Аннотация: Предметом исследования являются современные направления обеспечения безопасности дорожного движения в Российской Федерации на среднесрочный период. Объектом исследования являются правоотношения, явления и процессы, складывающиеся при осуществлении государственного управления обеспечением безопасности дорожного движения. Статья посвящена рассмотрению современных направлений в области обеспечения безопасности дорожного движения, анализу содержания отдельных нормативных правовых актов, определяющих направления государственной политики в области дорожного движения, проводимой с целью предупреждения дорожно-транспортных происшествий, снижения тяжести их последствий. Методологическую основу исследования составил комплекс общенаучных и частнонаучных методов познания (формально-правовой, аналитический, системный метод, анализ, сравнение и др.). Научная новизна исследования выражается в анализе нормативных правовых актов, определяющих основные направления обеспечения безопасности дорожного движения в Российской Федерации, рассчитанных на среднесрочный период. Общим выводом автора является утверждение о том, что Российской Федерацией проводится последовательная деятельность, направленная на недопущение аварийности и минимизации ее последствий, которая является для нашего государства комплексной, а указанные современные направления обеспечения безопасности дорожного движения в Российской Федерации, обязательно найдут свое отражение при разработке единого стратегического документа, рассчитанного на среднесрочную перспективу, который должен представлять собой правовой акт, гармонично сочетающийся с имеющимся массивом правовой базы в исследуемой сфере.

Аннотация: В статье исследуется проблема оперативного поиска в отсутствие сведений о признаках подготавливаемого, совершаемого или совершенного противоправного деяния, а также о лицах, его подготавливающих, совершающих или совершивших, если нет достаточных данных для решения вопроса о возбуждении уголовного дела. Обсуждаются некоторые методы оперативно-розыскной деятельности, используемые ее субъектами в достижении целей и решении задач. При этом проводится краткий анализ различных точек зрения на допустимость проведения оперативно-розыскных мероприятий в целях получения первичной информации. На примере деятельности оперативных подразделений полиции, в частности, подразделений собственной безопасности ОВД РФ авторы обосновывают необходимость инициативно-поисковой работы. Причем оперативный поиск в деятельности подразделений собственной безопасности присущ такому важному направлению как государственная защита сотрудников органов внутренних дел и их близких. В ходе проведенного исследования авторами были использованы такие методы как анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнительно-правовой анализ и др. В процессе исследования применялось анкетирование оперативных сотрудников по проблемам деятельности подразделений собственной безопасности ОВД РФ в ходе добывания, накопления и реализации ими оперативно-розыскной информации. Основными выводами авторов являются предложения по внесению изменений в действующий Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности», которые связаны с необходимостью выявления оперативно-значимых сведений путем производства оперативно-розыскных мероприятий. Новизна исследования заключается в том, что оперативный поиск составляет ядро современного направления оперативно-розыскной деятельности – оперативно-розыскного обеспечения собственной безопасности в системе МВД России.

Аннотация: Предметом исследования явилась концепция «общественного права», нашедшая выражение в трудах российских юристов XIX в. – Василия Николаевича Лешкова (1810–1881) и Михаила Михайловича Шпилевского (1837–1883). Исходное положение концепции – тезисы о том, что общество является важнейшим самостоятельным субъектом государственного управления; что частные лица в качестве членов общественных союзов приобретают более широкие возможности для реализации своих интересов. В качестве предмета исследования избраны представления В. Н. Лешкова и М. М. Шпилевского о субъектах, объектах и предмете «общественного права»; оценка концепции «общественного права» полицеистами XIX в. Методологическую основу исследования составили общенаучные (исторический, системный, функциональный) и специальные (формально-юридический, историко-правовой, сравнительно-правовой) методы правовых исследований. Использовались методы интерпретации правовых идей и толкования нормативных правовых актов. Охарактеризована концепция «общественного права», нашедшая отражение в теоретическом наследии В. Н. Лешкова и М. М. Шпилевского, которое до настоящего времени не получило должного осмысления. В рамках концепции «общественного права» общество рассматривается как важнейший субъект управления; семейства, общины, сословия и различные внутригосударственные соединения – как субъекты общественного права, а природные ресурсы и всё, созданное народом, – как объекты общественного права. Дана оценка выводам В. Н. Лешкова о том, что общественное право отражает процесс возникновения и развития общественных регуляторов, позволяет определить специфику правового регулирования общественных отношений в рамках конкретной исторической эпохи, дает возможность проследить за эволюцией правовой системы любого государства, в связи с чем при принятии важных управленческих решений необходимо учитывать опыт развития сферы общественного права в конкретном государстве.
Сделан вывод о том, что в условиях построения в Российской Федерации развитого гражданского общества концепция «общественного права» требует комплексного анализа и уяснения ее значения для преобразования государственно-правовой действительности современной России.

Аннотация: В статье рассматриваются некоторые проблемы, возникающие у правоохранительных органов при установлении персональных данных лиц, совершивших правонарушение. На сегодняшний день сферу рассматриваемых правоотношений в основном регулируют несколько статей Уголовного кодекса РФ. Однако остается еще много нерешенных вопросов при практическом применении защиты права на имя лиц в РФ. Автор заостряет внимание на том, что по ряду как объективных, так и субъективных причин не всегда возможно установить персональные данные лиц в РФ. Указанные вопросы исследуются с помощью логического и системного методов, анализа и синтеза, формально-юридического, сравнительно-правового методов познания. Основным выводом проведенного исследования является позиция о необходимости более емкой защиты права на имя путем введения в уголовно-правовую сферу понятия "подлог лица". И закрепления в УК РФ ответственности за "подлог лица" с целью уклонения от предусмотренного законом наказания или затруднения отправления правосудия.

