Осипов-Гогоненков А.С. Познавательная интуиция и проблема реальности (Общемировоззренческий сдвиг в познавательной установке к. XIX – первой четверти XX вв.)

Аннотация: Статья посвящена анализу субъект-объектного познавательного отношения, которое рассматривается, прежде всего, на материале художественного образа окна. Проводимый в статье метафорический анализ позволяет выявить заложенные в картезианской дуалистической парадигме содержательные возможности, которые и получили свою дальнейшую разработку в переходный для судеб европейского разума период, связанный с конституированием социально-гуманитарных наук в первой половине XXв. Таким образом, с одной стороны, автор открывает изначальную проблематичность новоевропейского субъекта познания; с другой же - выделяемый в статье метафизический аспект этой субъективности позволяет говорить о преемственности в развитии от классики к современным проблемам рациональности. В связи с чем, автор статьи считает, что "антропологический поворот" в философии XX в. обусловлен "эпистемологическим поворотом" XVII в. не столько в отрицательном, формальном смысле, сколько в тематическо-содержательном плане, связанном с метафизическим потенциалом идеала классической рациональности.

Ключевые слова:

Abstract: The article is devoted to the analysis of the subject-object cognitive relations that are viewed based on the example of the artistic image of the window. The metaphor analysis carried out by the researcher allows to describe the main ideas of the Cartesian dualistic paradigm that were further developed during the period of the development of social and humanitarian studies in the first half of the 20th century. Therefore, on one hand, the author reveals the initial problem of the new European subject of knowledge and, on the other hand, outlines the metaphysical aspect of such subjectivity which allows to speak of certain succession in the development of philosophy from classical philosophy to modern problems of rationality. In this regard, the researcher believes the ‘anthropological shift’ in the philosophy of the 20th century to be caused by the ‘epistemological shift’ of the 17th century.

Keywords: