Влияние тревожности на структуру цветовых ассоциаций

Нанкевич Алёна Анваровна ORCID: 0000-0002-4261-4460 ассистент; кафедра социологии и философии; Смоленский государственный университет 214000, Россия, Смоленская область, г. Смоленск, ул. Пржевальского, 4 Nankevich Alyona Anvarovna Assistant Professor; Department of Sociology and Philosophy; Smolensk State University 214000, Russia, Smolensk region, Smolensk, Przhevalsky str., 4 alena.nankevitch@yandex.ru Другие публикации этого автора     Сухова Елена Евгеньевна ORCID: 0000-0003-1351-5479 кандидат социологических наук Декан, Социологический факультет Смоленского государственного университета 214000, Россия, Смоленская область, г. Смоленск, ул. Пржевальского, 4 Suchova Elena Evgenjevna PhD in Sociology Dean of the faculty of Sociology at Smolensk State University 214000, Russia, Smolensk region, Smolensk, Przhevalskogo str., 4 elena-suchova@mail.ru

Грибер Юлия Александровна ORCID: 0000-0002-2603-5928 доктор культурологии профессор; кафедра социологии и философии; Смоленский государственный университет директор; Лаборатория цвета; Смоленский государственный университет 214000, Россия, Смоленская область, г. Смоленск, ул. Пржевальского, 4 Griber Yulia Alexandrovna Doctor of Cultural Studies Professor; Department of Sociology and Philosophy; Smolensk State University Director; Color Laboratory; Smolensk State University 214000, Russia, Smolensk region, Smolensk, Przhevalskogo str., 4 y.griber@gmail.com

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-18-00407, https://rscf.ru/project/22-18-00407/ в Смоленском государственном университете.

Введение

Начиная со второй половины ХХ века человечество живет в «эпоху беспокойства» ^[1], а тревожность составляет естественную часть современной жизни (см. подр.: ^[2]). Представляя собой устойчивую личностную черту, выполняющую адаптационно-ориентировочную функцию ^[3], тревожность включает эмоциональный, когнитивный и операциональный компоненты ^[4] и, с точки зрения психофизиологии, является мобилизующей реакцией на стресс, которая активирует процессы, способствующие выживанию в широком смысле ^[5]. Сопутствующими физиологическими симптомами тревожности являются учащенное сердцебиение, одышка, потливость, сухость во рту и мышечное напряжение (см. подр.: ^{[6; 7]}).

Согласно проведенным экспериментам, тревожность и сопровождающие ее психофизиологические изменения состояния заметно влияют на когнитивные функции. В большинстве случаев это влияние имеет негативный характер: тревожность снижает результативность выполнения заданий ^[8] и успешность на экзаменах ^[9], вызывает нарушения концентрации внимания ^[10], изменения в имплицитных представлениях субъекта о себе, мире и в восприятии окружающей реальности ^[11] и даже пересмотр ценностей ^[12]. Конструктивный потенциал тревожности формируется за счет мобилизации ресурсов личности ^{[5; 7]}, стимулирования интеллектуальной деятельности ^[13] и креативного поиска ^[14], а также за счет повышения качества обработки эмоций, особенно тех, что связаны с угрозой ^[15]. Исследования также указывают на то, что отмеченные изменения когнитивных функций, как конструктивные, так и деструктивные, коррелируют с уровнем тревожности субъекта (см. напр.: ^[16]).

Несмотря на большое количество исследований тревожности в контексте ее влияния на когнитивные процессы, связь тревожности с цветовой когницией до сих пор остается без должного интереса. Современное изучение отношений между тревожностью и цветом выстраивается вокруг двух узловых тем.

Первая связана с анализом цветовых образов тревожности, которое, в большинстве случаев, предполагает самооописание «в цвете» своего состояния субъектами, а потом сравнение полученных хроматических распределений с уровнем их тревожности (см. напр.: ^[17]). Данные этих исследований показывают настолько существенные различия между экспериментальной и контрольной группами, что авторы предлагают использовать их в качестве диагностического инструмента для определения уровня тревожности в тех случаях, когда вербальное тестирование затруднено или невозможно (например, при обследовании детей). Исследуются также цветовые предпочтения людей с тревожностью ^{[18; 19]} и возможное влияние тревожности на цветовосприятие ^[20].

