Аннотация: В статье поднимается вопрос о роли гендерного компонента в структуре национальных игр. Авторы отмечают, что на сегодняшний день всё большое значение приобретает использование теории гендера в педагогической психологии в процессе формирования личности ребенка. Важно учитывать, что этнокультурный и этнопедагогический потенциал может иметь важное значение в аспекте гендерной социализации, влиять на формирование личности ребенка. По мнению авторов,существующие народные игры возможно классифицировать с учетом гендерного подхода, выделяя три возможных группы: мускулинные, феминные и адрогинные. В качестве иллюстрации авторы рассматривают народные игры эвенков Южной Якутии. Каждая из указанных игр соотносится с той или иной гендерной группой и способствуют формированию у ребенка определенных личностных качеств. Предложенная авторами классификация на основе гендерного подхода является новым подходом, который позволяет расширить области изучения национальных игр. Гендерный аспект является одним из важных компонентов в общей структуре национальной педагогики, оказывая влияние на воросы изучения формирования личности ребенка и его общих представлений о «мужском» / «женском».

Abstract: The article is devoted to the role of gender component in the structure of national games. The author notes that the theory of gender is growing more important for pedagogical psychology and development of child's personality. It is important to take into account that ethnocultural and ethnopedagogical potential plays an important role in gender socialisation and influences the development of child's personality. According to the authors of the article, existing folk games may be classified taking into account gender approach that allows to define three potential groups: muscline, feminine, and androgyne. As an example, the authors analyze folk games of Southern Yakutia Evenks. Each of the folk game described by the authors relates to this or that gender group and develops particular personality traits of a child. The authors offer their own classification of folk games based on the gender approach which allows to expand the scope of folk game research. Gender aspect is one of important components in the general structure of national pedagogics and affects the development of child's personality and his or her general idea of what is 'man-like' or 'woman-like'. 

Аннотация: Cтатья посвящена обзору основных исследований, которые связаны с изучением адаптационного потенциала и состояния здоровья детского населения представителей коренного населения Арктических регионов Российской Федерации. Последние исследования показывают, что растущий организм находится под воздействием многих стрессогенных факторов в условиях Арктики. Начиная с периода родовых процессов, можно проследить негативное влияние климатических и экологических условий, что становится причиной различных дезадаптивных реакций и снижения резервных гомеостатических механизмов. Все эти факторы ведут к формированию различных неинфекционных хронических заболеваний. Общий анализ проведенных в Арктических регионах исследований состояния здоровья детского населения позволил выявить основные закономерности адаптационных потенциалов здоровья. Проведенный анализ позволил предположить, что здоровье детского населения, проживающего в условиях Арктических территорий, требует особого внимания, что вызвано низкой рождаемостью, растущим числом различной патологии и хронизации заболеваний. Для улучшения ситуации необходима ранняя комплексная диагностика характера отставания в развитии ребенка. Кроме этого, необходимо развивать и поддерживать систему профилактического направления работы не только с ребенком, но и с семьей в целом.

Abstract: This article is dedicated to the review of the main research associated with the study of adaptational potential status of the health of children among the representatives of indigenous population of Arctic regions of the Russian Federation. The latest research demonstrate that the growing body is affected by multiple stressogenic factors in the conditions of Arctic. Starting from birth, we can trace the negative influence of climatic and environmental factors, which becomes the cause for various maladaptive reactions and decrease of the reserve homeostatic mechanisms. All of these factors lead to the formation of various noninfectious chronic diseases. General analysis of the conducted in Arctic regions research of the health status of children population allowed determining the main regularities of the adaptive potentials of health. The author suggests that the health of children population residing in Arctic territories requires particular attention, which is caused by the low birth rate, as well as growing number of various pathological conditions and chronization of diseases. For improvement of the aforementioned situation it is necessary to run an early comprehensive diagnostics regarding the character of the delinquency in development of a child.