Аннотация: В настоящей статье рассматриваются особенности исследований чувства патриотизма у курсантов образовательной организации МВД, проведенные на кафедре психологии и педагогики Краснодарского университета МВД России. Целью исследования явилось определение эффективности внедрения методов дополнения содержания учебных дисциплин в образовательный процесс. Для этого автором проведена опытно-экспериментальная работа по формированию чувства патриотизма у курсантов-полицейских ан кафедре психологии и педагогики. В статье описываются виды информационных элементов, непосредственно вводимых в содержание учебного материала или косвенно используемых в ходе учебных занятий, раскрывается специфика их использования для патриотического воспитания.   Раскрыта специфика воспитания патриотизма в ходе преподавания гуманитарных учебных дисциплин. Дается описание перспективных направлений дальнейших исследований по теме воспитания патриотизма, и предлагаются рекомендации по совершенствованию системы патриотического воспитания в ведомственном вузе. Описана трансформация содержания гуманитарных дисциплин с целью формирования у курсантов чувства патриотизма. Исследователь приводит авторскую типологию чувства патриотизма, актуализирует вопрос о необходимости совершенствования процесса патриотического воспитания в новых информационно-политических условиях. В работе удалось показать особенности формирования патриотизма в образовательной практике, в процессе преподавания учебных дисциплин гуманитарного цикла на кафедре психологии и педагогики в образовательной системе МВД России.

Abstract: This author discusses the features of the research of the sense of patriotism among the cadets of the educational organization of the Ministry of Internal Affairs, conducted at the Department of Psychology and Pedagogy of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The purpose of the study was to determine the effectiveness of the introduction of methods to supplement the content of academic disciplines in the educational process. For this purpose, the author conducted experimental work on the formation of a sense of patriotism among police cadets at the Department of Psychology and Pedagogy. The article describes the types of information elements directly introduced into the content of educational material or indirectly used during training sessions, reveals the specifics of their use for patriotic education.
The specifics of the education of patriotism in the course of teaching humanitarian academic disciplines are revealed. The description of promising areas of further research on the topic of education of patriotism is given, and recommendations for improving the system of patriotic education in a departmental university are proposed. The transformation of the content of humanitarian disciplines is described in order to form a sense of patriotism among cadets. The researcher gives the author's typology of the feeling of patriotism, actualizes the question of the need to improve the process of patriotic education in new information and political conditions. The paper managed to show the peculiarities of the formation of patriotism in educational practice, in the process of teaching academic disciplines of the humanities cycle at the Department of Psychology and Pedagogy in the educational system of the Ministry of Internal Affairs of Russia.

Аннотация: В данной статье нами сделана попытка рассмотреть причины семейных проблем в современном обществе влияющих на процесс формирования чувства патриотизма. Сегодня продолжаются нападки в СМИ на традиционные семейные ценности играющие важнейшую роль в жизни российского общества. Идеологи мультикультурализма стремятся исключить из ценностного поля наших граждан стремление к исполнению нравственного долга перед Родиной и семьей, трансформируют основополагающие понятия, такие как личное достоинство, справедливость, и т.д. Православие является духовной основой русской культуры, гарантом обеспечения национальной и культурной идентичности нашей цивилизации, определяя поведение и мышление русского народа. Предмет исследования – процесс формирования чувства патриотизма в семье. Объект исследования особенности семейно-бытового чувства патриотизма. Особое внимание уделяется автором отношению молодежи к рождению детей и тематике духовно-нравственных ценностей. Автором описываются особенности формирования семейно-бытового типа чувства патриотизма: понятие, виды, исследования, специфика воспитания. Для определения факторов формированию семейно-бытового типа чувства патриотизма мешающих проведен социологический опрос 120 курсантов-полицейских, позволивший выделить основные группы приверженцев определенных взглядов на проблему духовно-нравственных ценностей. Основным выводом является доказательство тезиса о необходимости формирования многодетных семей как одной из основ благополучия нашего государства. Особый вклад исследователя состоит в выделении причин, по которым матери и отцы не хотят иметь детей, деаксиологизации целей брака у современной молодежи. Новизна исследования состоит в актуализации вопроса о необходимости формирования чувства патриотизма в семье. Дается описание перспективных направлений дальнейших исследований по тематике воспитания чувства патриотизма.

Abstract: In this article, we have made an attempt to consider the causes of family problems in modern society that affect the process of forming a sense of patriotism. Today, attacks in the media continue on traditional family values that play an important role in the life of Russian society, the ideologists of multiculturalism seek to exclude from the value field of our citizens the desire to fulfill moral duty to the Motherland and family, transform fundamental concepts such as personal dignity, justice, etc. Russian Orthodoxy is the spiritual foundation of Russian culture, the guarantor of ensuring the national and cultural identity of our civilization, determining the behavior and thinking of the Russian people. The subject of the study is the process of forming a sense of patriotism in the family. The object of the study is the peculiarities of the family and household sense of patriotism. Special attention is paid by the author to the attitude of young people to the birth of children and the subject of spiritual and moral values.
The author describes the features of the formation of the family-household type of patriotism: the concept, types, research, specifics of education. To determine the factors that interfere with the formation of a family-household type of patriotism, a sociological survey of 120 police cadets was conducted, which allowed identifying the main groups of adherents of certain views on the problem of spiritual and moral values. The main conclusion is the proof of the thesis about the need to form large families as one of the foundations of the well-being of our state. The researcher's special contribution consists in highlighting the reasons why mothers and fathers do not want to have children, deaxologizing the goals of marriage among modern youth. The novelty of the study is the actualization of the question of the need to form a sense of patriotism in the family. The description of promising areas of further research on the subject of fostering a sense of patriotism is given.