Лакомова А.А., Хусяинов Т.М. Образовательная миграция: причины и особенности получения высшего образования за рубежом

Аннотация: Предмет исследования - основные причины, лежащие в основе современной образовательной миграции, в частности, получение высшего образования в зарубежных учебных заведениях. Авторы затрагивают современное состояние образовательной миграции зарубежных студентов в Россию, а также значение экспорта российского образования на мировой рынок. Повышение престижа российских ВУЗов и повышение числа иностранных студентов отвечает основным геополитическим и социально-экономическим интересам страны и позитивно влияет на участие в международных процессах развития образования, науки и культуры. В качестве методов данного исследования был использован теоретический анализ российской социологической и педагогической научной литературы. Рбота представляет собой теоретический анализ причин и особенностей образовательной миграцией студентов для обучения в зарубежных высших учебных заведениях, авторы выделяют две основные стратегии поведения иностранного студента при образовательной миграции: получение высокой квалификации и стать востребованным специалистом или иммигрировать в страну, где он получает образование.

Ключевые слова:

Abstract: The subject of this article is the main reasons that underlie modern educational migration, in particular, higher education at foreign educational institutions. In their article the authors also address to the current state of the educational migration of foreign students to Russia as well as the value of export of Russian education to the world market. The growing prestige of Russian universities and the increasing number of foreign students coming to Russia meet the basic geopolitical and socio-economic interests of the country and have a positive effect on the country's participation in the international processes of education, science and culture. The research method used by the authors is the theoretical analysis of the Russian sociological and pedagogical scientific literature. This work presents the results of the theoretical analysis of the causes and characteristics of migration of students to study at foreign universities. The authors identify the two basic motives of a foreign student involved in the educational migration: to receive quality education and become a highly demanded specialist or to immigrate to the country where he or she receives education.

Keywords: