Библиотека
|
ваш профиль |
На рубеже XX–XXI вв. произошел распад Югославии, окончанием которого стало провозглашение независимости Черногорией. Автор показывает роли международных акторов в обособлении Черногории.
США поддерживали заключение разработанного при активном участии ЕС Белградского соглашения и принятие на ее основе Конституционной хартии Сербии и Черногории, которая предусматривала возможность проведения через три года референдума о выходе одной из республик из государственного сообщества. Приняв участие в подготовке референдума и отказавшись от закрепленного в Белградском соглашении права регулирования спорных ситуаций между Белградом и Подгорицей в экономической сфере, Европейский союз фактически способствовал сецессии Черногории.
Автор аргументировано полемизирует с оппонентами, которые не видят вины Европейского союза, взявшего на себя ответственность за регион, и не пожелавшего предпринять реальные шаги для сохранения единого союзного государства Сербии и Черногории. Автор рассматривает проблемы с позиций универсальной, всеобщей и глобальной истории, применены междисциплинарный, интердисциплинарный подходы, исторический и логический методы. Автор приходит к выводу о том, что в 2000-е гг. США и Евросоюз играли важную роль в решении внутриполитических вопросов государств на постюгославском пространстве (включая контроль за изменением югославской конституции и преобразованием одного государства (СРЮ) в другое (СиЧ), регулирование правил проведения референдума по независимости Черногории), что неприемлемо с точки зрения соблюдения принципов суверенитета, свободы и демократии. Результаты исследования являются не только новыми, но могут иметь практическое значение как в научных исследованиях, так и в практиках деятельности политических сил.
В статье раскрываются основные проблемы проведения психолого-лингвистической экспертизы (или первичной экспертизе) текстов по делам, связанным с противодействием экстремизму в глобальной компьютерной сети, а также приводятся разработанные автором возможные направления решения этих проблем. Кроме этого, в работе освящены основные аспекты совершенствования информационного и методического обеспечения ОВД при проведении указанного вида экспертиз. Предложены меры и пути совершенствования методологии проведения данной разновидности судебных экспертиз, что позволит качественно улучшить профессиональную деятельность экспертов-лингвистов, а также существенно сократить количество дел экстремистской направленности, которыми сегодня загружены ОВД.
В работе освящены основные аспекты совершенствования информационного и методического обеспечения ОВД при проведении указанного вида экспертиз. В статье раскрываются основные проблемы проведения психолого-лингвистической экспертизы (или первичной экспертизе) текстов по делам, связанным с противодействием экстремизму в глобальной компьютерной сети, а также приводятся разработанные автором возможные направления решения этих проблем. Кроме этого, в работе освящены основные аспекты совершенствования информационного и методического обеспечения ОВД при проведении указанного вида экспертиз.
Предметом исследования выступает развитие произвольного смыслообразования, которое понимается как освоение рефлексивного действия, направленного на упорядочивание человеком объектов реального или идеального мира, и осуществляемое в результате опосредствования. Последнее представляет собой освоение способа действия с предлагаемым психологическим средством (психологическим орудием). В тренинге происходит интериоризация нарративной формы становления рефлексии, в результате чего человек осмысливает события своей жизни. Содержанием нарративного тренинга становится нарративное расспрашивание – особая психотерапевтическая техника и средство развития произвольного смыслообразования, которое помогает человеку означить и придать смысл конкретным эпизодам собственной жизни, структурировать разрозненной опыта, и тем самым занять авторскую позицию к своей жизни. Таким образом обеспечив произвольность в отношении собственной сферы смыслов. Для решения поставленных задач использовался комплекс методов исследования: общетеоретических (теоретический анализ, сравнительный анализ, обобщение); общепсихологических (формирующий эксперимент); статистических (критерий U-Манна-Уитни, Т-критерий Вилкоксона, интервальная шкала).
Исследование выполнено в рамках культурно-исторической концепции, согласно которой, произвольное смыслообразование социально по своему происхождению, опосредствовано по структуре, а также произвольно по способу функционирования. Новизна данного исследования заключается в обосновании нарратива как психологического орудия отстраивания смысловой сферы личности. После апробации программы нарративного тренинга в контрольной группе по исследуемым параметрам (биографическая рефлексия, модус жизни, рефлексивность, общий показатель осмысленности жизни) не выявлено статистически значимых различий, в экспериментальной группе выявлены статистически значимые различия, что свидетельствует о том, что программа нарративного тренинга, направленная на развитие произвольного смыслообразования, является результативной.
Предметом исследования являются «белые пятна» в биографии Платона. Несмотря на тысячелетнюю историю изучения этого вопроса, таковых существует немало. Автор констатирует, что число не то что достоверных, но даже и имеющихся в наличии источников о жизни Платона, весьма невелико. Однако это никогда не мешало биографам философа выстраивать полноценную и непротиворечивую картину его жизни, заполняя лакуны зачастую по собственному произволу. Одним из наиболее известных фактов биографии Платона является его знатное происхождение. Древние авторы возводят род Платона к легендарному царю Кодру, записывают в его родственники Солона и Анакреонта. При написании этой статьи, автор использовал критический анализ исторических письменных источников, герменевтический анализ текстов, а так же сравнительный анализ. Новизна исследования заключается в том, что автор подробно анализирует просопографию Кодридов, происхождение и родственные связи предков Платона, на основании которой делается заключение о неправомерности безусловного отнесения Платона к этому древнему афинскому роду. Вскрываются мотивы и методы убеждения философом своих окружающих в своей принадлежности к аристократической элите, а также проблемы истинного имени Платона. Автор анализирует две гипотезы, согласно которым философ либо мог сам выбрать себе псевдоним Платон, чтобы подчеркнуть широту своего слова и мысли, либо, действительно, именоваться Платоном с самого рождения, легенда же с Аристоклом была придумана уже позднее, в эпоху эллинизма.Автор уверен, что реконструкция биографии Платона обладает значительной эвристической ценностью, и этот вопрос требует дальнейших кропотливых поисков.
Цель данной статьи - изучение участия женщин Северной Осетии в промышленном производстве в 1925-1937 гг. Предметом исследования является политика вовлечения женщин Северной Осетии в промышленное производство на основе широкого комплекса мероприятий реализуемого государством в период индустриального строительства. Объект исследования - процесс становления советской промышленности в области. Выбор хронологических рамок обусловлен необходимостью охватить период, наиболее показательный для понимания специфики государственной политики большевиков, направленной на освоение женщинами - горянками формирующегося советского пространства. Методологической основой исследования является историко-генетический метод, позволивший в наибольшей степени добиться воссоздания реальности рассматриваемых событий и процессов. Исследование строится на принципах историзма и объективности. Научная новизна исследования состоит в проведенном в статье на основе привлечения архивных документов и опубликованных материалов анализе связи динамики увеличения работниц на промышленных предприятиях области на протяжении исследуемого периода и успешности реализуемого комплекса мероприятий по использованию женского труда. Делается вывод о том, что проводимая государством политика способствовала вовлечению женщин Северной Осетии в промышленное производство и созданию в области квалифицированных рабочих кадров из числа работниц, что массово стало возможно в условиях возникновения огромного дефицита рабочей силы.