Аннотация: В данной статье анализируется отдельный случай в рамках тенденции юбилеемании – как недавнее столетие революции 1917 года отмечалось в Италии. Автор считает, что многие исторические события возвращаются к жизни не просто так, а когда они должны играть важную роль в современной политике. В статье показывается, как итальянцы видят революции и как с их помощь объясняется современная Россия. Исследование подготовлено в рамках методологии публичной истории. Изучив многочисленные источники разного типа (онлайн статьи, статьи в газетах и журналах, научные исследования, также мы привлекли информацию о конгрессах и конференциях, выставках, концертах и др.).   Данная статья – это первая попытка показать, как русские революции отражены в итальянском общественном мнении. В результате исследования делается вывод, что революция играет важную роль не только в современной России, но и в Италии. По мнению итальянцев, революция продолжает жить и в их культуре, и в политике, соизмеряется с их собственным путем в политической истории XX века, в том числе с мощным левым движением, которое существовало в стране после Второй мировой войны. В то же время в России отмечали юбилей недостаточно, обращая большее внимание на годовщины победы над Гитлером, поскольку это событие проецирует былую славу Советского Союза на современную Российскую Федерацию.

Ключевые слова: политика памяти, юбилеемания, Октябрьская революция, Февральская революция, большевики, Ленин, Сталин, Троцкий, коммунизм, пропаганда

Библиография:
Лиманова С. А. Столичные торжества Российской империи в царствование Николая II. Москва: Кучково поле, 2016. 360 с.
Невежин В. А., Сапрыкина Е. С. Празднование революционных юбилеев у «законодателей моды»: опыт США и Франции // Революция-100: реконструкция юбилея / Под ред. Г. А. Бордюгова. Москва: АИРО-ХХI, 2017. C. 19–50.
Цимбаев К. Н. Феномен юбилеемании в российской общественной жизни конца ХIХ – начала ХХ века // Вопросы истории. 2005. № 11. C. 98–108.
Бордюгов Г. А. Октябрь. Сталин. Победа. Культ юбилеев в пространстве памяти. Москва: АИРО-ХХI, 2010. 256 с.
Fathi R. French commemoration: The centenary effect and the (re)discovery of 14–18 // Australian Journal of Political Science. 2015. Vol. 3. № 50. P. 545–552.
Голечкова О. Ю. Феномен власти: новые проблемы и подходы // Исторические исследования в России – III. Москва: АИРО-ХХI, 2011. C. 111–143.
Голечкова О. Ю., Йепес Суньига Х. Э. Революция – это битва между будущим и прошлым: 1917 год в восприятии Латинской Америки // Революция-10

Аннотация: Данная статья обращается к рассмотрению концепции «школьного сознания», которое в предшествующей литературе в основном осмысляется как результат проникновения китайских патриархальных устоев в буддийское сообщество на фоне ослабления государственного контроля в конце эпохи Мин. Особого внимания заслуживает то, что подобные умонастроения в рядах буддийских монахов сохранялись вплоть до конца XVIII века. Одним из заметных носителей «школьного сознания» на позднем этапе его существования стал Вэньхай Фуцзюй (1685-1765), предпринявший ряд шагов для упрочения престижа ветви Цяньхуа школы Винаи китайского буддизма. Для исследования его деятельности в данной работе произведён синтез сведений из различных источников, на основе чего получена целостная, хронологически упорядоченная биография. Анализ полученных результатов показал, что большинство действий Вэньхай Фуцзюя, выражающих его «школьное сознание», производились под влиянием потребностей и возможностей в рамках взаимодействия с императорами Юнчжэном (1723-1735) и Цяньлуном (1736-1795). Это позволяет заключить, что со стороны официальной власти подобное стремление к закреплению доминирующих позиций конкретной буддийской школы оказалось ожидаемым и одобряемым. А значит, именно воздействие политики императоров могло служить активному поддержанию «генеалогического сознания» монахов в Китае на протяжении XVIII века.

Ключевые слова: Китай, религия, буддизм, Цин, Юнчжэн, Цяньлун, Виная, Цяньхуа, Вэньхай Фуцзюй, школьное сознание

Библиография:
Vinaya Master Zhenhui from [Mt] Baohua // Genealogy of Nanshan School / gen. ed. Shi Chuanyin, part 5, 100-101. Beijing, Zongjiao wenhua chubanshe, 2011.
Text of inscription of petition on determining virtuous salt for Mt [Bao]hua // Gazetteer of Mt. Baohua / gen. ed. Du Jieyang, 352-53. Taibei: Wenming shuju, 1980.http://dev.ddbc.edu.tw/fosizhi/ui.html?book=g041
Stele of Paramita Heart Sutra written by the Qing Gaozong [emperor] // Manuscript of Gazetteer of Fayuan monastery / compiled by Wang Shunan, Huang Weihan // Collection of gazetteers of Chinese Buddhist monasteries, V.3 / gen. ed.: Zhang Zhi. Guangling shushe, 2006. http://blog.sina.com.cn/s/blog_b007dd430101djgk.html
Stele of exemption [from transportation to the capital] and entry to the warehouse of tribute rice of Mt Baohua // In Gazetteer of Mt. Baohua / gen. ed. Du Jieyang, 348-52. Taibei: Wenming shuju, 1980. http://dev.ddbc.edu.tw/fosizhi/ui.html?book=g041 (in Chinese)
Sohu. Academic summary of at the Second Forum of Chinese Buddh

Аннотация: Предметом исследования статьи является социальные практики, применявшиеся при осуществлении планирования в СССР и перспективы их применения в условиях современной России. Плановая экономика действительно была одним из важнейших достижений XX века. Они позволяла избежать ряда негативных социальных явлений, таких как безработица и социальное неравенство. Однако именно планирование было объявлено причиной распада Советского Союза, что обусловило однозначно негативное отношение к этому методу управления как в научной, так и в управленческой среде. При этом в западной экономической литературе отсутствует столь однозначная оценка, что вынуждает повторно рассмотреть перспективы применения этой практики. Методологическую базу исследования составляет системный метод, позволяющий обеспечить всесторонний и полноценный анализ планирования как метода управления и как социальной практики. Проблемно-хронологический метод позволяет определить тенденции трансформации этого метода. В статье представлена информация о происхождении и развитии советской практики планирования. Указано, что политические лидеры использовали этот метод в своих целях, ставя неосуществимые задачи и используя экономические неудачи, чтобы найти и обвинить «врагов». Анализ практики применения планирования как метода управления, показывает, что причиной его неэффективности были технократия, формализм и социальное равнодушие. Таким образом, система планирования в современных условиях должна развиваться как метод согласования потребностей граждан и интересов государственного управления.

Ключевые слова: социальные практики взаимодействия, плановая экономика, государственное управление, социальные потребности, советская история, планирование, практика управления, социальное развитие, социальная трансформация, социальная инженерия

Библиография:
-й съезд ВКП (б). О директивах по составлению пятилетнего плана народного хозяйства [Текст] // Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1971)-8-е изд., испр. и доп. – М.: [б. и.], 1970-.-28 см. Т. 1: 1898-1917.-1970.-с. 31-46.
Базаров, В. А. Избранные произведения [Текст] / В.А. Базаров; науч. ред. А.А. Белых Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте Рос. Федерации. – Т.2. – М.: Дело, 2014 – 507 с.
Бенвенисте, Г. Овладение политикой планирования : Создание реально выполнимых пл. и политики, которая ведет к переменам [Текст] / Пер. с англ. К.П. Михневич; Под общ. ред. М.Р. Калантаровой.-М.: Прогресс. Фирма "Универс", Б. г. (1994).-303 с.
Волчкова, Л. Т., Павенкова, М. В. Социология управления. Теоретические основы [Текст] / Л.Т. Волчкова, М.В. Павенкова // Социологические исследования. – 2002.-№3. – с. 141-144 – Рец. на кн.: Тихонов, А. В. Социология управления: Теоретические основы / А. В. Тихонов.-СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-

Аннотация: Объектом исследования является обновленческое движение в российском буддизме. В начале XX в. некоторой частью буддийской общины был начат процесс пересмотра организационных форм ее существования, ревизии ее теоретического и практического багажа. Основное внимание в работе уделяется определению базовых принципов основных направлений этого движения, изучению их целей и задач и выявлению отличий в их подходах к реформированию буддийской церкви в контексте происходящих изменений в социально-политических условиях России начала 20 века. В результате анализа документов и архивных материалов автором исследованы доктринальные и идеологические основания движений и их организационные формы. В исследовании установлено, что в имело место два существенно различных движения, которые ставили перед собой во многом разные задачи и применяли для их решения принципиально разные подходы. С одной стороны, деятельность бурятских просветителей Б. Барадина, Ц.Жамсарано и др., и таких представителей духовенства, как А. Доржиев, Ч. Иролтуев, Ганжурова–Гэген была призванна выработать идеологическую основу для сохранения национальной идентичности буддийских народов России в условиях идеологической и политической экспансии. С другой стороны, Л.С. Цыденов и его последователи ставили себе существенно иную задачу: реформировать буддизм таким образом, чтобы он мог развиваться в новой для себя социо–культурной среде, в западной культуре России. Задачей здесь было не столько сохранение национальной идентичности, сколько развитие буддийской традиции в новом культурном пространстве, что косвенным образом решало и первую задачу.

