Кананыкина Е.С. Структура органов управления школьным образованием Великобритании

Аннотация: В 1970-е гг. в условиях критической нехватки государственной поддержки системы английского образования предъявляются недостаточно высокие требования. Затем, в середине 1980-х гг. кабинет Маргарет Тэтчер взял курс на проведение более последовательной политики в данной сфере. Решение Правительства было однозначным: необходимо повысить требования к обучению, ввести новые стандарты, тесты, процедуры инспектирования школ, изменить систему с опубликования результатов школьных тестов, произвести серьезные изменения в структуре органов управления системой образования.

Ключевые слова:

Abstract: In the 1970s when the system of English education critically lacked state support, the requirements to it were also rather low. Then in the 1980s the Cabinet of Margaret Thatcher provided a more consistent approach to the policy in this sphere. The decision of the Government was to establish more serious requirements to education, introduce new standards, tests, procedures of inspection for the schools, change the system of publication of results of the school tests, establish serious changes in the structure of the bodies, which manage education.

Keywords: