Экологическое сознание и поведение современной студенческой молодежи: социологический анализ

Валеева Марина Владимировна ORCID: 0000-0003-1623-8067 кандидат социологических наук доцент, кафедра "Управление персоналом и социология", Уральский государственный университет путей сообщения 620075, Россия, Свердловская область, г. Екатеринбург, Куйбышева, 48, каб. 607 Valeeva Marina Vladimirovna PhD in Sociology Associate Professor, Department of Personnel Management and Sociology, Ural State University of Railway Transport 620075, Russia, Sverdlovskaya oblast', g. Ekaterinburg, ul. Kuibysheva, 48, kab. 607 cherbakova_marina@mail.ru Другие публикации этого автора

Современные ученые все чаще обращают внимание на проблемы, связанные с экологией. Как отмечают исследователи Тихомиров Д. А. и Кисткина И. А., сегодня проблема экологии - одна из основных в современном мире, от решения которой зависит будущее современного общества ^[1]. В то же время существует мнение о том, что изменить ситуацию в положительную сторону возможно, формируя у людей знание и понимание об экологической культуре, особенно это касается молодежи, так как молодёжь несет ответственность за благополучное будущее планеты. Целью воспитания экологического сознания у молодёжи является формирование ответственного отношения к окружающей среде и готовность бороться с последствиями потребительского отношения к ней людьми сегодня. Ответственное отношение к природе – черта личности, которая проявляется в постижении законов природы, решающих какой будет жизнь человека, выражаются в следовании нравственным и правовым принципам природопользования, в активной деятельности по созданию, изучению и охране окружающей среды, продвижении идей надлежащего использования природной среды, в борьбе со всем, что смертельно отражается на ней.

Таким образом, формирование экологического сознания у молодёжи – одна из особо актуальных задач как для ученых, занимающихся исследованием данной темы, так и для общественности. Изучение экологического сознания и поведения является одной из важных тем в социологии, поскольку оно помогает понять, как люди взаимодействуют с окружающей средой и как изменения в экологической сфере влияют на социальные отношения.

Отметим, что категория «экологическое сознание» является междисциплинарной и находится на стыке сразу нескольких наук: философии, экологии, психологии, экономики и социологии. Так, Фромм Э. в своих работах обращал внимание на важность экологического сознания и поведения, а также на необходимость изменения нашего образа мышления и ценностей в отношении природы и окружающей среды. ^{[2, 3]}. Бек У. полагал, что экологическое сознание и поведение являются ключевыми факторами для достижения экологической устойчивости и создания более справедливого и устойчивого общества ^[4]. В свою очередь, Гидденс Э. призывал к совершенствованию экологического сознания и поведения как важного аспекта социальной ответственности в условиях современной глобализации и изменения климата ^[5].

Современные исследователи также занимаются анализом экологического сознания. К примеру, по мнению Титаренко Л. Г., экологическое сознание – совокупность экогуманистических показателей, на которые ориентируются люди, признающие актуальность экологических проблем и поддерживающие экологические знания и установки ^[6]. Гагарин А. В. отмечает, что экологическое сознание – это некоторая цепь суждений об отношениях в системе «человек – природа», существующих установках личности и общества по отношению к природе, существующих тактик и методов взаимодействия с ней ^[7]. Гирусов Э. В. под экологическим сознанием понимает совокупность взглядов, концепций, чувств, отражающих проблемы взаимодействия общества с окружающей средой с целью достижения оптимального сочетания, соответствующего законам гармоничности биосферы ^[8]. В свою очередь, Ульянова Н. В. сравнивает экологическое сознание с представлением об охране природы и о последствиях недобросовестного отношения к ней ^[9]. Таким образом, можем говорить о том, что экологическое сознание в общем смысле – это сфера общественного и личного сознания, связанная с отображением природы как части жизни человека.

Заметим, что сам термин «экологическое сознание» подразумевает наличие определённого уровня знаний, умений и навыков в таких областях, как биология, природоведение, охрана труда и изучение природной среды. Такие знания могут быть как научными и обладать объективным характером, так и субъективными, складывающимися в результате непосредственного контакта человека с природой, в процессе изучения её характерных черт, при наблюдении за явлениями природы. Кроме того, контакт с природой часто вызывает у человека разные чувства: удивление, радость, а также печаль и равнодушие. Эмоции оказывают существенное влияние на формирование в сознании представлений об окружающем мире и пробуждение активности человека по отношению к объектам окружающей среды. Как правило, эмоции определяют субъективное значение всех процессов, событий, явлений и связей, с которыми сталкивается человек. В зависимости от уровня эмоционального понимания и взаимоотношения с природой, у индивида формируются ценностные представления о природе, взгляды, принципы и суждения, которые составляют принципы человеческого мировоззрения. Аналогичным образом, менталитет и моральные ценности человека определяют значительную часть его деятельности и поведения.

Экологическое сознание тесно связано с экологическим поведением, так как именно сформированное тем или иным образом экологическое сознание влияет на реализацию той или иной модели экологического поведения и тех экологических практик, которые используют индивиды в повседневной жизни.

Отметим, что экологическое поведение стало объектом социологических исследований с 60-х гг. XX в., но и сегодня интерес к исследованию этого явления растёт с каждым днём, так как экологические риски набирают свои обороты. У людей сегодня есть необходимость пересмотреть своё отношение в системе «природа – общество» и формировать новые модели социального поведения.

Такие учёные как Данлэп Р. И Джонс Р. дали определение экологическому поведению, в их понимании это «степень озабоченности субъектов проблемами окружающей среды и проявление желания/оказание помощи при решении экологических проблем». А, к примеру, социолог Ермолаева П. О., рассматривает экологическое поведение в более широком смысле - как сегмент экологической культуры, характеризующийся «определенным уровнем озабоченности населения состоянием окружающей среды, сформированности экологического знания, наличия у субъекта набора постматериальных ценностей и установок» ^[10].

Формирование экологического поведения молодёжи необходимо в соответствии с рядом причин: молодые люди часто более открыты к новым идеям и готовы изменить свое поведение, если у них будут необходимые знания и понимание; молодёжь – это активная социальная группа, которая может оказать значительное влияние на общественное мнение и принимаемые решения в области экологии; молодые люди будут наследовать экологические проблемы, поэтому важно формировать экологическое сознание и поведение у молодежи, чтобы они могли лучше справиться с этими проблемами в будущем.

Также, стоит подчеркнуть, что благодаря глобальным трендам происходит регулирование и корректировка молодёжного поведения: «… глобализация сознания молодежи отражает процесс изменений в молодежной среде под влиянием формирования единого общемирового пространства. Его основными чертами являются: информационная открытость; быстрое технологическое обновление; коммуникационное сближение; интернационализация образования. Затрагивая практически все стороны жизни современного человека, глобализация в итоге отражается в культуре, в т. ч. молодежной» ^[9]. Изменяющаяся социальная реальность преобразовывает вовлечённую российскую молодёжь в потребителя глобальных информационных трендов, воздействующие на экологическое поведение данной группы.

Обратим внимание, что по данным исследования Национальных проектов России числовой показатель россиян, вовлечённых в решение экологических проблем составляет 19%, что указывает низкую распространённость экологических движений среди граждан (Экологическая повестка как стратегический ориентир российской экономики и общества. URL: https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/upload/Ecology/Doklad_Ecology_16.01.2023.pdf). В то же время, в России набирают популярность акции, направленные на решение различных экологических проблем, например акция «Экопарк», в рамках которой активисты сдавали более 21 вида вторичного сырья волонтёрам: пластиковые крышки, батарейки, блистеры от таблеток, электронные сигареты, старые тканевые вещи, зубные щётки, упаковки от еды и бытовой химии. Также, гражданам предлагалось обменяться книгами, чтобы поддерживать всестороннее развитие населения (Более 1 тонны вторсырья было собрано в рамках «Экопарка» на площади Революции в Вологде. URL: https://vologda-news.net/society/2023/04/24/182529.html). Кроме того, существует и успешно реализуется ежегодная акция «Час Земли», во время которой на некоторое время необходимо выключить свет в квартирах и городских зданиях (Экологическая акция «Час Земли» . URL: https://www.mnr.gov.ru/press/news/ekologicheskaya_aktsiya_chas_zemli_proydyet_25_marta/)

На Урале проходит «Экологическая неделя», в ходе которой в городах проходят различные экологические мероприятия, например «Экологичное топливо», «Чистый берег», «Марш юных экологов», что способствует популяризации экологичного образа жизни (На Урале началась Экологическая неделя. URL: https://podmoskovye.bezformata.com/listnews/urale-nachalas-ekologicheskaya-nedelya/117213183/).

Стоит обратить внимание и на препятствия для развития экологического поведения среди российской молодежи, которые часто связаны с культурными ценностями и недостатком знаний и воспитания в экологической сфере. К примеру, как отмечает в своем исследовании Е. Ю. Гулько, основными препятствиями для экологически ориентированного образа жизни студентов являются нехватка собственной инициативы (56%) и нехватка поддержки и конкретных мер со стороны государства (32%) ^[11]. На основании этого можно предположить, что привлечение молодежи к экологическим выставкам и мероприятиям может способствовать повышению уровня экологического поведения среди молодежи. Эти мероприятия могут включать в себя показы фильмов о природе, экскурсии по природным заповедникам и паркам, лекции и дискуссии о проблемах экологии и возможных способах их решения. Принимая участие в таких мероприятиях, молодёжь узнаёт больше о проблемах, связанных с загрязнением окружающей среды и их последствиях, а также о том, какие действия могут помочь сохранить природу и сделать окружающую среду более чистой и «здоровой». Более того, участие в экологических мероприятиях может стать мощным стимулом для личного вовлечения молодежи в деятельность по охране окружающей среды и природы.

На основании этого, исследование экологического сознания и поведения студенческой молодежи имеет актуальность и значимость, учитывая современные экологические вызовы и потребность в сознательном и ответственном отношении к окружающей среде.

Для оценки уровня сформированности экологического сознания и поведения у молодёжи в 2023 году нами было проведено социологическое исследование двумя методами: анкетный опрос и экспертное интервью. Объектом исследования в анкетировании выступили студенты из шести вузов г. Екатеринбурга (Уральский Государственный Горный Университет, Российский Государственный Профессионально-Педагогический Университет, Уральский Государственный Педагогический Университет, Уральский Государственный Университет Экономический Университет, Уральский Федеральный Университет, Уральский Государственный Университет Путей Сообщения), всего было опрошено 253 респондента. В качестве экспертов в экспертном интервью выступили 3 специалиста в области экологии: руководитель экспертного сообщества всероссийской общественной организации волонтёров экологов, методист отдела экологического просвещения и куратор экологически направленного проекта.

Для начала важно было выявить отношение молодёжи к окружающей среде, так как это является показателем сформированности экологического сознания. Анализ полученных данных позволил сделать вывод, что большинство опрошенных (67%) проявляют интерес к проблемам экологии, тогда как 33% респондентов не проявляют интереса к этой теме.

В то же время отметим, что в апреле 2020 года Фондом «Озеро Байкал» было проведено социологическое исследование, в результате которого были получены выводы, касающиеся осведомлённости об экологической ситуации в мире. Несмотря на осознание важности проблемы загрязнения и истощения природных ресурсов в нашей стране, только 50% респондентов отмечают, что получают достаточное количество информации по данному вопросу и лишь 19% из осведомлённых о ней предпринимают какие-то действия для её решения (Социологическое исследование «Отношение россиян к проблемам экологии. URL:https://baikalfoundation.ru/ourwork/partnerstvo-v-interesakh-ustoichivogo -razvitiia/otnoshenie-rossiyan-k-problemam-ekologii/).

Далее, в ходе нашего опроса респондентам предлагалось выбрать до трёх наиболее важных, по их мнению, экологических проблем, в результате среди наиболее значимых проблем были названы: загрязнение воды и воздуха - 66% респондентов выбрали эту проблему как наиболее значимую; уничтожение экосистем и изменение климата, которыми считают наиболее важной 54% и 52% опрошенных соответственно. Меньшее число выборов получили такие экологические проблемы как: утилизация отходов, угроза исчезновения видов, загрязнение почвы, изменение землепользования – 16%. Таким образом, названные проблемы, по мнению студенческой молодежи находятся в числе приоритетных и требуют активного решения.

Интересно, что несмотря на то, что большая часть студентов обеспокоены существующими экологическими проблемами, 51% респондентов, принявших участие в нашем исследовании, считают, что они скорее не заботятся об окружающей среде, а 29% респондентов однозначно заявили, что они не заботятся об окружающей среде. Как справедливо заметил один из экспертов: «не все в серьёз к этому [проблемам окружающей среды] относятся, и думают, что я один ничего не изменю … есть проблема того, что люди просто не заинтересованы, считают, что экология и проблемы окружающей среды – это не актуальная тема сейчас».