Второй узловой темой является изучение воздействия цвета на тревожность и способность определенных оттенков повышать или понижать ее уровень. В большинстве подобных исследований в качестве стимулов используется ограниченный набор основных цветов, чаще всего, включающий красный, желтый, синий и зеленый, а главный вывод заключается в том, что воздействие красного ^[6] и желтого ^[21] цвета повышает уровень тревожности, в то время как синий и зеленый оказывают противоположное влияние ^[22].

Представленное в статье исследование направлено на получение новых эмпирических знаний, важных для последующего теоретического осмысления фундаментальных механизмов связи тревожности с цветовой когницией.

Объектом исследования является цветовая когниция, которая понимается как система культурно-обусловленных ментальных (познавательных) процессов, инициируемая восприятием цвета, его категоризацией, соотнесением с другими категориальными структурами и аффективными маркерами, хранящимися в памяти, и последующей вербальной и невербальной коммуникацией, а познание трактуется в самом широком смысле слова, начиная от сетчаточных механизмов цветоразличения и заканчивая природой социокультурных стереотипов создания, выбора и применения цвета (см. подр.: ^[23]).

Предмет исследования – влияние уровня тревожности на цветовые ассоциации с антропологически значимыми концептами.

Цель исследования – проверка гипотезы о том, что уровень тревожности значительно влияет на систему цветовых ассоциаций, что приводит к переописанию ее структуры и плотности, изменению частотности оттенков с определенными хроматическими характеристиками и трансформации цветовых образов отдельных концептов.

Метод

Участники. В эксперименте приняли участие 100 человек (23 мужчины и 77 женщин) в возрасте от 17 до 24 лет (средний возраст 19,71, SD=1,72). Никто из участников не испытывал проблем с восприятием цвета и цветоразличением.

Перед началом эксперимента всем участникам измерили уровень тревожности с помощью шкалы проявлений тревоги Тейлор TMAS в адаптации В. Г. Норакидзе ^[24].Шкала включала 50 вопросов, на которые участники должны были ответить «да» или «нет». Если ответ совпадал с ожидаемым ответом, обозначенным в ключе опросника, ему присваивался 1 балл. Уровень тревожности определялся по сумме полученных респондентом баллов.

В зависимости от суммарной оценки по шкале проявлений тревоги Тейлор участники были разделены на 3 группы:

Группа 1: 0–15 баллов – низкий уровень тревоги (N=35, 6 мужчин и 29 женщин).

Группа 2: 16–24 балла – средний уровень тревоги (N=38, 7 мужчин и 31 женщина);

Группа 3: 25–50 баллов – высокий уровень тревоги (N=27, 9 мужчин и 18 женщин).

Стимулы. В исследовании использовалась палитра из 9 цветовых образцов системы естественных цветов NCS. Она включала насыщенные оттенки четырех простых цветов (Y – желтого, R – красного, B – синего, G – зеленого) и четырех составных цветов (Y50R – оранжевого, R50B – фиолетового, B50G – сине-зеленого, G50Y – зелено-желтого) (табл. 1).

Таблица 1. Цветовые образцы эксперимента.

Условные обозначения приведены в соответствии с цветовой системой NCS

Процедура эксперимента. Участников эксперимента просили сопоставить цветовые образцы палитры с 26 понятиями (теплый–холодный, грустный–радостный, спокойный–беспокойный, близкий–далекий, молодой–старый, женский–мужской, быстрый–медленный, сильный–слабый, фальшивый–искренний, дешевый–дорогой, безопасный–опасный, здоровый–больной, я–другие) и самостоятельно внести код выбранного оттенка в бланк. Все цветовые образцы предъявлялись участникам одновременно. Продолжительность выбора не ограничивалась. Одни и те же оттенки можно было выбирать несколько раз, то есть использовать одинаковые цвета в качестве ассоциаций с разными понятиями (см. подр.: ^{[25; 26]}).

Анализ данных. База данных исследования составила 2600 ответов, которые затем были разделены на три группы в зависимости от выявленного уровня тревожности участников исследования. Анализ полученных данных ассоциативного эксперимента проводился с использованием процедур когнитивной интерпретации, которые позволили сделать предположительные выводы об особенностях ментальных процессов в сознании респондентов (см. подр.: ^[27]).

Для оценки степени разнообразия полученных цветовых ассоциаций использовались индексы Шеннона, Симпсона и Маргалефа (см. подр.: ^{[28; 29]}).

Индекс разнообразия Шеннона рассчитывался по формуле:

где i – различные ассоциации, – вероятность встретить определёнyю ассоциацию в выборке, которая рассчитывается по формуле , – количество ассоциаций определенного вида, N – число ответов.

Индекс Маргалефа рассчитывался по формуле:

где s – количество видов ассоциаций, N – число ответов.

Для расчета индекса Симпсона использовалась формула:

где ni – количество ассоциаций определенного вида, N – количество ответов.

Результаты и обсуждение

Эксперимент позволил выявить некоторые особенности системы цветовых ассоциаций у людей с разным уровнем тревожности. Различия проявлялись (1) в структуре и плотности набора цветовых ассоциаций; (2) в частотности выбираемых оттенков из разных групп; (3) в цветовых образах отдельных концептов.

(1) Структура и плотность цветовых ассоциаций

Для сравнения структуры и плотности полученных цветовых ассоциаций, мы рассчитали индексы Шеннона, Маргалефа и Симпсона (табл. 2), которые традиционно применяются в экологии, каждый – с определенными целями.

Таблица 2. Индексы разнообразия в группах с разным уровнем тревожности

Индекс Шеннона (1), который в экологических исследованиях используется для определения биоразнообразия и отражает сложность структуры сообщества (в нашем исследовании – структуры набора цветовых ассоциаций), в Группе 3 (высокий уровень тревожности) имел меньшее значение, чем в двух других (H1 = 4,924264; H2 = 4,89128, H3 = 4,847994). Непрерывный характер снижения значений индекса Шеннона указывает на то, что уровень тревожности обратно пропорционален степени сложности структуры цветовых ассоциаций.

Индекс Маргалефа (2), который в исследованиях биоразнообразия позволяет сделать выводы о видовом богатстве и плотности видов на определенной территории, а применительно к нашему материалу показывает вариативность цветовых ассоциаций, был выше в Группе 1 (низкий уровень тревоги) по сравнению с двумя другими группами, где данный показатель оказался примерно одинаковым (d1 = 29,1428; d2 = 27,69849; d3 = 27,5925).

Наоборот, индекс Симпсона (3), который позволяет определять доминирование тех или иных видов сообщества (в нашем случае – разных цветовых ассоциаций) и возрастает по мере доминирования одного или нескольких видов, в Группе 1 был в два раза меньше (D1 = 4070,194; D2 = 8739,146; D3 = 8005,193).

Зафиксированное снижение индексов Шеннона и Маргалефа при увеличении индекса Симпсона говорит о том, что в структуре цветовых ассоциаций в группах с повышенным и высоким уровнями тревожности наблюдается уменьшение количества видов ассоциаций и рост доминирования отдельных связей.

(2) Частотность выбираемых оттенков из разных групп. С точки зрения частотности выбираемого тона, во всех группах было выявлено предпочтение к красному (S 1080-R) и серому (S 4000-N) (рис. 1); однако в Группах 2 и 3, где уровень тревожности был более высоким, популярность красного при построении ассоциативных связей с различными концептами была несколько ниже (ср.: рис. 2 слева). Респонденты с более высокой тревожностью значительно реже использовали также желто-зеленый (S 1075-G50Y), немного реже – оранжевый (S 0585-Y50R) и синий (S 2065-B). Наоборот, они намного чаще выбирали сине-зеленый (S2060-B50G) и немного чаще – желтый (S 0580-Y). В целом, схема построения цветовых ассоциаций была более схожей в Группах 2 и 3.

Рисунок 1. Частота выбора тона в группах с разным уровнем тревожности

Основываясь на результатах проведенных ранее исследований, согласно которым с ростом показателей уровня тревожности коррелирует не только тон, но и ассоциативная группа предпочтительных оттенков ^[19], мы разделили все хроматические стимулы на два блока (теплые цвета, холодные цвета) и рассчитали соотношение выборов теплых и холодных цветов в группах с разным уровнем тревожности. Такой анализ показал, что с ростом тревожности наблюдается снижение количества выборов теплых цветов и, наоборот, более популярными становятся холодные оттенки (рис. 2 справа).

Рисунок 2. Соотношение выборов оттенков разного тона (красного, сине-зеленого, желто-зеленого) (слева); теплых и холодных цветов (справа)

в группах с разным уровнем тревожности

(3) Цветовые образы отдельных концептов. Расширенный сравнительный анализ цветовых образов отдельных концептов позволил установить, что с повышением уровня тревожности заметно меняется не только соотношение холодных и теплых оттенков среди цветовых выборов, но и цветовое представление самих концептов теплый и холодный (рис. 3). В частности, в цветовом образе концепта теплый снижается доля оранжевого цвета (на 15% в Группе 2 и на 7% в Группе 3) на фоне увеличения частоты желтого (на 17% в Группе 2) и ярко-красного цветов (на 6% в Группе 2 и на 10% в Группе 3). Среди оттенков, выбранных для ассоциативного описания холодного увеличивается доля синего (на 8% в Группе 2 и на 10% в Группе 3) и сине-зеленого (на 17% в Группе 2 и на 19% в Группе 3).

Рисунок 3. Наиболее заметные различия цветовых образов понятий

в Группах 1 (слева) и 3 (справа)

Поскольку в проведенных ранее исследованиях было установлено существенное отличие в цветовой репрезентации людьми с повышенной тревожностью своего настроения по сравнению с контрольной группой, мы провели детальный сравнительный анализ концептов беспокойный и грустный. В более ранних исследованиях подавляющее большинство тревожных участников эксперимента использовало для описания своего состояния, которое они вербально характеризовали как беспокойное, подавленное, нерадостное, разные по своим светлоте оттенки серого ^[17]. При этом одинаковая тенденция наблюдалась, как у людей, которые принимали антидепрессанты, так и участников, которые справлялись с тревожностью без медикаментов. В нашем случае в цветовом образе концепта беспокойный различия в большей степени касались желто-зеленого и красного цветов. В хроматической структуре концепта грустный статистически значимых различий обнаружено не было.

При этом мы зафиксировали, что с ростом уровня тревожности заметно меняются цветовые образы понятий радостный, мужской, женский, дорогой, безопасный, фальшивый, искренний. В значении синего цвета усиливаются семы холодный (на 6% в Группе 2 и на 8% в Группе 3) и мужской (на 28% в Группе 3). Фиолетовый гораздо реже ассоциируется с женским и дорогим, но чаще – с фальшивым. Зеленый, сине-зеленый и желто-зеленый чаще связываются с безопасным и реже ассоциируются с молодым (рис. 3).

Заключение и выводы

В целом, проведенное исследование подтвердило гипотезу о том, что изменение уровня тревожности ощутимо влияет на систему цветовых ассоциаций, и позволило сделать ряд важных выводов о том, что именно происходит.

(1) Эксперимент показал, что степень тревожности коррелирует с ассоциативной группой предпочтительных оттенков: с ростом тревожности доля теплых оттенков заметно снижается, доля холодных – увеличивается. Более того, с повышением уровня тревожности заметно меняется и цветовое представление самих концептов теплый и холодный.

(2) В меньшей степени уровень тревожности оказался связанным с тоном предпочтительных оттенков: во всех трех группах среди выборов участников доминировали «красные» и «серые» ассоциации, а различия частотности других выбираемых тонов, за исключением красного, сине-зеленого и желто-зеленого, были достаточно слабыми.

(3) Ключевым выводом исследования является выраженная выделенность отдельных хроматических значений в структуре цветовых ассоциаций в группах с более высоким уровнем тревожности: здесь фиксируется сокращение количества связей и рост доминирования отдельных ассоциаций. Такой результат хорошо согласуется с выводами проведенных ранее исследований о том, что с ростом степени тревожности формируются более устойчивые ассоциативные связи отдельных антропологически значимых концептов с цветом, прежде всего это касается цветовой репрезентации собственного состояния и настроения (см. напр.: ^[17]).

Подчеркнем, что в данном эксперименте мы ставили перед собой задачу проверить корреляцию степени тревожности лишь с одной хроматической характеристикой – тоном. Исследование должно быть продолжено в отношении других хроматических характеристик, прежде всего – в отношении насыщенности и светлоты. Более ранние исследования тревожности (см. напр.: ^{[17; 18]}) дают все основания предполагать, что ее усиление может коррелировать с ростом предрасположенности к выбору темных, ахроматических и ненасыщенных оттенков. Мы не исключаем также, что установленные различия могут иметь кросс-культурную специфику и различаться у представителей одной культуры разного возраста и пола.