Хусяинов Т.М. История развития и распространения дистанционного образования

Аннотация: В данной статье рассматриваются основные вехи развития и становления системы дистанционного образования, от первых упоминаний о “корреспондентском обучении” в начале XVIII века до современного онлайн-образования, реализуемого по средствам сети Интернет. Предметом данного исследования выступает процесс развития дистанционного образования. Автором работы рассматривает как создание отдельных курсов, так и целых высших учебных заведений, реализующих в своей деятельности принцип дистанционного обучения для студентов. В работе рассматривается зарубежный и отечественный опыт реализации дистанционного образования. В качестве методов данного исследования выступили теоретический анализ российской и зарубежной научной литературы, а также сравнительный анализ базовых аспектов теории и методологии дистанционного образования. В данной работе представлены основные этапы развития дистанционного образования в России и за рубежом. Установлено, что развитие дистанционных форм образования в России в отличие от других стран строилось по иному принципу и в меньшей степени задействовало технические средства, а ориентировалось на образование без отрыва от производства: сочетание теоретических знаний и практических навыков.

Ключевые слова:

Abstract: This article discusses the major milestones in the development and establishment of a system of distance education, from the 􀏔irst mention of “correspondent training” at the beginning of the XVIII century to the modern online education, implemented by means of the Internet. The subject of this research is the development of distance education. The author of the work as regards the creation of individual courses and entire higher education institutions that implement in their work the principle of distance learning for students. The paper deals with foreign and domestic experience in the implementation of distance education. The methods of this study were made by theoretical analysis of Russian and foreign scienti􀏔ic literature, as well as a comparative analysis of the basic aspects of the theory and methodology of distance education. This paper presents the main stages of the development of distance education in Russia and abroad. It was found out that the development of distance education in Russia, unlike other countries was based on a different principle and are less involved hardware and focused on education on the job: a combination of theoretical knowledge and practical skills.

Keywords: