Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

А.В. Шилоносов Педагогическое наследие отечественных полководцев XIX-ХХ века — основа формирования ценностного отношения будущих офицеров к воспитанию военнослужащих

Аннотация: В статье рассматриваются результаты военно-педагогического образования будущих офицеров внутренних войск и ставится проблема совершенствования качества военной историко-педагогической подготовки, отмечается роль педагогического наследия полководцев в процессе обучения и воспитания курсантов.


Ключевые слова:

педагогика, военное педагогическое наследие, педагогическая компетентность, персонализация, воспитание военнослужащих, военно-педагогическое образование, офицер, внутренние войска, Качество военной подготовки, полководцы.

Abstract: The article is devoted to the results of military pedagogical education of future internal forces officials and raises a question about improvement of quality of military training. The author also stresses out the role of pedagogical legacy in the process of teaching and education of military students.


Keywords:

pedagogy (teaching), military pedagogical legacy, teaching competence, personalization, military education, military pedagogical education, officer, internal military forces, quality of military training, military commanders.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1.
2.
3.
4.
References
1.
2.
3.
4.