Аннотация: В статье представлен анализ фундаментальных и современных отечественных и зарубежных подходов, относительно вопросов феномена внимания и психических состояний в их непосредственной взаимосвязи. Предметом исследования выступили психологические детерминанты аварийности при управлении транспортным средством на дорогах. Объектом – концептуальные, теоретические, междисциплинарные подходы к изучению психологических детерминант аварийности в связи с изменением психических состояний и свойств внимания. Автором подробно рассматриваются такие психологические аспекты как психические состояния, в частности неравновесные. Особое внимание уделяется взаимосвязи психических состояний с психическими процессами, а именно вниманием, представляющимся одним из главных профессионально важных качеств, обеспечивающим безопасность в профессиональной деятельности водителей. Уточнена проблематика современных исследований взаимосвязи внимания и психических состояний водителей, а также их отношения к прогнозируемому уровню к безопасности дорожного движения. В качестве основных методологических принципов данного теоретического исследования выступали принцип системности, детерминизма и принцип развития. Основные выводы проведенного исследования сводятся к обнаруженным автором пробелам в области изученности и согласованности концептуальных и эмпирических представлений о связи психических состояний и внимания, детализации особенностей изучаемых психических явлений при недостаточной системности и целостности в их взаимосвязи. Весомым вкладом автора выступает достаточно полное раскрытие проблематики отечественных и зарубежных исследований в изучаемом контексте, а также фокусирование на системных психологических факторах обеспечивающих безопасность в профессиональной деятельности водителей и новом видении дальнейших разработок и эмпирических исследований.

Abstract: In her research Vorontsova provides analysis of fundamental and modern Russian and foreign approaches to the phenomenon of attention and mental states and their interdependence. The matter under research is psychological determinants of road accident risk. The focus of the research is on conceptual, theoretical, interdisciplinary approaches to studying psychological determinants of high road accident risk as a result of changes in the mental state and attention. The author examines such aspects of the topic as mental states, in particular, unbalance. She pays special attention to the interdependence between mental states and psychic processes, particularly, attention, the latter being one of the most important professional qualities for safe driving. Vorontsova specifies issues covered by modern researches of attention and mental states of drivers as well as attitude of researchers to the predicted level of road safety. The main methodological principle of the research includes the principle of systematicity, determinism and development. The main conclusion of the research is that there are certain gaps in conceptual and empirical concepts that describe the relationship between mental states and attention. The author's contributon to the topic is a full analysis of Russian and foreign researches on the matter as well as a focus on systemtic psychological factors that ensure safe driving as well as areas for further research and analysis.

Аннотация: Предметом исследования является гендерные представления о своей будущей семье у российских и литовских старшеклассников, как представителей поколения Z. Авторы подробно рассматривают такие аспекты темы, как полоролевой аспект семейной жизни, непрерывно растущую тенденцию к увеличению числа неполных семей, в результате многочисленных расторжений браков, обосновывая тем самым актуальность изучения проблемы трансформации института семьи. Особое внимание авторами уделяется представлениям российских и литовских старшеклассников, как представителей цифрового поколения о своей будущей семье, нравственным нормам и уровнем субъективного контроля, их сбалансированности в системе социальных представлений.
Для исследования содержания представлений о будущей семье и выраженности нравственных норм и уровнем субъективного контроля у цифрового поколения применялись: методика стереометрического тестирования (Гарбер Е. И., Козача В. В.); экспресс-методика оценки отношения к соблюдению нравственных норм (Купрейченко А. Б.); тест опросник уровень субъективного контроля (Е. Ф. Бажин, Е. А. Голыкина, А. М. Эткинд). Проведено кроcс-культурное исследование представлений о своей будущей семье российских и литовских старшеклассников как представителей поколения Z. Были сформулированы следующие выводы: обнаружены различия у представителей поколения Z между представлениями о будущей семье, нравственными нормами и уровнем субъективного контроля российских и литовских школьников.

Abstract: Object of research is gender ideas of the future family at the Russian and Lithuanian seniors as representatives of generation of Z. Authors in detail consider such aspects of a subject as polorolevy aspect of family life, continuously growing tendency to increase in number of incomplete families, as a result of numerous rastorzheniye of marriages, proving by that relevance of studying of a problem of transformation of institute of a family. The special attention is paid by authors to representations of the Russian and Lithuanian seniors as representatives of digital generation about the future family, to ethical standards and the level of subjective control, their balance in system of social representations.And the level of subjective control at digital generation were applied to research of content of ideas of future family and expressiveness of ethical standards: technique of stereometric testing (Garber E. I., V. V. Kozacha); express technique of an assessment of the relation to observance of ethical standards (Kupreychenko A. B.); test questionnaire level of subjective control (E. F. Bazhin, E. A. Golykina, A. M. Etkind). It is carried out cross-country - cultural research of ideas of the future family of the Russian and Lithuanian seniors as representatives of generation of Z. The following conclusions have been formulated: distinctions are found in representatives of generation of Z between ideas of future family, ethical standards and level of subjective control of the Russian and Lithuanian school students.