По данным ВЦИОМ за сентябрь 2021 года лишь 27% россиян считают, что большинство людей в полной мере помогают стране в решении экологических проблем, 68% полагают, что большинство скорее ничего для этого не делает. В то же время 58% наших сограждан заявили, что за последний год они или их близкие, родственники, друзья предприняли некоторые меры для решения экологических проблем (38% этого не делали) (Экоактивизм: вовлеченность, мотивация, потенциал. URL:https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkoaktivizm-vovlechennost-motivacija-potencial).

Далее мы проанализировали реальные практики, которые студенты реализуют, заботясь об окружающей среде: 79% респондентов заявили, что они не выбрасывают мусор вблизи природных мест, таких как леса и водоемы, 58% респондентов заявили, что они экономят воду, 47% респондентов заявили, что они стараются не использовать пластиковые пакеты, 42% респондентов заявили, что они сортируют мусор, 37% респондентов заявили, что они экономят электроэнергию, 29% респондентов заявили, что они сокращают использование бумаги, 13% респондентов заявили, что они приобретают одежду и вещи, изготовленные из переработанных материалов, 58% респондентов заявили, что они используют многоразовую посуду, такую как стаканы, бутылки и т.д, 32% респондентов заявили, что они участвуют в субботниках или мероприятиях по уборке мусора. Как отметил эксперт, принявший участие в нашем исследовании: «…мы организуем проект, который направлен на чистку заповедных территорий и, соответственно, такими выездами мы привлекаем внимание к проблеме загрязнения, очистки, а также в принципе к теме охраны заповедных территорий».

В свою очередь, аналитический центр ResearchMe в апреле 2022 года провёл исследование и выяснил, что 20% россиян считают использование пластика серьезной экологической проблемой. Интересно, что мужская часть населения обеспокоена этим несколько больше (24%), чем женщины (19%). 82% респондентов пользуются пластиковой посудой дома, и только 18% граждан выбирают более экологичную бумажную посуду. Отмечается, что люди в возрасте от 18 до 24 лет проявляют немного более осознанное отношение к экологии: так, посуду из бумаги выбирают 23% респондентов этого возраста. (Исследования и опросы. Экология. URL:https://www.b-soc.ru/io/71-rossiyan-gotov-otkazatsya-ot-plastikovoj-posudy/). Также, по данным ТАСС на 2021 год доля россиян, сортирующих бытовые отходы выросла на 40% по сравнению с прошлым годом (Сортировка бытовых отходов в России в 2021 году достигла 40%. ТАСС. URL:https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/news/sortirovka-bytovykh-otkhodov-v-rossii-v-2021-godu-dostigla-40).

Значимый показатель экологического поведения – участие в природоохранных и/или экологических мероприятиях и акциях: по данным нашего опроса чуть больше трети (35%) опрошенных не принимали участие в подобных мероприятиях и акциях. Однако, 19% респондентов принимали участие один раз, 21% - два-три раза, а 17% - четыре-пять раз. Есть также 13% респондентов, которые принимали участие пять и более раз. Эти результаты свидетельствуют о наличии определенной части студенческой молодежи, которая активно участвует в экологических и природоохранных инициативах. Однако, существует потенциал для большего привлечения людей к подобным мероприятиям и акциям.

В свою очередь, опрос ВЦИОМ, проведенный в июне 2023 года, выявил уровень осведомлённости граждан о ключевых экологических мероприятиях и акциях. Участникам опроса было предложено выбрать из списка знакомые экологические акции. Результаты показали, что наиболее узнаваемой стала всероссийская акция «Берегите наши леса» (46%). Следующей по узнаваемости акцией стал День Земли (28%). Почти в равной степени россияне знают об экопатриотической акции «Сад памяти» (18%) и акции «Вода России» (14%) по очистке сточных вод. В то же время, 30% респондентов не знают ни о каких экологических акциях, проходящих в России. Этот ответ чаще встречался среди россиян, которые за последний год ничего не делали для уменьшения экологических проблем (40%, по сравнению с 20% тех, кто сталкивался с подобными событиями) (Экоактивизм: вовлеченность, мотивация, потенциал. URL:https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkoaktivizm-vovlechennost-motivacija-potencial).

