Коновалова И.А. Предупреждение преступности несовершеннолетних как цель государственной политики

Аннотация: В структуре преступности несовершеннолетних две трети составляют корыстные и корыстно-насильственные преступления, совершаемые путем кражи, грабежа или разбоя. С точки зрения криминологической оценки, важно ответить на вопрос: как в действительности складывается не столько видовое, сколько мотивационное соотношение насильственной и корыстной преступности несовершеннолетних, какие реально происходили изменения? Чтобы точнее определить данное соотношение, криминологи часто группируют все статистические и иные количественные показатели преступности в три группы: применительно к насильственным, корыстным и корыстно-насильственным преступлениям. Для достижения цели и решения задач, стоящих перед исследованием были применены общенаучные и частно-научные методы: анализ, синтез, структурно-логический метод, статистический и иные методы научного познания. Предупреждение преступности несовершеннолетних подразделяется на раннюю, непосредственную, профилактику предпреступного поведения, профилактику рецидива. Важно на каждом из данных этапов разработать и полноценно реализовать комплекс адресных мер воздействия на несовершеннолетнего, т.к. от этого будет зависеть дальнейшая ситуация развития несовершеннолетней преступности в России.

Ключевые слова:

Abstract: Acquisitive and acquisitive-violent crimes, committed using a theft, robbery, or robbery with violence, make up two thirds of juvenile delinquencies. From the point of view of criminological assessment, it is important to answer the question about the real situation with the motivational correlation of violent and acquisitive crimes of juveniles and the changes which had happened to their structure. To define this correlation more clearly criminologists often group all statistical and other quantitative crime indicators in three groups: according to violent, acquisitive, and violent-acquisitive crimes. To achieve the scientific objectives the author applies general scientific and specific research methods: analysis, synthesis, the structural-logic method, statistical and other methods of scientific cognition. Juvenile delinquency prevention can be divided into the early direct pre-crime behavior prevention and the recidivism prevention. On each stage it is important to develop and implement the set of targeted measures of influence on the juvenile, as far as it will determine the further development of the situation with juvenile delinquency in Russia. 

Keywords: