Аннотация: В 2014-2015 году одним из приоритетных направлений деятельности российского правительства в экономике стала стратегия импортозамещения. В ряде отраслей промышленности импортозамещение не просто целесообразно, а стратегически необходимо. Однако является ли это только экономическим вопросом? На взгляд автора статьи, научному сообществу стоит задуматься о необходимости «импортозамещения» и в иных сферах: идеологии, образовании, политико-правовом пространстве. На государственном уровне необходима постепенная переориентация с западных моделей и парадигм на национально ориентированные. Для решения исследовательских задач применялись общефилософский диалектический метод, общенаучные методы системного анализа, синтеза, индукции и дедукции, а также такие частноправовые методы, как сравнительно-правовой, историко-правовой, формально-юридический и др. Основной вывод, к которому приходит автор, состоит в том, что в условиях глобализации для сохранения реального суверенитета, для дальнейшего развития, для возможности сохранения России как мировой державы, для построения многополярного мира, для углубления интеграционных процессов на Евразийском пространстве и не только, России нужна новая национальная идея.

Abstract: In 2014-2015 the strategy of an import phase-out became one of the main directions of the Russian government’s activity. There are several industries where the import phase-out  is not just desirable but strategically necessary. But is it just a question of Economy? The author of the article believes that the scientific community should think of the import phase-out in other spheres: ideology, education, political and legal framework. On the state level it is necessary to re-focus from the Western models and paradigms to the national-oriented ones. To solve the researcher’s tasks the following methods have been used: dialectic general philosophy method, general scientific methods of system-oriented analysis, a method of synthesis, induction and deduction and such particular legal methods as rather-legal, historical and legal, technical and others. The author makes a conclusion that Russia needs a new national idea to keep its real sovereignty, for further development, for a chance to keep Russia as a world leader, to build a multipolar world, to deepen the integrative processes in Eurasian community and beyond in the conditions of globalization.

Аннотация: Не вызывает сомнения тот факт, что юридическое сообщество всегда активно влияло на развитие государства и государственности в России, поэтому проблемы качества, системности, идеологической направленности юридического образования и уровня развития юридической науки имеют не только теоретическое, но и сугубо практическое значение. В этой связи автор обращается к истокам российской юриспруденции – к периоду «Русского» Просвещения, когда зарождались традиции отечественной правовой науки, подвергались переосмыслению западные правовые идеи, закладывались основы российского юридического образования. На основе применения диалектического, логического, системного, исторического и других методов научного познания, автор приходит к выводу о необходимости популяризации правовых знаний и достижений юридической науки, а также к повышению значимости общих правовых дисциплин (философии права, политических и правовых учений, теории государства и права и др.) в процессе обучения студентов-юристов.

Abstract: It goes without doubts that fact that the legal community always actively influenced development of the state and statehood in Russia therefore problems of quality, systemacities, an ideological orientation of legal education and a level of development of jurisprudence have not only theoretical, but also especially practical value. In this regard the author addresses to sources of the Russian law – by the period of the "Russian" Education when traditions of domestic legal science arose, the western legal ideas were exposed to reconsideration, the foundation of the Russian legal education was laid. On the basis of application dialectic, logical, system, historical and other methods of scientific knowledge, the author comes to a conclusion about need of promoting of legal knowledge and achievements of jurisprudence, and also to increase of the importance of the general legal disciplines (legal philosophy, political and legal doctrines, the theory of the state and the right, etc.) in the course of training of law students.