Ключевые слова: российский буддизм, обновленчество, необуддизм, тантра, сангха, тибетский буддизм, бурятский буддизм, Дандарон, Цыденов, Доржиев

Библиография:
Ринчино Э-Д. Областническое движение в Сибири и социал-демократия. Статьи. Рукописи. Письма. – Улан-Удэ, 1994. 136 с.
Цыремпилов Н.В. Буддизм и Империя. Бурятская буддийская община в России (XVIII – нач. XX в.). Улан-Удэ: Буряад-Монгол ном хэблэл, 1913. 338 с. ISBN 978-5-905958-03-8.
Барадин Б. Буддизм как культура Востока, язык и письменность и задачи языкового строительства. Государственный архив республики Бурятия (далее – ГАРБ), ф 1-п, оп. 1, д. 956, кор. 51, лл. 8-13.
Дандарон Б.Д. Избранные статьи; Черная тетрадь / Материалы к биографии / История Кукунора / Сумпа Кунпо. Авт.-сост. В.М. Монтлевич. – СПб.: Евразия, 2006. – 688 с.: илл. ISBN 5–8071–0204–5.
ГАРБ, ф. 643, д. 7, лл. 4–11.
ГАРБ, ф. 1-p. Oп. 1. д. 657.
Ринчино Э.-Д. / Письма Даши Сампилону // Эльбек Доржи Ринчино. Документы. Статьи. Письма.-Улан-Удэ, 1994. 148 с.
ГАРБ, ф. 1-p. Oп. 1. д. 657.
Интервью с Балбар-багшой. Архив автора.
Нестеркин С.П. О двух направлениях развития в обновленческом движении российского буддиз

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению процессов формирования системы органов управления народным образованием и культурно-просветительской деятельностью в первые годы становления советской власти на территории Тюменской (Тобольской) губернии, до ее вхождения в состав Уральской области в 1923 году. На основе анализа архивных материалов были выявлены и проанализированы особенности формирования и кадрового обеспечения губернского отдела народного образования в условиях гражданской войны и становления системы советов. Дана оценка роли военно-революционного комитета Тюменской губернии и губернского политико-просветительского комитета в организации народного просвещения. Методологической основой изучения стал позитивистский подход. Основным методом исследования послужил историко-системный метод, основанный на принципах системного подхода к анализу процессов и явлений прошлого как целостных исторических систем. Анализ и сопоставление архивных материалов основано на принципах объективности и историзма. Научная новизна работы обоснована вводом в научный оборот архивных материалов, позволяющих расширить представление о содержании процессов государственного строительства в сфере народного просвещения и политической агитации на территории Тюменской губернии. Делается вывод о том, что развитие организационных структур и системы управления народным образованием в целом на указанной территории находилось под влиянием условий гражданской войны и неоднократной смены политической власти.

Ключевые слова: совет народного образования, губревком, революционный комитет, военный кризис, гражданская война, отдел образования, народное образование, Народный комиссариат просвещения, Главполитпросвет, Тюменская губерния

Библиография:
Фрид Л. С. Очерки по истории развития политико-просветительной работы в РСФСР (1917-1929 гг.) / Ком. полит.-просвет. ин-т им. Н. К. Крупской. Кафедра полит.-просвет. работы.-Ленинград, 1941. 184 с.
Соскин В. Л. Культурная жизнь в первые годы новой экономической политики (1912 – 1923 г.г.). Новосибирск: Наука, 1971. 350 с.
Соскин В. Л. Социальная история культуры Советской России (1917–1927 гг.).-Новосибирск: Новосибирский государственный университет, 2013. – 192 с.
Смирнов И. С. В. И. Ленин и руководство делом народного образования (к истории реорганизации Наркомпроса в 1920 – 1921 г.г.) // В.И. Ленини и проблемы народного образования. М.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1961. С. 221 – 243.
Медынский Е. Н. Энциклопедия внешкольного образования: лекции, читанные на педагогическом факультете Уральского университета / Е. Н. Медынский.-М.; Пг.: Госиздат, 1923. Том 1: Общая теория внешкольного образования.-М.: Госиздат, 1923.-138 с.
Красильников С. А. Культурное взаимодействие сибирской провинции и