Аннотация: Статья представляет собой обзор юбилейной международной научно-теоретической конференции «Российская полиция: три века служения Отечеству», посвященной 300-летию полиции России, которая состоялась в Санкт-Петербургском университете МВД России 23–25 апреля 2018 г. В конференции приняли участие ученые, практикующие юристы и молодые исследователи, сосредоточившие свой научный интерес на проблемах эволюции, современного состояния и перспектив развития полицейской системы России. В статье осуществлен обзор докладов участников конференции, посвященных российской полиции как органу управления внутренними делами государства; организации и деятельности полиции на различных этапах российской истории; возможностям использования опыта, накопленного полицией за три века служения Отечеству, в современной России. При подготовке обзора докладов использован герменевтический и формально-юридический подходы, общенаучные приемы анализа текстов докладов и выступлений участников конференции, метод толкования правовых текстов. В статье получили освещение результаты работы современных отечественных исследователей, которые для изучения истории российской полиции привлекли новые источники различных видов, акцентировали свое внимание на малоизученных фактах и событиях становления и развития полиции Российской империи, осуществили критический анализ положений, сложившихся в отечественной историографии по вопросам полицейской деятельности. В год 300-летия образования полиции России оценка опыта, накопленного российской полицией, и определение возможностей его использования, произведенные на конференции, будут способствовать приращению знаний о специфике полицейской деятельности и могут послужить совершенствованию деятельности полиции Российской Федерации.

Аннотация: Статья представляет собой обзор научно-теоретической конференции «Государство и право: эволюция, современное состояние, перспективы развития (навстречу 300-летию российской полиции)», которая состоялась в Санкт-Петербургском университете МВД России 27–28 апреля 2017 г. В конференции приняли участие ученые, практикующие юристы и молодые исследователи, сосредоточившие свой научный интерес на проблемах эволюции, современного состояния и перспектив развития полицейской системы России. Особое внимание на конференции было уделено вопросам становления полицейско-правовой теории и определению ее места в истории учений о праве и государстве; ретроспективному анализу организации и деятельности полиции Российской империи, милиции Временного правительства, советской милиции и полиции Российской Федерации. Автором статьи осуществлен обзор докладов участников конференции, посвященных: содержанию полицейско-правовой теории и ее значению в организации деятельности российской полиции; становлению и развитию полицейской системы Российской империи; специфике регионального развития полицейских органов в имперской России; источникам изучения становления и развития полицейской системы Российской империи; слому полицейской системы Российской империи и возможностях использования опыта ее организации и деятельности. При подготовке обзора докладов автором статьи использован герменевтический подход для освещения представлений участников конференции о закономерностях и особенностях развития полиции Российской империи, сформированных на основе анализа исследователями широкого круга источников (в том числе архивных материалов) с использованием современных методов историко-правовой науки. Автором статьи были использованы общенаучные приемы анализа и синтеза, элементы формально-юридического подхода и метода толкования правовых текстов. В статье получили освещение результаты работы современных отечественных исследователей, которые для изучения истории российской полиции привлекли новые источники различных видов, акцентировали свое внимание на малоизученных фактах и событиях становления и развития полиции Российской империи, осуществили критический анализ положений, сложившихся в отечественной историографии по вопросам полицейской деятельности в имперской России. В год 100-летия революций 1917 г. и в преддверие 300-летия образования полиции России оценка опыта, накопленного имперской полицией, и определение возможностей его использования, произведенная на конференции, будет способствовать приращению научных историко-правовых знаний и может послужить совершенствованию деятельности полиции Российской Федерации.

Аннотация: Автор в своей статье обращает внимание на важность в процессе профессионального обучения специалистов-полиграфологов, которым предстоит выполнять свои должностные обязанности, проведения сравнительного анализа методик специальных психофизиологических исследований, применяемых в рамках скрининга, в процессе кадрового отбора в силовые правоохранительные структуры.На этом фоне особенно актуальной становится проблема по выбору наиболее эффективного комплекса методик при проведении специального психофизиологического исследования с применением полиграфа в рамках скрининга. Верный апробированный подход позволит специалисту исключить ошибки в своей профессиональной деятельности. В работе применялись общенаучные методы исследования, методы теоретического уровня исследования, а также практический опыт применения эффективных технологий в деятельности полиграфологов Новизной и важностью данной работы является то, что если в процессе обучения специалистов проводить исследование, анализ практической направленности современных технологий, приемов и методик, применяемых в рамках скрининга, с целью выявления сходств и различий в их методологии и практическом применении, в виде сравнительного анализа, это в свою очередь повысит уровень их компетентности.

Аннотация: В данной статье авторами приводятся примеры возможных нарушений законности со стороны сотрудников изоляторов временного содержания, подразделений охраны и конвоирования, а также иных сотрудников органов внутренних дел, привлекаемых для обеспечения охраны и конвоирования спецконтингента. Подобные нарушения зачастую связаны с несоблюдением правил несения службы или ненадлежащем выполнении задач, возлагаемых на сотрудников указанных структурных подразделений, при этом создаются предпосылки к возникновению чрезвычайных обстоятельств, таких как: одиночное или групповое нападение на сотрудников; захват заложников; попытки побега или членовредительства. На основе обобщения имеющегося личного опыта, анализа материалов судебной практики и нормативных правовых документов, авторы предлагают рассмотреть основные меры по снижению чрезвычайных происшествий в служебной деятельности ИВС, а также подразделений охраны и конвоирования.      Служебная деятельность сотрудников ИВС, подразделений охраны и конвоирования связана с ежедневными контактами с подозреваемыми, обвиняемыми в совершении преступления и осужденными к лишению свободы лицами. Это выражается в необходимости выполнения задач по конвоированию и доставлению этих лиц в суды, медицинские учреждения и др. Подобная деятельность для конвоиров, имеющих большой стаж службы в органах внутренних дел, с течением времени, становится рутинной, и в результате может привести к потере необходимой бдительности и осторожности в работе со спецконтингентом. Сотрудники, имеющие сравнительно небольшой опыт работы напротив, ввиду незнания некоторых специфических особенностей, на которые следует обратить особое внимание при организации и несении службы, также могут допустить упущения по службе, или еще хуже – халатное отношения к своим должностным обязанностям.
В связи с этим актуализируются вопросы, связанные с необходимостью усиления контроля и принятия руководящими должностными лицами превентивных мер по недопущению нарушений законности со стороны подчинённых им лиц.

Аннотация: Служебная деятельность сотрудников ИВС, подразделений охраны и конвоирования связана с постоянными контактами сотрудников указанных подразделений с лицами, которые имеют статус подозреваемых, обвиняемых в совершении преступления, либо осужденных судом к лишению свободы за совершение какого-либо уголовно-наказуемого деяния. Работа с подобной категорией лиц, несёт в себе повышенные риски, связанные с угрозой жизни и здоровью, как для сотрудников, так и для случайных граждан, которые могут пострадать при наступлении чрезвычайной ситуации, связанной к примеру, с возможным побегом опасного преступника.
Для того, чтобы свести к минимуму подобные риски необходимо, чтобы должностные лица, выполняющие задачи по охране и конвоированию, в случае возникновения обстановки, были готовы быстро и решительно пресечь противоправные действия спецконтингента, обезопасить себя и окружающих.
В связи с этим, на наш взгляд, весьма актуальным будет рассмотреть вопрос о необходимости проведения такой формы занятия по огневой подготовке с сотрудниками указанных подразделений, как тренаж с оружием перед заступлением на службу.
Основным вкладом авторов в исследование темы является разработанные предложения по совершенствованию организации и проведения занятий по огневой подготовке с сотрудниками подразделений изоляторов временного содержания и подразделений охраны и конвоирования. Целью этих занятий является мобилизация психологической и физической готовности сотрудников ИВС, охраны и конвоирования перед заступлением на службу. По мнению авторов исследования, подобные занятия с сотрудниками возможно проводить в виде тренажа перед заступлением в наряд. Кроме этого, авторами были отмечены актуальные проблемы огневой подготовки сотрудников и предложены возможные пути их решения.

Аннотация: Предметом исследования является физическая подготовка как целостный, динамичный, целенаправленный педагогический процесс. Объектом исследования являются слушатели факультета профессиональной подготовки образовательных организаций МВД России. Автор подробно рассматривает такие аспекты методики обучения физической подготовки слушателей образовательных организаций МВД России, как включение в дисциплину «Физическая подготовка» упражнений на развитие координационных качеств, преодоление трудностей психологического характера, использование наиболее развитых умений слушателей. Особое внимание уделяется вопросам повышения уровня физической подготовки слушателей в образовательных организациях МВД России, а также применения упражнений разной направленности в сочетании с методом моделирования ситуаций профессиональной деятельности. Основными выводами проведенного исследования являются: необходимость внесения изменений в нормативные документы, связанные с учетом возрастных особенностей организма с методикой обучения по физической подготовки в рамках прохождения профессионального обучения со слушателями возраст которых от 24 до 32 лет, а также применением метода ситуационного моделирования. Особым вкладом автора в исследовании темы является применения авторской методики обучения в учебном процессе с использованием метода моделирования, а также его влияния на результативность профессиональной деятельности. Новизна исследования заключается в том, что разработана методика проведения занятий по физической подготовке со слушателями, отличительной особенностью которой является применение комплекса упражнений разной направленности с использованием метода моделирования

Аннотация: Предметом исследования явились общественные отношения, складывающиеся в сфере взаимодействия полиции и гражданского общества. Автор статьи исходит из того, что участие гражданского общества в правоохранительной деятельности является условием и требованием развития современного правового государства, что укрепление и развитие партнерских отношений с институтами гражданского общества официально объявлено важным направлением деятельности полиции во многих странах. Атрибутивной чертой общественной жизни в современных демократических государствах становится рост общественных организаций правоохранительной направленности. Полиция и институты гражданского общества становятся важными субъектами осуществления правоохранительной функции современного государства, партнерами в практике обеспечения общественной безопасности. Методологическую основу исследования составили общенаучные (системный, функциональный, исторический) и специальные (формально-юридический, историко-правовой, сравнительно-правовой) методы правовых исследований. В статье охарактеризована партнёрская модель взаимодействия полиции и институтов гражданского общества, которая позволяет осуществлять их эффективное взаимодействие в сфере противодействия преступности; проанализирован опыт взаимодействия полиции и общества при реализации правоохранительной функции различных государств; определена специфика формирования партнерских отношений полиции и институтов гражданского общества в Российской Федерации; перечислены основные направления и формы взаимодействия полиции и институтов гражданского общества России в сфере противодействия преступности; как основная форма партнерского взаимодействия полиции и институтов гражданского общества в России охарактеризован общественный контроль, а общественные советы при органах МВД России – как детерминанта взаимодействия полиции и институтов гражданского общества в сфере противодействия преступности.

Аннотация: Необходимость непрерывного совершенствования качества подготовки специалистов системы органов внутренних дел Российской Федерации требует внедрения новых подходов к организации образовательного процесса в образовательных организациях МВД России.
Объект исследования: профессиональное обучение курсантов в образовательных организация МВД России.
Предмет исследования: качество профессионального обучения курсантов в образовательных организациях МВД России.
В представленной статье авторами рассмотрен синергетических эффект использования компетентностного и акмеологического подходов в образовательном процессе. Особое внимание уделено результатам применения, представленных подходов в образовательном процессе. Для реализации целей исследования были применены теоретические и экспериментальные методы. Теоретические методы: анализ, синтез, обобщение, сравнение, систематизация, конкретизация, моделирование систем и процессов; экспериментальные методы исследования: наблюдение, педагогический эксперимент, метод экстраполяции, количественный и качественный анализ.
В статье рассматривается влияние акмеологического подхода на формирование компетенций при профессиональной подготовке будущих специалистов. Рассмотрены акмеологические технологии, применяемые в процессе обучения. Описаны частные случаи применения данных технологий, практическая работа по научению самовоспитанию (саморазвитию) будущих специалистов. Даются выводы о результатах применения акмеологических технологий.

Аннотация: Предметом исследования является формирование профессиональной коммуникативной компетенции курсантов в ведомственном вузе в процессе самообразования. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы как способы формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов в процессе самообразования, основываясь на опыте Пермского института ФСИН России, формы самостоятельной работы курсантов (аудиторная, внеаудиторная и инициативная). Особое внимание уделяется педагогическому сопровождению самостоятельной работы курсантов. Автор предлагает проводить инструктивно-методические занятия, включающие в себя общие психолого-педагогические рекомендации по организации и осуществлению самостоятельной работы, методическими рекомендациями по организации самостоятельной работы по каждой дисциплине. Для реализации исследовательских задач использовались следующие методы исследования: анализ и обобщение педагогической, методической литературы по проблеме работы; классификация; анкетирование; обобщение педагогического опыта. Основными выводами проведенного исследования является выделение способов формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов в процессе самообразования, основываясь на опыте Пермского института ФСИН России. Особым вкладом автора в исследование темы является то, что автор предлагает формировать профессиональную коммуникативную компетенцию не только в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи», включать коммуникативные блоки профильной направленности в циклы общепрофессиональных и профессиональных дисциплин, в программы практик в рамках реализации основной образовательной программы, но и занятий научно-исследовательской деятельностью. Автор доказывает, что эффективная самостоятельная подготовка, научно-исследовательская работа, встречи с практическими работниками и час чтения также будут способствовать формированию профессиональной коммуникативной компетенции курсантов ведомственных вузов.

Аннотация: Предметом исследования является методы, средства и способы формирования навыков обращения с огнестрельным оружием у сотрудников ОВД, в процессе оперативно-служебной деятельности. Объектом исследования является формирование и совершенствование навыков обращения с огнестрельным оружием у сотрудников ОВД. Автор статьи постарался выработать наиболее эффективный алгоритм проведения занятий по огневой подготовке в условиях тира. Был сделан акцент на психофизиологическое состояние учебной группы и каждого обучаемого. Особому вниманию в процессе изучения уделено вопросам самоанализа при стрельбе из огнестрельного оружия. Методология проведенного исследования обусловливается его целью и задачами. Её основу составляет системный подход к изучению методик подготовки сотрудников ОВД к действиям в процессе оперативно-служебной деятельности Практическая значимость проведенного исследования состоит, в разработке наиболее эффективных способов овладения навыками обращения с огнестрельным оружием. Также в данной работе, автор постарался применить в процессе обучения курсантов и слушателей навыки и приёмы из практической деятельности сотрудника ОВД, в частности формирования психологической устойчивости в процессе подготовке к стрельбе из огнестрельного оружия.

Аннотация: Авторы подробно рассматривают особенности профессонального обучения сотрудников органов внутренних дел тактическим и специальным приемам организации и проведения предтестовой беседы, как ключевого этапа в ходе специального психофизиологического исследования с применением полиграфа. Уделено внимание стратегическим целям полиграфолога, который должен в процессе исследования получить объективные данные от опрашиваемого лица по факторам риска.Выполнение данной цели, в зависимости от намерений испытуемого, в связи с чем важно научить будущего специалиста грамотно и четко действовать в процессе выполнения этой процедуры, уметь использовать психологические средства преодоления негативных состояний у обследуемого лица в процессе предтестовой беседы. Новизна исследования заключается в том, что в работе рассмотрены актуальные варианты возможного взаимодействия специалиста-полиграфолога и обследуемого лица в ходе предтестовой беседы в процессе специального психофизиологического исследования, с учетом использования в своей работе психологических средств преодоления негативных эмоциональных состояний у обследуемого лица. Авторы омечают, что процесс специального психофизиологического исследования сопряжен с необходимостью быстро сориентироваться в психологических особенностях тестируемого, комплексно проанализировать его поведение, эмоциональное состояние и определиться со стратегией поведения.Непосредственное коммуникативное взаимодействие между специалистом – полиграфологом и обследуемым начинается во время проведения предтестовой беседы и его эффективность на данном этапе работы может быть улучшена за счет применения дополнительных психологических установок, которые позволят специалисту правильно построить предтестовую беседу и возможно получить максимальное количество информации еще до непосредственного опроса на полиграфе.

Аннотация: Автор подробно рассматривает такие аспекты как использование информационных следов при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации, предлагается проработанная система взаимосвязи и представление информации в блок-схему для последующего более удобного использования при классификации преступлений в сфере компьютерной информации.Объектом исследования является преступная деятельность в сфере компьютерной информации, отражаемая в информационных следах, а также тактические и технические приемы по обнаружению, сохранению и изъятию информационных следов. Предметом исследования является закономерности преступной деятельности в сфере компьютерной информации вследствие которой образуются информационные следы, а также закономерности деятельности сотрудников правоохранительных органов по выявлению, закреплению, использованию таких следов при раскрытии и расследовании преступлений. Особое внимание уделяется новому принципу систематизации кодов, характеризующих компьютерные преступления на основе объектной декомпозиции. В работе применяются принципы объектной декомпозиции в систематизации идентификационных кодов, характеризующих преступления в сфере компьютерной информации. Методика расследования рассматриваемых преступлений характеризуется следующими особенностями: организация следственной деятельности при получении первичной информации; типизация следственных ситуаций; определение круга обстоятельств; разработка программ расследования; организация предупредительной деятельности следователей; тактика следственных и иных действий. Анализ, идентификация и классификация преступлений в сфере компьютерной информации - становиться одной из основных и трудно решаемых на практике задач, в связи с расширяемым спектром совершения подобных преступлений и постоянном развитии средств передачи и хранения информации. Ее решение требует не только особой тактики производства следственных и организационных мероприятий, но и прежде всего наличия специальных знаний в области компьютерной техники. Все коды, характеризующие компьютерные преступления, имеют идентификатор, начинающийся с буквы Q. Для характеристики преступления могут использоваться коды, расположенных в порядке убывания значимости совершенного. Согласно расшифровке кодов предлагается принцип объектной декомпозиции в систематизации идентификационных кодов, характеризующих преступления в сфере компьютерной информации, система взаимосвязи и представление информации в виде блок-схемы для последующего более удобного визуального отображения. Это позволяет эксперту быстро и точно провести классификацию совершенного преступления в сфере компьютерной информации и присвоить соответствующий код.

Аннотация: Статья посвящена анализу существующей обстановки в сфере обустройства служебных помещений инспекторов подразделений полиции по делам несовершеннолетних, выработке рекомендаций по улучшению реальной ситуации в рассматриваемом направлении. Объект исследования статьи – общественные отношения, связанные с причинами возникновения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также профилактикой данных негативных явлений. Предметом исследования – нормы административного права, регламентирующие предупреждение безнадзорности, деликтов и преступлений несовершеннолетних, деятельность субъектов, осуществляющих предупредительную работу в отношении несовершеннолетних и меры предупреждения антиобщественных явлений среди несовершеннолетних. При разработке статьи применялись специальные общенаучные и частнонаучные, теоретические, прикладные и эмпирические методы исследования: общефилософский, общеисторический, структурно-функциональный, институциональный, социально-философский, психологический, логико-теоретический, статистический, системный, экспертных оценок, формально-юридический, историко-юридический, сравнительный правовой, юридической интерпретации, метод толкования норм права и другие. Несмотря на большое количество научных работ посвященных проблемам профилактики правонарушений несовершеннолетних, путям их решения, вопросы обустройства служебных помещений инспекторов подразделений полиции по делам несовершеннолетних в последнее время в научной литературе не рассматривались, ввиду чего достаточно скудной является источниковедческая база заявленной темы исследования. Основным выводом статьи является аргументация восстановления «Детских комнат полиции», которые впервые появились в период Великой Отечественной Войны, даны научные рекомендации по оптимальному проектированию данных сооружений (помещений), их оснащению, методике работы в них инспекторов полиции по делам несовершеннолетних.

Аннотация: Объектом исследования является процесс обучения сотрудников полиции тактике применения физической силы.
Предметом исследования является ситуационный метод, используемый для обучения сотрудников полиции тактике применения физической силы.
Физическая подготовка сотрудников полиции осуществляется с целью формирования готовности к правомерному применению физической силы при решении различных оперативно-служебных задач. Однако, на занятиях по физической подготовке сотрудниками полиции изучается техника боевых приемов борьбы, и недостаточное внимание уделяется обучению тактике применения приемов в ситуациях профессиональной деятельности. Одной из причин недостаточной тактической подготовленности сотрудников полиции является недостаточное внимание преподавателей к ситуационному методу обучения и возможности его использования на занятиях по физической подготовке.
В исследования использованы научные методы: анализ и обобщение научно-методических источников; моделирование ситуаций; педагогический эксперимент, тестирование. Основными выводами проведенного исследования являются:
1. Основными унифицированными ситуациями применения сотрудниками патрульно-постовой службы физической силы являются: «Проверка документов, удостоверяющих личность»; «Пресечение распития алкогольных напитков в общественных местах»; «Нападение на сотрудника полиции»;
2. Анализ результатов апробации комплекса унифицированных ситуаций применения сотрудниками патрульно-постовой службы физической силы в ситуациях профессиональной деятельности показал эффективность использования ситуационного метода для обучения сотрудников тактике применения физической силы. Эффективность выполнения приемов в экспериментальной группе оказалась в среднем на 15,6% больше, чем в контрольной группе.
Разработанный комплекс унифицированных ситуаций может быть использован при освоении слушателями учебной темы «Учебно-боевая практика и тактика применения боевых приемов борьбы» дисциплины «Физическая подготовка» программам профессиональной подготовки сотрудников полиции по должности служащего «Полицейский».
Новизна исследования заключается в том, что доказана эффективность и перспективность использования ситуационного метода в физической подготовке сотрудников полиции для обучения тактике применения физической силы.

Аннотация: Целью исследования являлось изучение уровня эмпатии у руководителей органов внутренних дел различного уровня. Объект исследования – личностные особенности руководителей внутренних дел различного уровня. Предмет – уровень эмпатии сотрудников, замещающих руководящие должности в органах внутренних дел. Рассматривается история возникновения определения эмпатии, различные подходы к феномену исследуемого свойства. Эмпатия рассматривается как важный элемент в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел, характеризующий их коммуникативные способности, эмоциональный интеллект, оказывающий положительный эффект на успешность выполнения педагогических функций руководителями. С научной точки зрения раскрывается, каким образом эмпатийные способности руководителя различных подразделений органов внутренних дел как педагогического субъекта влияют на его взаимоотношения с подчиненными и профессиональную деятельность. Приводятся результаты исследования уровня эмпатии у руководящих сотрудников органов внутренних дел. В качестве эмпирических методов исследования использовались психодиагностические методики – тест «Диагностика уровня эмпатических способностей» В. В. Бойко, Опросник эмоциональной эмпатии, (EETS) А. Мехрабиана и М. Эпштейна, методика «Ценностные ориентации личности» М. Рокича. Основными выводами проведенного исследования являются утверждения о том, что у руководителей ОВД уровень эмпатии находится на недостаточном уровне, что снижает эффективность их педагогической деятельности. Автору представляется перспективным продолжение дальнейших теоретических исследований и практических методов развития эмпатийных способностей руководителей в ОВД.

Аннотация: Значимость воспитательной работы с личным составом органов внутренних дел, не достаточная разработанность вопросов формирования и оценки готовности курсантов - будущих офицеров к воспитательной работе с личным составом, потребность в непрерывном совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов для системы МВД Российско Федерации обусловили актуальность темы исследования. Предметом исследования является качество профессиональной подготовки сотрудников полиции. Объектом исследования является готовность курсантов к воспитательной работе с личным составом органов внутренних дел. Использование комплексного, системного, междисциплинарного подходов, методов анализа, синтеза, обобщения, классификации, конкретизации, моделирования позволили получить достоверные, научно обоснованные результаты. Раскрыто понятие и структура готовности к воспитательной работе с личным составом ОВД, исходя из компонентного состава структуры воспитательной работы предлагается комплексная методика оценки готовности к воспитательной работе в ОВД, раскрываются принципы, функции ее реализации, критерии, показатели, a также, методы их оценки.

Аннотация: В статье рассматриваются проблемные вопросы административно-правового регулирования личной профессиональной безопасности при осуществлении государственной правоохранительной службы сотрудниками органов внутренних дел (далее – ОВД) Российской Федерации. Объектом исследования является профессиональная защищенность сотрудников ОВД как объективное состояние (характеристика) системы службы в ОВД, а также как система мер, направленных на снижение профессиональных рисков и угроз. Предметом исследования выступают правовые нормы, регламентирующие порядок прохождения службы в ОВД в части регулирования личной профессиональной безопасности сотрудников. Указанные нормы находятся в сфере действия конституционного, административного, трудового и т.н. «полицейского» права. Цель работы заключается в установлении юридических противоречий нормативной сферы регулирования личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД. Задачами работы определены описание генезиса личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД, изучение структуры административно-правовой нормы о личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД, выработка конкретных предложений по совершенствованию правового регулирования личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД. В исследовании применены общенаучные и специально-юридические средства и способы познания, обеспечивающие историзм, объективность и системность нормативно-правового изучения личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД. В их числе принципы: развития предмета исследования, его логической определенности, исторической конкретности и диалектической связи между логическим и историческим способами познания; системности и всесторонности исследования; общенаучные подходы: системный, генетический, деятельностный; методы анализа и синтеза, юридической интерпретации и другие исследовательские средства современной социогуманитаристики. Статья написана на основе действующих отечественных источников права с применением ведомственной статистики. В статье особое внимание уделяется выявлению пробельности ведомственных норм права в сфере личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД, недостаточно регламентирующих конституционное право сотрудников ОВД на безопасные условия труда. В статье последовательно и убедительно обосновывается вывод о том, что профессиональные риски личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД должны быть нормативно регламентированы. Результаты работы описываются предельно точно и информативно. Приводятся фактические данные, примеры из юридической практики, описываются некоторые взаимосвязи правовых норм и закономерности механизма правовой регламентации личной профессиональной безопасности сотрудников ОВД. При этом отдается предпочтение новым исследовательским результатам и данным долгосрочного значения. Критические выводы автора противоречат существующим правовым нормам и имеют существенное практическое значение для всестороннего обеспечения защищенности сотрудников ОВД, снижения травматизма и гибелей сотрудников ОВД при исполнении служебных обязанностей, общей стабилизации системы кадров ОВД.

Аннотация: Аннотация. Предметом исследования является правовое положение конфидентов (лиц), оказывающих содействие органам, правомочным на осуществление оперативно-разыскной деятельности.
Актуальное значение в уголовном судопроизводстве приобретают решения Европейского суда, которые оказывают существенное влияние на совершенствование законодательной системы и правоприменительной практики в Российской Федерации, в том числе на использование информации, полученной оперативным путем с участием лиц, оказывающих конфиденциальное содействие. Содержание ст. 17 ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» решение вопроса о том, кто и в каком качестве входит в круг лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность, не дает и не позволяет определить точный критерий оценки лиц, оказывающих конфиденциальное содействие, а также допустимости использования доказательств, полученных с их участием.
Методы исследования: метод сравнительного правоведения при исследовании правового положения лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность; метод сравнительного анализа при определении соответствия возможностей оказания содействия оперативным подразделениям при осуществлении ОРД. Автором исследуются решения Европейского суда по правам человека, актуальные проблемы правоприменительной практики, касающиеся правового положения лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность. Научная новизна заключается в анализе нормативных правовых актов регламентирующих правовое положение лиц, оказывающих конфиденциальное содействие органам, осуществляющим оперативно-разыскную деятельность; в предложениях по совершенствованию оперативно-разыскного законодательства. Основные выводы проведенного исследования заключаются в необходимости изложить статью 17 Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности» в новой редакции.

Аннотация: Предметом исследования являются формы и методы реализации практико-ориентированного, компетентностного подхода в реализации программ профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в образовательных организациях МВД России. Проанализированы основные подходы в реализации программ профессионального обучения, в частности особое внимание уделено обеспечению его практической направленности, методике организации учебно-методического процесса. Целью исследования является определение форм учебных занятий, посредством которых максимально обеспечивается практическая направленность профессиональной подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел. Методология исследования основана на системном и компетентностном подходах и включает в себя как теоретические методы (анализ, прогнозирование), так и экспериментальные (педагогический эксперимент, моделирование). Основными выводами исследования является то, что требования к подготовке кадров для замещения должностей в органах внутренних дел требуют повышенного уровня внедрения практической направленности в систему обучения. Поиск эффективных мер для усиления работы в данном направлении остается актуальным и на сегодняшний день. В существующей системе профессиональной подготовки имеют место довольно ощутимые недостатки, в том числе чрезмерная теоретическая перегруженность правовых дисциплин, отрыв содержания обучения от повседневной профессиональной реальности. В этой связи, на наш взгляд, целесообразно внесение корректировок в организацию профессиональной подготовки. Высказанные положения обуславливают актуальность исследуемой темы.

Аннотация: Предметом исследования являются правовые и психологические аспекты применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции.
Объектом исследования является психологическое и эмоциональное состояние сотрудников полиции в различных ситуациях, а также содержание и эффективность современных методов тестирования, определяющих психологическое состояние человека. Задачи исследования заключаются в: - изучении факторов влияющих на психологическое состояние сотрудников;
- анализ причин и условий в связи с которыми возникают раздражительные факторы, влияющие на психоэмоциональное состояние сотрудника полиции.
Научной новизной работы является сравнительное изучение правовых и психологических аспектов применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции в стрессовых ситуациях.


Таким образом, для выполнения оперативно-служебных задач необходимо быть готовым не только теоретически и обладать специальными навыками и умениями при осуществлении своей деятельности, но и быть морально готовым к осуществлению своей деятельности, а также объективно понимать, что могут сложиться определенные проблемы при выполнении должностных полномочий. Необходимо правильно подходить к выполнению служебных задач, сохраняя при этом спокойствие. Сотрудник полиции, готовый морально к выполнению своих служебных обязанностей, способен решать оперативно-служебные задачи; при правильном и уверенном выполнении своих служебных действий качество деятельности сотрудника возрастает.

Аннотация: Предметом исследования являются правовые нормы, материалы судебной практики и деятельность должностных лиц по сбору, фиксации и процессуальному закреплению доказательств по делам об административных правонарушениях, совершенных с использованием сети Интернет. Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе производства по делам об административных правонарушениях, совершенных с использованием сети Интернет. В статье особое внимание уделяется вопросам установления лица и места совершения административного правонарушения, совершенного с использованием сети Интернет, а так же проблемам сбора и фиксации доказательств по таким правонарушениям. Методологическую основу исследования составил комплекс общенаучных и частнонаучных методов познания (эмпирический, аналитический, системный, анализ, синтез, и др.). Новизна исследования состоит в том, что в статье автор предлагает практические рекомендации по установлению лица, совершившего правонарушение, и места совершения административного правонарушения. Кроме этого автор приходит к выводу, что фиксация доказательств из сети Интернет может производиться как в форме протокола, так и в форме акта, а также предлагается образец протокола (акта) осмотра страницы сети Интернет.

Аннотация: Предметом исследования являются уголовно-правовые, административно-правовые и гражданско-правовые нормы, являющиеся правовыми средствами борьбы с наркоманией в среде наиболее уязвимого контингента - несовершеннолетних физических лиц. Объектом исследования являются общественные отношения между правоохранительными органами, общественными организациями, несовершеннолетними и их законными представителями, возникающие в сфере профилактики и предупреждения наркомании и токсикомании среди несовершеннолетних. Авторы особо подчеркивают значение не только правовых мер профилактики наркомании, но и педагогических мер, которые должны реализовываться в совокупности с правовыми. Кроме принудительных мер большое значение в работе придается мерам убеждения и специальной подготовке к этому компетентных сотрудников. Методология исследования включает в себя использование авторами совокупности общенаучных и частнонаучных методов познания: диалектический метод, формально-логический, сравнительно-правовой, контент-анализ. Новизна исследования заключается в предпринятой попытке сформулировать ряд правил построения профилактических программ противодействия наркомании и токсикомании среди несовершеннолетних. Кроме того, обладающими элементами новизны являются рассуждения авторов о необходимости совокупного и тщательного применения всего комплекса правовых средств: уголовно-правовых, административно-правовых и гражданско-правовых. Обосновывается, что нельзя делать упор только на уголовно-правовых средствах и вытекающих из них мерах государственного принуждения. Основной вывод статьи заключается в том, что используя в профилактической работе одни лишь юридические обязывания и запреты нельзя добиться должной эффективности профилактики наркомании, в особенности среди несовершеннолетних.

Аннотация: Актуальность исследования определяется важностью качественной профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, а также необходимостью изучения и проектирования соответствующих педагогических условий, включая отработку приемов и способов применения табельного боевого ручного стрелкового оружия по средствам моделирования служебно-профессиональных ситуаций на занятиях по огневой подготовке.
Постановка проблемы: на основе данных о практике применения сотрудниками полиции оружия, условий и обстоятельств его применения, должны разрабатываться направления совершенствования организации и методики профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел. Анализ информации, имеющейся в открытых источниках показывает, что подобных аналитических исследований в последние годы проводилось недостаточно. Необходимые сведения являются недоступными для общего пользования. Кроме того, информация о фактах применения сотрудниками ОВД огнестрельного оружия, которая аккумулируется в вышестоящих органах и организациях системы МВД России зачастую не отражает полноценной картины, которая позволила бы провести комплексное исследование, основанное на современном фактическом материале.   Цель исследования: на основе результатов анализа вероятных физических условий применения огнестрельного оружия, рассмотреть возможность изучения и проектирования соответствующих педагогических условий, включая отработку приемов и способов применения огнестрельного оружия, по средствам моделирования служебно-профессиональных ситуаций на занятиях по огневой подготовке.
Методы исследования: автором применены, главным образом, эмпирические методы – анкетирование, описание, сравнение, измерение, анализ практики деятельности сотрудников ИВС и ОКС.
Результаты и ключевые выводы: в статье рассматриваются результаты анализа вероятных условий применения огнестрельного оружия сотрудниками ИВС и ОКС, на основании которых определяется возможность создания комплекса служебно-профессиональных ситуаций для моделирования в учебных условиях в процессе профессиональной подготовки сотрудников.

Аннотация: Предметом исследования является проблема нестабильности денежной и финансово-кредитной системе, которая несёт угрозу экономической безопасности России. Авторами рассмотрена необходимость развития национальной системы платежных карт и закрепление на законодательном уровне перечня условий договора их использования. Подробно уделено внимание правовой природе электронных денег, которые являются предметом преступления против имущественных благ особого рода, поскольку они являются правами требования и относятся к иному имуществу в действующей системе объектов гражданских прав. Методология исследования основывается на анализе существующего законодательства, доктрины объектов права собственности и практики совершения мошенничества. Значительное внимание уделено использованию методу толкования. Проведённое исследование позволило прийти к выводам, электронные деньги не могут быть признаны безналичным денежным средством; с развитием электронного банкинга и появлением новых способов криминальных действий, связанных с использованием новейших информационных технологий, возникла необходимость создания адекватной системы противодействия, включая отдельное направление – «компьютерную криминалистику».

Аннотация: Предметом исследования является методика диагностирования выраженности тревожности курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, связанной с огневой подготовкой.
Цель исследования заключается в научном обосновании и реализации личностного опросника и методики по диагностированию тревожности курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России в учебно-тренировочном процессе огневой подготовки, т. к. изучение путей повышения эффективности учебной деятельности обучающихся, является серьёзной проблемой практической педагогики. Это послужило основанием исследовать данный вопрос и предложить практические рекомендации по диагностированию тревожности курсантов и слушателей, связанных с огневой подготовкой, а также средства и методы психологической подготовки стрелков.
Методы исследования: анализ литературных источников и обобщение научно-методического материала; анкетирование, опрос и собеседование; педагогическое тестирование; педагогические наблюдения и контроль. Основными выводами проведенного исследования является выявление необходимых требований по психологической устойчивости курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России. Сформировано общее представление о построении психологической подготовки по повышению стрессовой устойчивости обучающихся в учебно-тренировочном процессе огневой подготовки.
Особым вкладом авторов в исследовании темы является разработка и обоснование личностного опросника и методики по диагностированию тревожности курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России в учебно-тренировочном процессе огневой подготовки.

Научная новизна заключается в разработке методики по диагностированию тревожности курсантов и слушателей при стрельбе из боевого оружия, т. к. используемые в настоящее время психологами методы исследования не в полной мере отвечают специфике огневой подготовки.

