Л. М. Волосникова Концепция академической автономии как правовой принцип в творчестве С.И. Гессена

Аннотация: В данной статье Л.М. Волосниковой рассмотрены проблемы академической свободы, как оптимального режима функционирования науки и высшего образования, в работе Сергея Иосифовича Гессена (1887-1950гг.) «Основы педагогики. Введение в прикладную философию», написанной в 1920 году, и обоснованно именуемой «наиболее харизматическим произведением в области русской философии образования ХХ века». Так, еще в 1920 году Гессен отмечал, что академическая мобильность студентов и профессоров, тесная связь российских и европейских университетов, как условие существования наук, есть требование времени. Следование ему вряд ли приведет к негативным результатам, а вот академическая изоляция – непременно.

Abstract: This article by L.M. Volosnikova is devoted to the problem of academic freedom as an optimal regime of functioning of science and higher education, as expressed by S.I. Gessen (1887-1950) in his famous work “Bases of pedagogics. Introduction to the practical phylosophy”, which was written in 1920 and often called “the most charismatic book in Russian phylosophy of education in XX century”. For example, back in 1920, Gessen noted that academic mobility of students and lecturers of Russian and European university is a necessary condition for successful development of science…