Принципы создания англо-русского терминологического словаря фотонных кристаллов

Изучением фотонных кристаллов в той или иной форме занимались с 1887 года, однако, сам термин «фотонный кристалл» или «photonic crystal» возник только сто лет спустя в 1987 году в работах С. Джона и Э. Яблоновича. В последние десятилетия тема исследования оптических свойств и выращивания фотонных кристаллов приобрела чрезвычайную популярность в среде физиков - как практиков, так и теоретиков.

Это новая область исследования, терминология которой находится в стадии формирования. Однако студентам необходимо ее изучать, переводить исходные тексты с английского языка на русский и наоборот. Поэтому создание двуязычного (англо-русского и русско-английского) словаря для них – большое подспорье. В связи с большим интересом научного мира к феномену фотонных кристаллов и с возрастающим количеством исследований по данной тематике, возникла необходимость формирования специальной системы терминов на русском языке, что позволит читать специальную литературу по-английски, лучше понимать ее. Такая терминологическая система сложилась на базе английского языка, а ее нужно внедрить в русский язык. Этим и определяется актуальность данного терминологического словаря.

Перевод терминов, а точнее, подбор аналогов терминам является одной из наиболее сложных задач, встающих перед переводчиком и ученым. Точный перевод терминов во многом определяет качество перевода, так же, как и правильное использование терминов другого языка учеными обеспечивает продуктивную коммуникацию.

Создание словаря – комплексная задача, которая подразумевает системный подход и четко выработанную концепцию. Необходимым является определение таких важных аспектов, как тематическая и аспектная ориентация словаря, его назначение, читатель (студент и ученый-специалист), функция, объем, принципы отбора лексики, систематизации понятий и гармонизация с терминами сходных областей знаний. Всё это необходимо проделать до начала отбора лексики для того, чтобы понимать, каким принципам следовать и какую лексику отбирать ^{[1, c.35]}.

Аспектная ориентация словаря – семантическая – обусловлена тем, что в терминографии, в отличии от лексикографии, количество аспектов описания лексики ограничено предметом исследования ^{[1, c.57]}.

Что касается функции словаря, как правило, она определяется особенностями избранного пласта лексики. В данном случае, терминосистема фотонных кристаллов находится на стадии формирования и быстрого развития, для данного этапа характерны изобилие синонимов, многозначность многих терминов, неустойчивость значений и т.д., наиболее важной задачей в такой ситуации является инвентаризация лексики, с одной стороны, но также систематизация и построение упорядоченной терминосистемы, с другой стороны ^[2].

Узкоотраслевой учебный словарь, как правило, насчитывает не больше нескольких сотен своих терминов. В нашем словаре их 116.

Что касается принципов отбора лексики, то в качестве источников использовались монографические исследования, посвященные теме фотонных кристаллов, а именно «Optical Properties of Photonic Crystals», написанная японским профессором Казуаки Шакода в 2005 году, «Photonic Crystals. Molding the Flow of Light» Дж. Д. Джонаполаса и соавторов 2008 года, а также «Semiconductor Nanocrystal Quantum Dots» под редакцией Андрея Рогача, опубликованная в 2008.

В словарь включены термины данной области (существительные и номинативные словосочетания), а также термины, необходимые для понимания основных процессов, происходящих в данной области, в связи с тем, что словарь является учебным. Отграничение от терминов смежных областей проводилось путем систематизации включаемой в словарь терминологии ^[3]. В словаре допустимы термины большей протяженности, чем словосочетание, что обусловлено функцией словаря. Терминоиды, предтермины и квазитермины включены в терминологический словарь наряду с терминами, поскольку являются единственными наименованиями специальных понятий, однако, мы избегали ^[4]:

· Оборотов, содержащих модальность и предикативность

· Причастных и деепричастных оборотов

· Сочетаний с сочинительными союзами

Важным этапом создания любого словаря является этап систематизации лексики. Весь пласт отобранных терминов был разделен на пять групп. Во-первых, эти группы связаны между собой причинно-следственными связями, отражающими полный цикл работ по созданию фотонных кристаллов: от стадии зарождения идеи до непосредственно выпуска продукта. Во-вторых, термины в этих группах организованы по иерархическому принципу и связаны родовидовыми и партитивными отношениями. В качестве основы для систематизации понятий в данной области была выбрана систематизация по жизненными циклам продукта, как говорилось ранее ^[5].

Таким образом, было выделено пять основных групп: проектирование, структура, материалы, изготовление и использование. В группу проектирование включены все концепты связанные с теоретическим и математическим обоснованием возможности и необходимости создания фотонных кристаллов. В эту большую группу вошли три подгруппы: основные понятия, математический инструментарий и свойства материалов. На основе свойств материалов подбираются материалы для создания ФК особой структуры, поэтому следующая группа «материалы» тесно связана со свойствами материалов и с группой «структура». В свою очередь, от структуры ФК зависят способы применения, что приводит нас к следующей большой группе «использование», для того чтобы создать ФК с нужными свойствами, необходимо прибегнуть к точным математическим расчётам, что дает нам отсылку к подгруппе «математический инструментарий». Не последнюю роль в структуре ФК играет непосредственно изготовление кристаллов. Структура, материалы и изготовление, представляют собой треугольник, где все вершины связаны между собой, в зависимости от того, какую структуру мы хотим получить, мы используются определённые материалы и способ изготовление, способ изготовления в свою очередь зависит от материала, выбор материала зависит от структуры, а способ изготовления может также зависит от структуры. Отношения между тематическими группами представлены на рисунке 1.

Рис. 1 Тематическая структура ФК

В таблице 1 приведем примеры распределения терминов в группе проектирование.

Таблица 1

Что касается отношений между терминами внутри подгрупп, для начала рассмотрим отношения между терминами нанокристалл, фотонный кристалл и квантовая точка. Нанокристалл наиболее широкое понятие из этих трех и включает в себя как фотонный кристалл, так и квантовые точки, в то время как квантовая точка является своего рода разновидностью фотонного кристалла.

Также интересны взаимоотношения между тремя сущностями: частота, скорость распространения и длина волны. Известно, что скорость распространения определяется произведением частоты на длину волны, таким образом становятся очевидны партитивные отношения, связывающие эти три термина. Подобным образом связаны и другие термины в данных подгруппах.

В таблице 2 представлены термины групп «структура», «материалы» и «изготовление». Как уже упоминалось ранее, эти группы тесно связаны тематически, поэтому примеры терминов будут представлены в одной таблице.

Таблица 2

Что касается отношений между терминами, следует отметить, что поликристалл, как следует из названия, является комбинацией монокристаллов, в то время как пленочный (или, по-другому, планарный фотонный кристалл) является разновидностью двумерного фотонного кристалла.

Как видно из приведенных в таблицах примеров, прочными отношениями связаны не только понятия в каждой отдельно взятой группе, но также термины из разных групп.

В таблице 3 продемонстрированы термины, выражающие различные способы применения ФК, а также готовые продукты на основе ФК.

Таблица 3

Как видно из приведенных в таблицах примеров, все термины связаны между собой в каждой из таблиц, можно выявить связи между терминами разных таблиц, таким образом все термины вместе формируют терминосистему фотонных кристаллов.

Рассмотрев подобным образом терминосистему ФК, имеет смысл объединить группы «структура», «материалы», «изготовление» в одну большую секцию под названием «процесс создания».

Внеся небольшие изменения в тематическую классификацию ФК, считаем необходимым их отразить на схеме, также показалось немаловажным добавить стрелки «→» не только характеризующие отношение между тематическими группами, но также объемные стрелки, отражающие последовательность действий. Все изменения в тематической классификации представлены на рисунке 2.