Аннотация: Предметом исследования является дискредитация органов внутренних дел как негативное социально-правовое явление, несущее в себе угрозу как положительному имиджу органов внутренних дел в целом, так и чести, достоинству и деловой репутации отдельных сотрудников. Методологическую основу исследования составляет диалектический подход к рассматриваемой проблеме, сопряженный с использованием общенаучных (формализация, анализ, моделирование, эмпирико-индуктивный метод) и теоретических методов современных социальных и гуманитарных наук (прежде всего, структурно-функционального и системного методов). Эмпирическая часть исследования выполнена при применении количественных и качественных методов социологии: метода фокус-групп, метода нарративного интервью, метода социологического анкетирования, позволившего проследить влияние дискредитации на формирование профессионального сознания сотрудников органов внутренних дел.   Проведенное исследование позволило выявить наиболее распространенные формы дискредитации органов внутренних дел гражданами, основные механизмы, препятствующие эффективному противодействию дискредитационным действиям граждан, а также установить причинно-следственные связи между дискредитацией как негативным социально-правовым явлением и особенностями формирования профессионального сознания сотрудников органов внутренних дел. В результате исследования было установлено, что при попустительском отношении сотрудника к противодействию дискредитации у него неизбежно наступает деформация профессионально-нравственного сознания, выражающаяся в нежелании качественно осуществлять свои должностные обязанности, ощущении отсутствия престижа профессии в глазах общества, перспектив карьерного роста, формировании заведомо негативного отношения к гражданам.

Аннотация: Предметом исследования является административная деятельность государственных органов в России и некоторых зарубежных странах. Основное внимание автора сосредоточено на становлении и развитии административной деятельности в качестве одного из основных видов государственной деятельности. Рассматриваются научные взгляды ученых разных периодов в отношении понятия "административная деятельность", а также опыт правового закрепления административной деятельности в законодательстве. Отдельное внимание уделено соотношению административной деятельности и государственного управления, а также влиянию проведенной административной реформы на современное состояние административной деятельности. В статье использованы общенаучные и частные методы исследования, в том числе исторический, сравнительно-правовой, метод догматической обработки правовых актов. Основными выводами проведенного исследования являются положения о том, что административная деятельность является одним из основных видов государственной деятельности, в современный период исследования административной деятельности носят в основном отраслевой характер, а сама административная деятельность нуждается в современном концептуально-теоретическом обосновании. При этом особого внимания требует концептуально-теоретическое обоснование административной деятельности, осуществляемой правоохранительными органами и специальными службами государства.

Аннотация: Содержание статьи направлено на совершенствование деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступлениями экстремистской направленности. Анализ действующего законодательства свидетельствует о неоднозначности толкования понятия преступления экстремистской направленности, что не позволяет утверждать какие составы преступлений, предусмотренных Уголовным кодексом, могут быть признаны в качестве таковых и представить их систему. Проведенное исследование показывает, что для отнесения того или оного деяния к преступлениям рассматриваемой группы необходимо учитывать экстремистский мотив их совершения, который подразумевает политическую, идеологическую, расовую, национальную или религиозную ненависть или вражду либо ненависть или вражду в отношении какой-либо социальной группы. Кроме этого автор в статье уделяет внимание соотношению понятий «экстремизм» и «терроризм» которые, несмотря на наличие определенной общности этих двух понятий, позволяющей рассматривать терроризм в качестве крайней формы проявления экстремизма, не являются тождественны друг другу и не могут рассматриваться в качестве синонимов. Методологическую основу исследования составили общенаучные (сравнение, анализ) и эмпирические методы (анализ и изучение нормативной, научной и специальной литературы). Выводы, указанные в работе, дают возможность представить систему преступлений экстремистской направленности, в основу которой положены такие критерии, как объективные и субъективные признаки деяния, что позволяет отражать сущность современного экстремизма, повысить эффективность деятельности правоохранительных органов по выявлению и квалификации данного вида преступлений.

Аннотация: Объектом исследования является порядок действий сотрудника полиции при угрозе нападения с предметами, используемыми в качестве оружия.
Целью исследования является изучение нормативной, учебной и методической литературы, посвященной действиям сотрудника полиции при угрозе нападения с предметами, используемыми в качестве оружия, призванное упорядочить и объединить в один источник доступные сведения, необходимые для изучения действий сотрудников в подобных ситуациях.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ нормативной, учебной, методической литературы, а также сообщений СМИ о действиях работников правоохранительных органов при угрозе нападения с предметами, используемыми в качестве оружия. Классификация полученных результатов.
2. Анализ и выбор наиболее правильных из возможных тактических действий сотрудников полиции при угрозе нападения с различными предметами, используемыми в качестве оружия.
  В ходе исследования проведен анализ нормативной, учебной и методической литературы, а также сообщений СМИ о действиях работников правоохранительных органов при угрозе нападения с предметами, используемыми в качестве оружия. Предпринята попытка сформировать общее представление о подготовке сотрудников ОВД России к действиям, связанным с применением ими физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Рассмотрены различные возможные тактические действия полицейских в данных условиях. Даны рекомендации по наиболее оптимальным алгоритмам действий сотрудников органов внутренних дел при угрозе нападения с предметами, используемыми в качестве оружия.

Аннотация: Автор подробно рассматривает такие аспекты темы, как педагогические условия подготовки сотрудников МВД России к действиям в особых условиях в современных условиях. В статье рассматривается сущность создания специальных педагогических условий, вопросы преподавания учебных дисциплин в ведомственных образовательных организациях тактико-ориентированной подготовке сотрудников МВД России к выполнению служебных и боевых операций, в условиях возникновения различных уровней опасности, представляющих угрозу государству, населению, инфраструктуре и объектам жизнеобеспечения. В данной работе представлены рекомендации по ведению занятий, применению программ подготовки, различные формы и методы проведения занятий. Описываются педагогические условия формирования профессиональных компетенций сотрудников МВД России: мотивации и готовности к профессиональной деятельности, становления навыков саморазвития, регуляции, профессиональной специальной, моральной и педагогической подготовки. Основными выводами проведенного исследования является то, что сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации обеспечивают защиту граждан и государства. Важным моментом является формирование у них навыков профессиональной мотивации для дальнейшего обучения и работы. Основу качеств сотрудников МВД России составляют нравственные характеристики профессиональной устойчивости. Они складываются на протяжении всей жизни сотрудника правоохранительных органов, но именно обучение закладывает фундамент характеристик, с которыми он вступит на путь своей деятельности. Педагогические условия в момент обучения являются главными факторами социализации будущего защитника государства, законных прав и интересов общества.