Библиотека
|
ваш профиль |
Педагогика и просвещение
Правильная ссылка на статью:
Титова А.Ю.
Летний танцевальный лагерь как предпосылка развития танцевальных способностей детей и подростков
// Педагогика и просвещение.
2016. № 3.
С. 313-316.
URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=68219
Титова А.Ю. Летний танцевальный лагерь как предпосылка развития танцевальных способностей детей и подростковАннотация: В данной статье рассматриваются преимущества летних занятий в профориентированном летнем детском танцевальном лагере для детей и подростков, с целью повышения уровня исполнительского мастерства танцора.Так как летние танцевальные лагеря являются частью социально - культурной среды, где дети реализуют свои возможности и потребности, нам было важно проследить степень развития творческих способностей детей за счет возможности проведения каждодневных занятий и участии в тематических вечерах на базе танцевального лагеря. Автором проводится последовательный анализ положительного влияния летнего танцевального лагеря на гармоничное развитие танцевальных способностей детей. Дается краткое описание предпосылок для принятия решения о важности занятий летом. Рассматриваются основные варианты достижения наилучших результатов, цели и задачи для успешного и гармоничного развития личности ребенка. Определяется рост танцевального коллектива за счет посещения детского танцевального лагеря. А также выделяются основные области организации летнего профелированного лагеря, где танец обладает многосторонним потенциалом развития индивидуальных способностей и интересов ребенка. Особым вкладом автора в данном исследовании является привлечение внимания руководителей детских танцевальных коллективов к проблеме повышения уровня исполнительского мастерства юных танцоров. Раскрытие темы детского танцевального лагеря как одной из массовых форм проведения досуга, которая ведет к улучшению танцевальных способностей детей и подростков. Ключевые слова: Досуг, Хореография, детский танцевальный лагерь, танец, саморазвитие, детский хореографический коллектив, танцевальная техника, летний отдых, творчество, повышение танцевального опытаAbstract: This article discusses the benefits of summer classes in professional camp for children and teenagers in order to increase the level of their dancing skills. Taking into account that summer dance camps are part of the social environment where children can exercise their capabilities and needs, it was important to trace the degree of development of creative abilities of children due to the possibility of carrying out daily activities and theme nights on the basis of the dance camp. The author carried out a consistent analysis of the positive impact of such summer dance camps in the harmonious development of children's dancing abilities. The author gives a brief description of preconditions for a decision on the importance of training in the summer. The author also considers the main options to achieve the best results, goals and objectives for a successful and harmonious development of child's personality. The author determines the growing importance of dance teams through involving children in dance camps. The author also highlighted the main areas of the organization of summer dance camps where dance has a multilateral development potential of individual abilities and interests of the child. The special contribution of the author is that the author draws attention of heads of children's dance groups to the problem of increasing the level of mastery of young dancers and views children's dance camps as one of massive leisure activities which leads to better dancing abilities of children and adolescents. Keywords: summer rest, dance technique, self-development, dance, choreography, leisure, creation, raising dance experience
Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав,
указания библиографической ссылки на статью при цитировании.
Скачать статью Библиография
1. Ниязова Т.Г. Комплексная программа летнего палаточного лагеря «Тобольский экстрим» методическая разработка, 2014. С. 36 URL: http://auto-edu.ru/sport/24007/index.html (дата обращения 17.08.2016)
2. Рыбакова Н.А. Самоактуализация личности: методологический экскурс // Психология и Психотехника. 2015. № 8. C. 823 - 831. DOI: 10.7256/2070-8955.2015.8.15999. 3. Нещерет Л.Г. Лето и мы: книга для работников детских оздоровительных центров и лагерей [Текст] / Сост. Л.Г. Нещерет. Н. Новгород: Нижегор. Гуманит. Центр, 1997. 86 с. 4. Майстрова Л.Ф. Хореография, ребенок и природа Воспитание эмоционально-нравственного отношения к природе у детей 6-10 лет по программе «Экотанцпластика» [Текст] / Л.Ф. Майстрова. М.: Издательство ГНОМ, 2012. 224 с. 5. Лобачева С.И. Загородный летний лагерь: 1-11 классы [ Текст] / Сост. С.И. Лобачева, В.А. Великородная, К.В. Щиголь. М.: ВАКО, 2008. 288 с. 6. Данилков А.А. Детский оздоровительный лагерь: организация и деятельность, личность и коллектив: монография [ Текст ] / А.А. Данилков, Н.С. Данилкова; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Новосибирский гос. пед. ун-т". Новосибирск: ГОУ ВПО "Новосибирский гос. пед. ун-т", 2010. 220 с. 7. Бухвоства Л.В. Балетмейстер и коллектив: учеб.пособие. 3-е изд.[Текст] / Л.В. Бухвостова, Н.И. Заикин, С.А. Щекотихина. Орел: ООО «Горизонт», 2014. 250 с. 8. Плотникова Е.С. От самодетерминации к самореализации // Психология и Психотехника. 2015. № 2. C. 175 - 182. DOI: 10.7256/2070-8955.2015.2.14246. References
1. Niyazova T.G. Kompleksnaya programma letnego palatochnogo lagerya «Tobol'skiy ekstrim» metodicheskaya razrabotka, 2014. S. 36 URL: http://auto-edu.ru/sport/24007/index.html (data obrashcheniya 17.08.2016)
2. Rybakova N.A. Samoaktualizatsiya lichnosti: metodologicheskiy ekskurs // Psikhologiya i Psikhotekhnika. 2015. № 8. C. 823 - 831. DOI: 10.7256/2070-8955.2015.8.15999. 3. Neshcheret L.G. Leto i my: kniga dlya rabotnikov detskikh ozdorovitel'nykh tsentrov i lagerey [Tekst] / Sost. L.G. Neshcheret. N. Novgorod: Nizhegor. Gumanit. Tsentr, 1997. 86 s. 4. Maystrova L.F. Khoreografiya, rebenok i priroda Vospitanie emotsional'no-nravstvennogo otnosheniya k prirode u detey 6-10 let po programme «Ekotantsplastika» [Tekst] / L.F. Maystrova. M.: Izdatel'stvo GNOM, 2012. 224 s. 5. Lobacheva S.I. Zagorodnyy letniy lager': 1-11 klassy [ Tekst] / Sost. S.I. Lobacheva, V.A. Velikorodnaya, K.V. Shchigol'. M.: VAKO, 2008. 288 s. 6. Danilkov A.A. Detskiy ozdorovitel'nyy lager': organizatsiya i deyatel'nost', lichnost' i kollektiv: monografiya [ Tekst ] / A.A. Danilkov, N.S. Danilkova; M-vo obrazovaniya i nauki RF, GOU VPO "Novosibirskiy gos. ped. un-t". Novosibirsk: GOU VPO "Novosibirskiy gos. ped. un-t", 2010. 220 s. 7. Bukhvostva L.V. Baletmeyster i kollektiv: ucheb.posobie. 3-e izd.[Tekst] / L.V. Bukhvostova, N.I. Zaikin, S.A. Shchekotikhina. Orel: OOO «Gorizont», 2014. 250 s. 8. Plotnikova E.S. Ot samodeterminatsii k samorealizatsii // Psikhologiya i Psikhotekhnika. 2015. № 2. C. 175 - 182. DOI: 10.7256/2070-8955.2015.2.14246. |