Мартьянова Г.Ю. Эффективность применения техники поведенческой психотерапии в возрастно-психологическом консультировании

Аннотация: Статья описывает результаты апробации техники поведенческого подхода «Ступенька за ступенькой» в возрастно-психологическом консультировании. Целью проводимого исследования является доказательство ее эффективности в консультативной деятельности. Созданная первоначально для оказания терапевтического воздействия на семью с больным ребенком, техника в большей мере отражает условия психологического консультирования. В статье анализируется ее содержание на каждом этапе консультативной работы. Определяются факторы, позволяющие соотносить коррекционные механизмы поведенческой техники с нарушениями родительской позиции. Апробация материала осуществлялась на репрезентативной выборке родителей – клиентов психологического консультирования. В ходе эксперимента сравнивалось воздействие на две группы испытуемых различными приемами: предлагаемой техникой и вынесением рекомендаций. Сравнение эмпирических данных подтвердило возможность изменений в родительских установках и Я – концепции за счет систематического анализа нежелательных детских реакций и системы собственных предъявляемых требований. Основными консультативными эффектами при этом выступили осознание, дистанцирование и переструктурирование. Показано, что техника соответствует принципам консультирования родителей и удовлетворяет их потребности в получении помощи.

Ключевые слова:

Abstract: The author of the article describes the results of using the behavioral technique ‘step by step’ in psychological counseling of parents. The purpose of the research is to prove effectiveness of the aforesaid technique in counseling. Even though the technique was initially created for therapy with families who have a sick child, it meets all the requirements set forth for psychological counseling. The author of the article analyzes how the technique can be used at different stages of counseling. She also defines factors that are necessary for using certain mechanisms of the behavioral technique depending on the parenting style. The research involved parents who were the clients of a psychologist. In the course of the experiment, the author of the research article compared the two groups of respondents. The aforesaid technique of behavioral psychotherapy was applied in the first group of respondents while the second group consisted of parents who were given only recommendations. The results of the research show that parents can actually demonstrate changes in their parenting style and self-conception if they systematically analyze undesired child’s reactions and their own system of requirements. The main psychotherapeutic effects included realization, distancing and restructuring. The aforesaid technique proves to correspond to the main principles of psychological counseling of parents and satisfy their need for help and assistance.

Keywords: