К примеру, для поиска в Рунете лучше обратиться к поисковику Яндекс [http://www.yandex.ru/].

Формировать запрос следует максимально точно, используя все возможности механизма составления запроса. Расходы времени на подробное составление поискового запроса окупаются при дальнейшем анализе материала.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Фактографический и документальный поиск

http://www.rusarchives.ru/

Портал Архивов России

Фактографический и документальный поиск

http://www.archivesnationales.culture.gouv.fr

Национальный архив Франции

Энциклопедии.

Любой поиск следует начинать с авторитетных энциклопедий, справочников и словарей, чтобы составить приблизительное представление о предмете и сформировать список ключевых слов, а затем обратиться в каталоги ресурсов и поисковых систем. В большинстве случаев из справочников и энциклопедий можно почерпнуть точные данные по конкретной предметной отрасли, отталкиваясь от которых можно производить полноценный поиск в поисковых системах.

Коллекция энциклопедий и словарей на русском языке достаточно обширна. Это, например, Проект «Хронос» — хронологические таблицы по всемирной истории [http://hronos.km.ru], Рубрикон [http://www.rubricon.com/], Яндекс словари [http://www.slovari.yandex.ru/], Art cyclopedia — энциклопедия истории искусства [http://www.artcyclopedia.com/], The World Factbook — факты о странах [https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/] и др.

При поиске научной информации иногда целесообразно воспользоваться специальным сервисом поиска научной информации, как, например, поисковая система Google Академия [http://scholar.google.com/]; поисковая система SearchEdu [http://www.searchedu.com/] (ищет информацию исключительно по академическим и правительственным учреждениям, энциклопедическим и справочным изданиям); поисковая система Scirus [http://www.scirus.com/] ищет только научную информацию и т.д. Есть также специальные системы поиска исторической информации, например, History On-line [http:/ history.ac)]. Обычно такие системы создаются специалистами в соответствующей сфере (преподавателями, учеными). Удачное сочетание этих трех мощных поисковых инструментов – энциклопедий, каталогов и поисковых машин обычно приводит к успеху.

Если результаты поиска все-таки не удовлетворяют, нужно изменить поисковую стратегию: произвести поиск в других энциклопедиях и каталогах; попытаться изменить ключевые слова и использовать разные методы комбинации, исключить из поиска лишние слова или попробовать другую поисковую систему.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Энциклопедии

http://hronos.km.ru

«Хронос»: хронологические таблицы по всемирной истории, генеалогические таблицы, документальные источники и пр.

Энциклопедии

http://www.rubricon.com/

Рубрикон: набор различных энциклопедий.

Энциклопедии

http://www.slovari.yandex.ru

Яндекс словари и энциклопедии.

Энциклопедии

http://www.artcyclopedia.com/

Art cyclopedia — энциклопедия истории искусства.

Энциклопедии

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/

The World Factbook — факты о странах.

Блоги и форумы.

Немало полезной исторической информации можно найти в блогах. Основные поисковики, в частности Google и Яндекс, при поисковом запросе автоматически осуществляют поиск информации и по блогам, а также имеют функцию поиска исключительно по блог-документам. Один из самых популярных блог-сервисов в мире – LiveJournal (LJ) – Живой журнал. Наиболее отличительной чертой LiveJournal является "friends list" – "список друзей", который предоставляет сайту сильный социальный аспект в отличие от остальных блогов. Список друзей позволяет создавать разные объединения, синдикаты. Просматривать блоги можно без регистрации в службах. Но для того, чтобы делать записи, нужно зарегистрироваться создать учетную запись. Есть бесплатные (с ограниченными функциями) и платные абонементы. Если нужная информация в блогах не найдена, можно задать вопрос в соответствующем сообществе. Например, по военной истории – в общности Warhisrory's Journal [http://community.livejournal.com/warhistory/] и т.д. Список блогов исторической направленности обширен. Например, «1812 год» и не только… [http://community.livejournal.com/ru_1812/], Великая Французская революция [http://community.livejournal.com/1789_france_ru/], Историки [http://community.livejournal.com/ucmopuku/], Книги по истории [ http://community.livejournal.com/ru_hist_books/], Новости исторической науки [http://istfak.blogspot.com/] и другие.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Блоги и форумы

http://community.livejournal.com

Живой журнал: объединяет самые разные тематические сообщества, русскоязычных блогеров всего мира.

Исторические форумы.

Форум – популярный вид общения в Интернете. Это специальный Интернет-ресурс, где создаются темы для общения. Все, кого интересует информация, могут быстро просмотреть ее на форуме и прокомментировать. Так же, как и блоги, форумы можно свободно просматривать, но для того, чтобы делать комментарии, нужно зарегистрироваться. На форуме есть администраторы (владельцы форума) и модераторы (обслуживающий персонал, следящий за соблюдением установленных правил и порядка). В интернете существует немало специальных исторических форумов и общих форумов, где есть темы («ветви»), посвященные разным аспектам истории. Примеры исторических форумов: Historica [http://www.historica.ru/] – исторический форум; Форум Т. С. С. И. [http://forum.tssi.ru/] – форум Творческого союза студентов-историков (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).

Так же, как и блоги, большинство форумов имеют внутреннюю поисковую систему, позволяющую искать темы и отдельные записи по ключевым словам.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Исторические форумы

http://www.historica.ru/

Historica, исторический форум.

Исторические форумы

http://forum.tssi.ru/]

Форум Т. С. С. И. – форум Творческого союза студентов-историков (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова).

Файлообменные сети.

При документальном поиске целесообразно, прежде всего, вернуться к файлообменным сетям. Файлообменные сети – сети, предназначенные для обмена файлами через Интернет и локальные сети. Для использования файлообменных сетей необходимо установить на компьютер файлообменную программу. К наиболее популярным глобальным файлообменным сетям можно отнести Kad, eD2K, BitTorrent и т.д. Популярные программы для работы в файлообменных сетях: eMule [http://www.emule-project.net/], Strong DC++ [http://strongdc.sourceforge.net/], Bitcomet [http://www.bitcomet.com /] и др. Работа в файлообменной программе выглядит примерно так: пользователь открывает доступ к каким-либо файлам – делит файлы на слои (англ. sharable data – данные для совместного использования). Другой пользователь просматривает список расслоенных файлов или посылает запрос на поиск какого-либо файла. Программа ищет у клиентов сети файлы, соответствующие запросу, и показывает результат. После этого пользователь может скачать файлы из найденных источников. Современные файлообменные сети позволяют загружать один файл сразу из нескольких источников (так быстрее и надежнее). При загрузке файла пользователем (и после его окончания) этот файл в него могут загружать и другие клиенты сети, в результате чего особо популярные файлы могут быть доступны для загрузки из сотен источников одновременно. При использовании файлообменных сетей нужно помнить об опасности нарушения авторского права.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Файлообменная сеть

www.emule-project.net/

eMule: поиск файлов

Файлообменная сеть

http://strongdc.sourceforge.net/

Strong DC++: поиск файлов

Файлообменная сеть

http://www.bitcomet.com /

Bitcomet: поиск файлов

Библиографический поиск.

Библиографические ресурсы интернета велики и многообразны. В них входят многочисленные списки литературы на персональных страницах, списки новых поступлений или тематические указатели на сайтах библиотек, списки источников в различных электронных публикациях и много других подобных материалов. Но главными их составляющими являются электронные каталоги библиотек и библиографические базы данных (такое распределение достаточно условно, поскольку электронный каталог фактически является вариантом базы данных).

Поиск в электронных каталогах библиотек.

Электронные каталоги библиотек составляют основную часть библиографического потенциала интернета. На сегодняшний день практически у всех библиотек есть электронные каталоги. Большинство современных каталогов умеют производить поиск во всех значимых полях с возможностью усечения сроков запроса или вариативностью их употребления; предоставляют возможность ограничения поиска по формальным критериям (годы издания, тип издания, место издания и т.п.); некоторые – показывают текущее состояние документа (выдано или находится в книгохранилище) и т.д. Главное преимущество электронного каталога – возможность поиска библиографии по ключевым словам. При поиске библиографии по историческим темам следует помнить, что в основном в каталоги внесены только документы, изданные относительно недавно – 10-20 последних лет. Документы, опубликованные ранее, по большей мере внесены в каталоги только частично. Ниже представлен список некоторых электронных каталогов: Российская государственная библиотека [http://rsl.ru]; Библиотеки Конгресса США [http://catalog.loc.gov/]; Британская библиотека [http://www.bl.uk/] Государственная публичная историческая библиотека [http://www.shpl.ru)] и другие.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Электронные каталоги библиотек

http://rsl.ru

Российская государственная библиотека.

Электронные каталоги библиотек

http://www.shpl.ru

Государственная публичная историческая библиотека.

Электронные каталоги библиотек

http://catalog.loc.gov/

Библиотеки Конгресса США.

Электронные каталоги библиотек

http://www.bl.uk/

Британская библиотека.

Метапоисковые библиографические системы.

Метапоисковые библиографические системы, или порталы межбиблиотечной информации, по своей сути схожи с метапоисковыми системами, только ищут библиографическую информацию. С помощью метапоисковой библиографической системы можно сформулировать и отправить запрос сразу в несколько электронных каталогов библиотек, поддерживающих такую функцию. Примером метапоисковой библиографической системы является Сигла [http://sigla.ru/] – совместный информационный проект Научной библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова и Библиотечной компьютерной сети. Сигла – это портал межбиблиотечной информации, помогающий сформировать запрос и найти документы в электронных каталогах крупнейших библиотек России и зарубежных стран. Веб-ресурс предоставляет разнообразные возможности, например, он позволяет искать информацию в базах данных многочисленных библиотек в едином интерфейсе, заказывать литературу, знакомиться с полными текстами документов, перенаправлять запрос для поиска на Яндексе и в Гугле.

РЕСУРС

САЙТ

КОНТЕНТ

Метапоисковые библиографические системы

http://sigla.ru/

Поиск межбиблиотечной информации.

Таким образом, в современном мире интернет сообщает новые возможности профессии историка, меняет характер поиска исторической информации. Однако, плодотворность этого поиска все еще зависит от человека.

Библиография
1. Ackermann E., Hartman K. The Information The Information Searcher's Guide to Searching and Researching on the Internet and World Wide Web. Wilsonville, 2001. 438 р.
2. Hock R. The extreme searcher’s Internet handbook: a guide for the serious searcher. Medford, 2007. 326 р.
3. Frauenfelder M. Rule the Web : how to do anything and everything on the Internet – better, faster, easier. N.Y., 2007. 416 р.
4. Notess G. Teaching Web search skills: techniques and strategies of top trainers. Medford, 2006. 344 р.
5. Абрамзон М. Г. Яндекс для всех. М.: БХВ, 2007. 532 с.
6. Гусев В. С. Google: эффективный поиск. Краткое руководство. М.: Издательский дом «Вильямс», 2006. 240 с.
7. Гусев В. С. Поиск в Internet. Самоучитель. М.: Издательский дом «Вильямс», 2006. 336 с.
8. Владимиров В.Н. Интернет для историка // Круг идей: историческая информатика в информационном обществе. М.: Мосархив, 2001. С. 279-289.
9. Каспэ И. М. Представление истории или представление об истории в русском интернете. М.: АИРО-ХХ, 2003. 560 с.
10. Корниенко С. И. Исторические информационные системы: теория и практика. М.: Издательский дом Высшей шк. экономики, 2021. 269 с.
11. Поврозник Н. Г. Веб-история социума и его институтов: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистров "История". Пермь: ПГНИУ, 2022. 155 с.
12. Володин А. Ю. Дискуссионный клуб журнала «Историческая информатика»: обсуждение книги Ханну Салми «Что такое цифровая история?» // Историческая информатика. – 2021. – № 1. С. 161-167.
References
1. Ackermann, E., & Hartman K. (2001). The Information The Information Searcher's Guide to Searching and Researching on the Internet and World Wide Web. Wilsonville.
2. Hock, R. (2007). The extreme searcher’s Internet handbook: a guide for the serious searcher. Medford.
3. Frauenfelder, M. (2007). Rule the Web : how to do anything and everything on the Internet – better, faster, easier. N.Y.
4. Notess, G. Teaching. (2006). Web search skills: techniques and strategies of top trainers. Medford.
5. Abramzon, M. G. (2007). Yandex for everyone. Moskva: BKHV.
6. Gusev, V. S. (2006). Google: effective search. Quick guide. Moskva: Izdatel'skii dom «Vil'iams».
7. Gusev, V. S. (2006). Internet search. Self-instruction manual. Moskva: Izdatel'skii dom «Vil'iams».
8. Vladimirov, V.N. (2001). Internet for the historian. Circle of ideas: historical computer science in the information society (рр. 279-289). Moskva: Mosarkhiv.
9. Kaspe, I. M. (2003). Presentation of history or idea of history on the Russian Internet. Moskva: AIRO-KHKH.
10. Kornienko, S. I. (2021). Historical information systems: theory and practice. Moskva: Izdatel'skii dom Vysshei shk. Ekonomiki.
11. Povroznik, N. G. (2022). Web history of society and its institutions: a textbook for students studying for a master's degree in History. Perm': PGNIU.
12. Volodin, A. IU. (2021). Discussion club of the journal “Historical Informatics”: discussion of the book by Hannu Salmi “What is digital history?”. Istoricheskaia informatika, 1, 161-167.

Результаты процедуры рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

В эпоху Перестройки на волне демократизации и гласности наметилось серьезное возрастание интереса к социаьно-гуманитарному знанию. Вместе с тем на волне всеобщей коммерциализации довольно скоро книжный рынок заполнили псевдонаучные работы, которые, однако, существенно влияли на общественное мнение. Широкое распространение глобальной сети Интернет в нашей стране в начале XXI века еще более расширило распространение непровеиенных данных, скажем более, нередко фейковой информации. Однако в тоже время интернет представляет сегодня серьезные возможности для профессионального исследователя, студента, всех, кто интересуется социально-гуманитарными науками.
Указанные обстоятельства определяют актуальность представленной на рецензирование статьи, предметом которой является сеть Интернет в исторических исследованиях. Автор ставит своими задачами проанализировать различные ресурсы, в рамках которых создаются возможности для профессионального историка.
Работа основана на принципах анализа и синтеза, достоверности, обьективности, методологической базой исследования выступает системный подход, в основе которого находится рассмотрение объекта как целостного комплекса взаимосвязанных элементов.
Научная новизна статьи определяется самой постановкой темы: автор стремится охарактеризовать возможности сети Интернет для работы профессионального историка.
Рассматривая библиографический список статьи, как позитивный момент следует отметить его разносторонность: всего список литературы включает в себя 12 различных исщ и исследований. Из используемых автором трудов отметим как общие работы по поисковым ресурсам в Интернете М.Г. Абрамзона и В.С. Гусева, а также работы В.Н. Владимирова и И.М. Каспэ, рассматоивающих возможности Интернета для профессионального историка. Заметим, что библиография обладает важностью как с научной, так и с практической точки зрения: после прочтения текста статьи читатели могут обратиться к другим материалам по её теме. В целом, на наш взгляд, комплексное использование различных источников и исследований способствовало решению стоящих перед автором задач.
Стиль написания статьи можно отнести к научному, с элементами описательности, вместе с тем доступному для понимания не только специалистам, но и широкой читательской аудитории, всем, кто интересуется как поисковой работой в сети Интернет, в целом, так и возможности Интернета для историков, в частности. Апелляция к оппонентам представлена на уровне собранной информации, полученной автором в ходе работы над темой статьи.
Структура работы отличается определенной логичностью и последовательностью, в ней можно выделить введение, основную часть, заключение. В начале автор определяет актуальность темы, показывает, что "с точки зрения профессионального историка, в использовании интернета есть преимущества и недостатки", при этом к числу последних относится нестабильность: " пользователь имеет дело с непрерывно меняющимся информационным массивом". Среди тех, кто создает исторические ресурсы в Интернете автор называет "академические организации, неакадемические организации (группы по интересам) и отдельные авторы (профессиональные историки, библиотекари и любители)". Автор обращает внимание на то, что "труднее всего найти оригинальные, особенно редкие исторические источники". В работе справедливо отмечается, что "значительная часть распространенных исторических источников, размещенных в интернете, оформлены без ссылки на печатный источник, отсутствуют комментарии и вообще не соблюдены правила научной публикации документов".
Главным выводом статьи является то, что "интернет сообщает новые возможности профессии историка, меняет характер поиска исторической информации. Однако, плодотворность этого поиска все еще зависит от человека".
Представленная на рецензирование статья посвящена актуальной теме, вызовет читательский интерес, а ее материалы могут быть использованы как в учебных курсах, так и в рамках формирования стратегий работы историка с интернет-ресурсами.
В тоже время к статье есть замечания:
1) В названии статьи автор пишет Internet, а в тексте везде уже по-русски: Интернет.
2) Целый ряд фрагментов изложен энциклопедически. Так, у автора значится: "Позволяет оформить заказ на документ в библиотеках, которые технологически позволяют это сделать. Доступ к полным текстам документов при их наличии в информационных системах библиотек. Предоставляет возможность сформировать правильный запрос для поиска на Яндексе и в Гугле в глобальной сети Интернет, если документ не будет найден в предлагаемых каталогах библиотек".
3) С целью усиления наглядности желательно свести проводимые автором по выделенным блокам ресурсы в таблицы.
После исправления указанных замечаний статья может быть рекомендована для публикации в журнале "Genesis: исторические исследования".