Рис. 2 Тематическая структура ФК (с внесенными изменениями)

Важным аспектом проектирования словаря является гармонизация терминологий ^[6]. Необходимо сопоставить национальные системы терминов и упорядочить варианты перевода. Как правило, между терминами разных языков нет полной эквивалентности, однако, задача терминолога максимально сократить число вариантов перевода и не включать в словарь окказиональные варианты ^[7]. Так, нами не были включены в словарь термин normal mode, который очень редко используется вместо термина eigenmode; вместо термина fullerene иногда встречается buckyball однако несмотря на то, что эти окказиональные варианты не будут подаваться отдельными статьями, мы предусмотрели возможность включения этих вариантов в словарь с пометой «редко».

Рассмотрев концепцию словаря и принципы отбора лексики, необходимо также обратиться к композиции словаря. Композицию словаря принято рассматривать на макро и микроуровнях ^[8]. Что касается макрокомпозиции, выделяются композиционные элементы словаря, предусматривается порядок расположения статьей, определяется способ представления многословных единиц, многозначных и омонимичных терминов. На уровне микрокомпозиции (уровень непосредственно словарной статьи) также необходимо определить формальные, ассоциативные и прагматические параметры, продумать аппарат ссылок и лексикографические символы ^[9].

Композиционные элементы, которые было решено ввести в словарь, включают введение, перечень сокращений, основной указатель, указатель русских терминов. Концепция словаря подразумевает алфавитный, пермутационный порядок следования статей.

Способ представления многословных единиц обусловлен назначением словаря ^[10]. В учебном словаре, где важна скорость нахождения термина, представляется оправданным подавать словосочетания отдельными статьями. Многословные термины приводить столько раз, сколько в них значимых элементов, однако, перевод давать только прямой формы, а в инверсных давать отсылку к прямой.

Немаловажным вопросом является вопрос о представлении многозначных и омонимичны терминов. Разные по значению термины должны быть разграничены и даны отдельными статьями в словаре.

Небезынтересным представляется вопрос о регистрационных реквизитах, той информации, которая содержится только в картотеке, а в словарь непосредственно не включается, но имеет колоссальную перспективу для исследования терминологии в целом. Нам представляется оправданным фиксировать источник, из которого был взят термин, определение из источника, если возможно выделить, дата появления, если можно определить, язык-источник, способ и модель образования.

К обязательным формальным параметрам, которые были включены в словарь, можно отнести произношение, ударение, такие грамматические сведения, как число, нерегулярные изменения, синтаксические варианты и краткие формы.

Тематическая атрибуция включена только для омонимичных терминов, принадлежащих к разным логико-семантическим категориям (напр. процесс-явление).

Что касается такого прагматического параметра, как употребительность, то решено было не включать окказиональные термины и варианты их перевода в словарь, однако, полезным является введения пометы «редкий», для некоторых вариантов перевода.

Немаловажным является вопрос включения в словарь примеров. В связи с тем, что словарь является учебным имеет смысл проиллюстрировать некоторые термины примерами употребления.

В словаре предусмотрен аппарат ссылок, например: «см.» и «то же, что» для синонимов, «разн.» для иерархических отношений, «ср.» для сопоставимых терминов, «ант.» для антонимов и для выражения прочих отношений «см. также».

Лексикографические символы соответствуют международному стандарту «Лексикографические символы и типографские средства, рекомендуемые для применения в терминографии» (1951).

На рисунке 3 представлена типичная статья в словаре с указанием ее основных элементов.

Рис.3 Словарная статья в словаре

Таким образом, словарь терминов предметной области фотонные кристаллы является необходимым и полезным инструментом для работы студентов (бакалавров и магистрантов), аспирантов и ученых, интересующихся данной областью. Как было отмечено в статье к проектированию словаря необходимо подходить системно и последовательно, четко определив и ограничив объект исследования, целевую аудиторию и цель словаря, немаловажным является детальная проработка микрокомпозиции словаря, учитывая функции, объем и принципы отбора лексики. Только принимая во внимание все эти факторы можно составить словарь ранее неисследованной в русле терминографии предметной области.