Аннотация: Объектом исследования является доступность услуг для инвалидов в стационарных учреждениях социального обслуживания. Доступность социальных услуг для инвалидов является одной из важных составляющих нормализации их жизни. Независимая оценка качества условий предоставления услуг организациями социального обслуживания включает в себя оценку доступности услуг для инвалидов в качестве одного из пяти критериев. Предметом исследования является сравнительный анализ доступности услуг для инвалидов в различных стационарных учреждениях социального обслуживания Алтайского края. Авторы принимали активное участие в проведении независимой оценки качества условий предоставления услуг организациями социального обслуживания – эмпирическом социологическом исследовании, основными методами которого являлись анкетирование получателей услуг и экспертное наблюдение. В статье рассматривается понятие доступности, его закрепление, определение целей реализации в нормативных документах международного и федерального уровня. На основе анализа данных, полученных в процессе независимой оценки доступности услуг для инвалидов в домах-интернатах для престарелых и инвалидов общего типа, психоневрологических интернатах, домах-интернатах малой вместимости для пожилых граждан и инвалидов, делаются выводы о соответствии условий доступности предъявляемым требованиям. Сравнительный анализ полученных данных позволил также определить наиболее проблемные зоны обеспечения доступности услуг для инвалидов в стационарных организациях социального обслуживания Алтайского края.

Abstract: The object of this research is the accessibility of services for persons with disabilities in the assisted living facilities. Affordability of social services for persons with disabilities is one of the essential components for normalization of their life. Independent quality assessment of conditions of rendering services by assistant living facilities includes the assessment of affordability of services for persons with disabilities as one of the five criteria. The subject of this research is the comparative analysis of affordability of services for persons with disabilities in different assisted living facilities of Altai Krai. The author took active participation in conducting independent quality assessment of the conditions of rendering services by the assisted living facilities – empirical sociological study, the key method of which was the questionnaire-base survey and expert observation. The article reviews the concept of affordability, its consolidation and implementation in the normative documents of international and federal levels. Based on the acquired data on affordability of services of nursing homes for the elderly and care centers of general type, psycho-neurological facilities, the conclusions is made on correspondence between affordability and imposed requirements. Comparative analysis of the data allowed determining the most problem areas in ensuring affordability of services for persons with disabilities in the assisted living facilities of Altai Krai.

Аннотация: Объектом исследования является социальная реабилитация детей с ментальной инвалидностью в условиях детского психоневрологического интерната. Одним из активных субъектов социальной реабилитации детей с ментальной инвалидностью в интернатных учреждениях могут быть специально обученные добровольцы. С 2017 г. студенты кафедры социальной работы Алтайского государственного университета реализуют различные добровольческие практики в работе с детьми с ментальной инвалидностью в детских психоневрологических интернатах региона. Одной из таких практик является больничная клоунада. Предметом исследования являются возможности добровольцев – больничных клоунов в социальной реабилитации детей с ментальной инвалидностью в условиях детского психоневрологического интерната. Деятельность добровольцев – больничных клоунов в детских психоневрологических интернатах анализируется на основе теории резильентности. Авторами было проведено эмпирическое социологическое исследование, основной метод исследования – анкетирование. В статье дается определение ментальной инвалидности, исследуются статистические данные о детской инвалидности в России и Алтайском крае. На основе определения детских психоневрологических интернатов, выделения основных задач функционирования данных учреждений, анализа современных исследований положения детей в детских психоневрологических интернатах в России определяются проблемы развития детей в данных учреждениях. По результатам исследования были определены как возможности, так и сложности в работе добровольцев – больничных клоунов в отделениях милосердия детских психоневрологических интернатов, в т.ч. управление эмоциями, особенности установления контакта и работы с детьми с особенностями психофизического развития.

Abstract: The object of this research is the in social rehabilitation of children with mental disability in the conditions of children psychoneurological boarding school. The actors of social rehabilitation of children with mental disability in boarding schools can become the specially training volunteers. Since 2017, the students of the department of Social Work of Altai State University implement various volunteering practices in the regional children psychoneurological establishments. One of such activities is the clown care. The subject of this research is the capabilities of volunteers-hospital clowns in social rehabilitation of children with mental disability in the conditions of children psychoneurological boarding schools. Such volunteering activities are analyzed on the basis of the theory of resiliency. The authors conducted am empirical sociological research; the main method was the questionnaire-based survey. The article gives definition to mental disability, as well as studies the statistical data on the children disability in Russia and Altai Krai. Attention is given to identification of the problems of children development in such establishments based on determination of the fundamental objectives of functioning of these institutions and the analysis of modern research on children’s’ situation in the children psychoneurological boarding schools in Russia. The authors determine the capabilities, as well as difficulties in the work of volunteers-hospital clowns, including modulation of emotions, establishment of connection, and work with special needs children.