Аннотация: В статье рассмотрен сценарий игровой симуляции «Город, открытый тобой». Игра представляет собой информационную платформу, построенную на онлайн-игре, участники которой выбирают город, в котором они хотят жить, и услуги, которыми они хотят пользоваться. Для участников также предусмотрена возможность обсуждения и принятия управленческих решений по развитию своего города. Во время игры затрагиваются такие вопросы, как: солидарность в обществе, смысл уплаты налогов, ценность демократии на местах, инициативное бюджетирование, внедрение прямой онлайн-демократии. Целью игры являются выработка навыков классификации вопросов местного значения и отдельных переданных государственных полномочий, осуществления взаимодействия органов и должностных лиц городского самоуправления с жителями, а также участия жителей города в управлении городом. Компьютерная программа не только просчитывает последствия выбранных студентами управленческих решений, но и учитывает факторы внутренней и внешней среды.
Подчеркивается, что данная компьютерная игра может использоваться как просветительская игра в обучающем процессе со студентами и школьниками, а также в целях повышения информационной открытости органов исполнительной власти с муниципальными служащими.
    в целях повышения информационной открытости органов исполнительной власти возможно проведение просветительских онлайн игр в рамках групповых занятий с муниципальными служащими. Применение дистанционных технологий, построенных на игровой симуляции «Город, открытый тобой», позволяет рассматривать и анализировать варианты решения вопросов местного значения, вырабатывать стратегии пространственного развития и формировать проектное мышление. Симулятор «Город, открытый тобой» также может использоваться в образовательном процессе со студентами и школьниками.
Постоянное совершенствование работы по обеспечению открытости органов местного самоуправления необходимо для повышения доверия населения к местным властям, эффективному решению вопросов местного значения, успешному осуществлению проводимых преобразований.

Abstract: This article examines the scenario of game simulation “The City Started by You”. The game represents an information platform built on the basis of online game, where the players select a city they would like live in and the services they would like to use. The players are also given the opportunity to discuss and make management decisions regarding the development of their city. The game touches upon such questions as solidarity in society, meaning of paying taxes, value of local democracy, proactive budgeting, and implementation of direct online democracy. The game is aimed at the development of the skills for classification of the topical issues and separate delegated authority, liaising between the authorities and officials of the city’s self-governance and the residents, as well as engagement of city residents in urban management. The computer game not only calculates the consequences of the made by the student management decisions, but also takes into account the factors of the internal and external environment. It is noted that this game can be used as educational in schools and universities, as well as for increasing information transparency between the executive branches and municipal officials. The latter would require conducing educational online games within the framework of group classes with the municipal officials. The use of remote technologies built on the basis of game simulation “The City Started by You” allows to consider and analyze alternate solutions of topical issues, work out spatial development strategies, and form project thinking. Game simulator Constant improvements in the area of ensuring transparency of the local self-governance is essential for increasing public confidence in the local authorities, effective solution of topical issues, and successful conduct of the reforms.

Аннотация: В статье рассмотрены правовые вопросы, касающиеся добровольной вакцинации от новой короновирусной инфекции COVID-19, отмечается, что в отношении обязательных прививок от коронавируса применение договора невозможно, поскольку заключение договора является исключительно добровольным действием с юридической точки зрения. Следовательно, необходимо издать соответствующий законодательный акт, в котором бы прописывалась не только обязанность, но и гарантировалось бы право на защиту биологических данных. Необходимо урегулировать и вопрос, где будет храниться собранный биоматериал и кто будет производить контроль за процессом тестирования массовой вакцинации. На сегодняшний день нет законодательных актов в данном вопросе, что требует разработки нормативных правовых актов, касающихся данного вопроса. Рассмотрены правовые вопросы, касающиеся добровольной вакцинацинации от нового короновируса COVID-19. Отмечается, что остается множество нерешенных правовых вопросов, котрые касаются применения новой вакцины, вопросов ее транспортировки, хранения биологических материалов. Подчеркивается, что если педагог, медицинский и торговый работник не вакцинирован от коронавируса, то отстранение данной категории граждан от работы и отказ в приеме на определенную работу, в настоящее время, является незаконным. Это связано с тем, что вакцинация от любого инфекционного заболевания (в т.ч. и от COVID-19) имела принудительный характер необходимо внести изменения не только в вышеназванный законодательный акт, но и в основной закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». В данных законодательных актах должны быть предусмотрены права граждан, не только на отказ от медицинской помощи в целом, но и право на отказ от профилактических прививок, в частности.

Abstract: This article examines the legal issues related to voluntary vaccination against the novel coronavirus infection COVID-19. It is noted that usage of contract with regards to mandatory vaccinations against coronavirus is impossible, as from the legal perspective, signing a contract is voluntary. Therefore, it is necessary to issue the corresponding legislative act that would not only establish the responsibility, but also ensure right for protection of biological database. There is also a need to settle the matter pertaining to storage of the collected biomaterial, as well as monitoring of the process of testing mass vaccination. There are currently no legislative acts on this issue, which necessitates the development of normative legal acts thereof. The article reviews the legal issues related to voluntary vaccination against the novel coronavirus infection COVID-19. There yet multiple unresolved legal issues regarding the application of new vaccine, requirements for its transportation, and storage of biological materials. It is underlined that if a pedagogue, medical employee, or sales person are not vaccinated against coronavirus, the suspension of this category of citizens or refusal to hire is currently unlawful. This is substantiated by the fact that in order for vaccination against any infectious disease (including COVID-19) to be mandatory, it is essential to make amendments to not only the aforementioned legislative act, but also to the framework law of 11.11.2011 No. 323-FZ “On the Fundamentals of Protection of Public Health in the Russian Federation”. These legislative acts should ensure the rights of citizens for refusal of medical treatment overall, as well as refusal of preventive vaccinations in particular.