Аннотация: Предметом исследования является современная нормативно-правовая база, институализирующая физическую культуру в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации. Объектом исследования выступает государственная политика России по формированию физической культуры студентов. Рассматриваются ключевые основания и источники данной государственной политики, показатели и индикаторы эффективности ее реализации. Изучаются вопросы степени ее сформированности и актуальности. В фокусе внимания автора – инкорпорация данного компонента государственной политики в такие сферы, как: образование, физическая культура и спорт, молодежная политика, социально-экономическое развитие и национальная безопасность страны. Представленные в статье выводы получены логическим методом исследования на основе контент-анализа, сравнения и синтеза действующих государственных актов. Установлено наличие в современной России выраженной государственной политики по формированию физической культуры студентов. Продемонстрирована высокая степень ее актуальности. С учетом глубоких междисциплинарных связей дана ее комплексная характеристика. Обоснован авторский тезис о том, что эффективность реализации государственной политики России по формированию физической культуры студентов зависит от качества нормативно-правового регулирования процессов физического воспитания в образовательных организациях высшего образования РФ.

Abstract: The subject of this research is the modern normative legal base that institutionalizes physical culture in higher educational facilities of the Russian Federation. The object of this research is the domestic policy of Russia on formation of physical culture of the students. The author examines the key grounds and sources of the indicated domestic policy, indexes and indicators of its efficient implementation. The center of attention is the incorporation of the given component of domestic policy in such spheres as: education, physical culture and sport, youth policy, socioeconomic development, and national security of the country. The presented conclusions were acquired through application of the method of content analysis, comparison, and synthesis of the existing legislation. The author detects the presence of prominent domestic policy on formation of physical culture of the students in modern Russia, underlines its high relevance, as well as provides comprehensive characteristic, considering the profound interdisciplinary connections. The author’s substantiates a thesis that the efficiency of implementation of domestic policy of the Russian Federation on formation of physical culture of the students depends on the quality of normative legal regulation of the physical education processes within the higher educational facilities of the Russian Federation.