Аннотация: Предметом исследования являются условия и особенности становления системы здравоохранения и борьбы с социальными болезнями на водном транспорте Волжского речного бассейна в связи с процессом перехода страны к реалиям мирного времени после окончания Гражданской войны. Актуальность исследования обусловлена недостаточной разработанностью данной темы в историографии, а также реформированием сферы здравоохранения в настоящее время. Рассматривается деятельность лечебной и санитарной частей отделов здравоохранения на водном транспорте по борьбе с алкоголизмом, венерическими болезнями, туберкулезом и малярией в аспектах организации врачебной помощи, санитарного просвещения и реорганизации управления данной сферой. Источниковой базой являются материалы Центрального архива Нижегородской области и Государственного общественно-политического архива Нижегородской области. Автором выявлены основные особенности создания новой системы обеспечения здоровья водников в одном из важнейших транспортных узлов центральной России. Вводятся в научный оборот данные о проектах реформирования системы здравоохранения на водном транспорте и практики их применения. Выделяются основные этапы деятельности Волжского окружного отдела здравоохранения Управления внутренними водными путями Волжского бассейна, уточняются хронология и особенности властно-общественного взаимодействия в деле искоренения социальных болезней. Делается вывод о необходимости перманентного общественного участия в решении медико-социальных проблем.

Abstract: The subject of the study is the conditions and features of the formation of the health care system and the fight against social diseases on the water transport of the Volga River basin in connection with the process of transition of the country to the realities of peacetime after the end of the Civil War. The relevance of the study is due to the insufficient development of this topic in historiography, as well as the reform of the healthcare sector at the present time. The author considers the activities of the medical and sanitary parts of the water transport health departments to combat alcoholism, venereal diseases, tuberculosis and malaria in the aspects of the organization of medical care, health education and the reorganization of the management of this area. The source base is the materials of the Central Archive of the Nizhny Novgorod region and the State Socio-Political Archive of the Nizhny Novgorod region. The author identifies the main features of the creation of a new system for ensuring the health of water workers in one of the most important transport hubs of central Russia. Data on the projects of reforming the health care system in water transport and the practice of their application are being introduced into scientific circulation. The main stages of the activity of the Volga District Health Department of the Volga Basin Inland Waterways Management are highlighted, the chronology and features of power-public interaction in the eradication of social diseases are clarified. The conclusion is made about the need for permanent public participation in solving medical and social problems.

Аннотация: Предметом исследования является позиция передового учительства России по отношению к алкоголизму как социальной болезни в конце XIX – начале XX вв. Актуальность исследования связана с недостаточной разработанностью данной темы в историографии, а также с всплеском социальных болезней в настоящее время. Рассматриваются общественно-научные подходы отечественных учителей и школьных врачей к разработке комплекса антиалкогольных мероприятий путем определения причин массового распространения пьянства и алкоголизма, выработки системы общественных мероприятий по борьбе с ними и реализации их в практической деятельности. Автором выявлены основные подходы к рассмотрению «алкогольного вопроса», связанного с процессами социально-экономического развития общества, в контексте их проявления. Источниковую базу составляют материалы общероссийских педагогических съездов на рубеже XIX–XX вв. В основу исследования положены принципы историзма, научной объективности, детерминизма. Применены методы: анализ, синтез, сравнительно-исторический, хронологический. Новизна исследования состоит в получении новых знаний о социальной сущности, конкретно-исторической детерминированности, причинах широкого распространения пьянства и алкоголизма, предложениях учительства о способах борьбы с ними, антиалкогольных мероприятиях. Впервые представлены взгляды наиболее активных представителей педагогической общественности по проблеме. Автор пришел к выводу об активном участии передового учительства в антиалкогольном движении России.

Abstract: The subject of this research is the position of the leading teaching group in Russia regarding alcoholism as a social illness at the end of the 19th – beginning of the 20th centuries. The current relevance of this topic is linked to its insufficient consideration in historiography. This article examines the social and scientific approaches of Russian teachers and school doctors to the development of a body of anti-alcoholism measures by way of identifying the reasons for the wide spreading of drinking and alcoholism, the elaboration of a system of social actions in the fight against them and the implementation of these developments in practice. The author enunciates the main approach to studying the “question of alcohol,” which was linked to the society’s processes of socio-economic development. The source base for this work consist of material from all-Russian pedagogical congresses at the turn of the 19th–20th centuries. The foundation of this study is based on the principles of historicism, scientific objectivity and determinism. The author uses the methods of analysis, synthesis, comparative-historical and chronological. The novelty of this research consists in the resulting new information regarding the social essence, the specific-historical determinism and causes of widespread drinking and alcoholism, and the suggestions made by the teaching community for fighting this issue and their anti-alcoholism measures. For the first time in historiography the position of the most active representatives of the pedagogical community regarding this issue are presented. The author comes to the conclusion that members of the leading teaching group actively participated in the anti-alcoholism movement in Russia.