Аннотация: Работа посвящена процессу подготовки музыкального произведения к концертному исполнению. В качестве объекта исследования выступают эффективные методики работы с нотным текстом, включающие учёт психологической составляющей в профессиональной деятельности музыкантов. Рассматриваются индивидуальные особенности психики исполнителя, способность к восприятию, анализу и запоминанию информации с позиции определяющего его типа репрезентативной системы. Выявляются возможности аудиального, визуального, кинестетического способов постижения текста. Особое значение уделяется музыкальной памяти, необходимой для успешного выступления на сцене. Выявляются различные методы работы с нотным текстом, направленные на увеличение её эффективности и интенсивности. Подчёркивается важность знания индивидуальных особенностей восприятия исполнителя, раскрываются способы, обеспечивающие прочность запоминания текста и стабильность исполнения на сцене. Проводится мысль о существенном значении для исполнителя зрительного канала восприятия информации, недооценённого в музыкальной педагогике. Обоснована необходимость комплексного подхода, предполагающего подключение всех репрезентативных систем в процессе разучивания и освоения произведения. Работа опирается на теоретические разработки и рассуждения зарубежных и отечественных музыковедов и выдающихся исполнителей: Д. Кирнарской, Л. Маккиннон, Г. Нейгауза, Ф. Бузони. Особое внимание уделено результатам исследования учёного-психолога Б. Зейгарник, обосновывается правомерность их применения в исполнительской практике музыкантов.

Abstract: The work is devoted to the process of preparing a piece of music for concert performance. The object of the study is effective methods of working with musical text, including consideration of the psychological component in the professional activity of musicians. The individual characteristics of the performer's psyche, the ability to perceive, analyze and memorize information from the position of the type of representative system defining it are considered. The possibilities of auditory, visual, kinesthetic ways of comprehending the text are revealed. Special attention is paid to the musical memory necessary for a successful performance on stage. Various methods of working with musical text aimed at increasing its effectiveness and intensity are revealed. The importance of knowing the individual characteristics of the performer's perception is emphasized, the methods that ensure the strength of memorizing the text and the stability of performance on stage are revealed. The idea of the essential importance for the performer of the visual channel of perception of information, underestimated in music pedagogy, is carried out. The necessity of an integrated approach involving the connection of all representative systems in the process of learning and mastering the work is substantiated. The work is based on theoretical developments and arguments of foreign and domestic musicologists and outstanding performers: D. Kirnarskaya, L. McKinnon, G. Neuhaus, F. Busoni. Special attention is paid to the results of the research of the scientist-psychologist B. Zeigarnik, the validity of their application in the performing practice of musicians is substantiated.

Аннотация: Предметом данного исследования являются особенности исполнения Шестой фортепианной сонаты С. С. Прокофьева. Это сочинение входит в «военную» фортепианную триаду и отражает существенные черты позднего периода творчества композитора. Особое место в работе уделено вопросу о характере исполнительской интерпретации, требующей активного, творческого соучастия исполнителя в воссоздании авторского замысла. Подчёркивается необходимость проникновения в смысловые слои исполняемого произведения, способствующего углублению существующих представлений, переосмыслению жизни и творчества С. С. Прокофьева. Исполнительский анализ осуществлён с позиций музыкально-теоретического, феноменологического и герменевтического подходов, разрабатываемых в работах Л. О. Акопяна, З. В. Фоминой. В результате осуществлённого исследования выявляются особенности индивидуального творческого почерка Прокофьева. Показана способность подлинного художественного гения выходить за пределы социально-исторических и культурных обусловленностей и выражать в своем творчестве надвременные, вечные смыслы. Осуществлённый анализ Шестой сонаты в контексте позднего творчества Прокофьева обнаруживает существенную эволюцию его фортепианного стиля, свидетельствуя о духовных, мировоззренческих поисках композитора.

Abstract: The research subject of the article is the peculiarities of performing Sergei Prokofiev’s Piano Sonata No.6. This composition is a part of the “war” piano tiad and reflects the essential traits of the late period of the composer’s work. Special attention is given to the question of the character of the performer’s interpretation requiring an active, creative participation of a performer on the recreation of the author’s idea. The authors emphasize the necessity to pierce into the sense layers of the performed composition, which helps to deepen the current interpretations and rethink the life and creative work of Sergei Prokofiev. The authors analyze the performer from the position of the theory of music, phenomenological and hermeneutic approaches developed in the works by L.O.Alopian and Z.V. Fomina. The authors detect the peculiarities of the individual idiom of Prokofiev. The authors demonstrate the ability of a pure artistic genius to go beyond the limits of socio-historic and cultural dependances and to express supratemporal, timeless senses in his work. The analysis of the Piano Sonata No.6  in the context of Prokofiev’s late works reveals significant evolution of his piano style speaking for spiritual and creative search of the composer.