Результаты процедуры повторного рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

Рецензия на статью «Использование ресурсов Интернета в исторических исследованиях».

Предмет исследования обозначен в названии и разъяснен автором в тексте статьи.
Методология исследования базируется на принципах историзма и системно-структурного подхода, что дает возможность использовать ресурсы Интернета, массовые виды источников и Интернет ресурсов, а также новых подходов к анализу текстовой информации.
Актуальность обусловлена широким распространением Интернета и информационных ресурсов в сети интернет, различных баз данных и т.д. Автор рецензируемой статьи отмечает, «поиск информации – одна из самых распространенных, но вместе с тем и одна из самых сложных задач, что требует определенного опыта и знаний, которыми нужно владеть человек» и в данной статье автор ставит цель показать как профессионально работать с историческими Интернет-ресурсами и дана характеристика основных интернет ресурсов для историков. Актуальность темы исследования очевидна и без четкого представления «кто и как создает исторические ресурсы во всемирной сети трудно осуществить поиск информации». В основном это академические организации, неакадемические организации (группы по интересам) и отдельные авторы (профессиональные историки, библиотекари и любители).
Научная новизна определяется постановкой проблемы и задач исследования. Новизна также определяется тем, что в статье дан анализ преимуществ и недостатков Интернет ресурсов и поиска в Интернете.
Стиль, структура, содержание. Стиль статьи научный с элементами описательности, что делает статью легкой для чтения и понимания не только специалистами, но и широким кругом читателей, всеми, кого интересует вопросы интернет ресурсов и поиска информации в сети Интернет. Структура работы направлена на достижение цели статьи и состоит из небольшой вводной части и характеристики Интернет-ресурсов, которые подразделяются на следующие формы: Ресурс, созданный академической организацией; Ресурс, созданный "группой по интересам"; Персональные ресурсы; Исторические источники; Историография; Мультимедиа; а также даны основные направления поиска: Фактографический и документальный поиск и далее представлены ресурсы, где поиск осуществлять: Энциклопедии; Блоги и форумы; Исторические форумы; Файлообменные сети; Библиографический поиск; Поиск в электронных каталогах библиотек; Метапоисковые библиографические системы. В статье дана ясная и четка характеристика Интернет ресурсов, Исторических источников и т.д. представлены адреса этих ресурсов, разъяснено как осуществлять поиск, отмечается, что главным преимуществом электронного каталога библиотек является возможность поиска библиографии, по ключевым словам, даны адреса сайтов некоторых библиотек, приведены примеры метапоисковых библиографических и иных систем. В заключении автор отмечает возможности, которые открывает Интернет для историка и пишет, что плодотворность поиска в Интернет зависит от человека.
Библиография работы состоит из 12 источников: это работы на английском языке зарубежных специалистов, посвященных особенностям веб поиска, а также российские исследования, посвященные работе в поисковых системах Яндекс и Google. В библиографии представлены также работы С.И. Корниенко, Н.Г. Поврозник и др. в которых рассматривается Интернет в качестве источника исторической информации. Библиография в полной мере отражает состояние исследований по теме.
Апелляция к оппонентам представлена на уровне собранного в ходе работы над темой статьи информации,
Выводы, интерес читательской аудитории. Статья посвящена актуальной и важной теме и рекомендуется к печати.