Хотелось бы отметить, что в университетах также проводятся мероприятия, направленные на охрану окружающей среды. Как отмечает исследователь Панкина М.В. в последнее время в университетах всего мира набирает популярность концепция «Зеленого университета» в основе которой – внедрение в вузе различных экологических практик с целью повышения уровня экологической культуры как студентов, так и преподавателей, и сотрудников университета. Эти практики включают в себя новые способы вовлечения студентов и сотрудников в экологические проекты и мероприятия ^[12].

Опрашивая студенческую молодёжь, мы выявили, какие тематические мероприятия проводятся в университетах Екатеринбурга и в каких из них принимают участие студенты: 61% опрошенных принимали участие в уборке мусора. Это говорит о том, что очистка общественных мест от мусора является одной из самых популярных и доступных активностей для поддержания чистоты и порядка, 42% опрошенных принимали участие в мероприятиях, связанных с переработкой отходов и мусора, 25% опрошенных принимали участие в мероприятиях, направленных на энергосбережение и использование возобновляемых источников энергии, 25% опрошенных принимали участие в мероприятиях, направленных на охрану природных экосистем, например, осуществляли посадку деревьев, участвовали в программе по сохранению лесов, очистке рек и озер от загрязнений, 14% опрошенных принимали участие в мероприятиях, связанных с защитой мест обитания диких животных, это может включать участие в проектах по охране и восстановлению мест обитания, поддержку резерватов и природных парков, 11% опрошенных принимали участие в мероприятиях, направленных на использование экологически чистых автомобилей и технологий в промышленности.

Еще одной популярной темой, связанной с решением экологических проблем, является использование экологически чистых продуктов питания, среди опрошенных студентов 17% постоянно используют экологически чистые продукты питания, 14% респондентов заявили, что они редко используют экологически чистые продукты питания, 21% респондентов ответили, что они не используют экологически чистые продукты питания, 15% респондентов заявили, что они не знают о существовании экологически чистых продуктов питания. Отметим, что по результатам исследования, проведенного в 2017 году среди жителей города Екатеринбурга, было выявлено, что 81% респондентов стремятся к потреблению экологически чистых продуктов питания, так как заботятся о своем здоровье и здоровье членов своей семьи, но несмотря на это стремление, 73% опрошенных отказываются от покупки экологически чистых продуктов питания из-за их высокой цены (73%) ^[13].

Изучая данные Союза Органического Земледелия, мы выяснили, что количество россиян, готовых платить больше за экологически чисты продукты к 2021 году поднялось до 43%. Также есть данные о том, что выросло количество покупателей, которые обращают внимание на состав продуктов – 76% и срок годности — 83% (43% россиян готовы больше платить за экологически чистые продукты. URL: https://soz.bio/43-rossiyan-gotovy-bolshe-platit-za-yekol/).

Далее стоит обратить внимание на использование студентами экологичных вещей с целью заботы о природе и окружающей среде. 46% респондентов заявили, что они используют экологичные вещи с целью заботы о природе и окружающей среде. Это указывает на то, что почти половина респондентов принимает активное участие в устойчивом образе жизни и предпочитает использовать экологически более дружественные альтернативы, 42% респондентов ответили, что они не используют экологичные вещи, 12% респондентов заявили, что не знают о существовании экологичных вещей. Это может указывать на то, что эти респонденты не были ознакомлены с экологическими альтернативами или им не было предоставлено достаточно информации на эту тему. Как отметил один из экспертов нашего исследования: «Есть мастерская переработки, где мы перерабатываем пластик, есть «вторая жизнь бумаге», где мы перерабатываем бумагу и делаем различные экологические бумажные открытки, поделки».

В октябре 2021 года ВЦИОМ было проведено исследование о экологичном потреблении россиянами. Выяснилось, что 55% россиян учитывают экологические соображения при покупке товаров, 64% предпочтут дорогой товар более дешевому, если более дорогой товар является более экологичным. Мясо (85%), бумага (73%) и батарейки (70%) – наиболее часто упоминаемые продукты, от которых россияне не готовы отказаться, среди тех, которые не являются экологически чистыми (Экологичное потребление. URL:https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ehkologichnoe-potreblenie).

Рассматривая вопрос использования экологически чистых вещей, в нашем исследовании было выявлено, что 96% респондентов используют многоразовые сумки-шоперы. Это говорит о широком распространении практики замены одноразовых пластиковых сумок на многоразовые альтернативы, что способствует снижению использования пластика и сокращению отходов. Также, 68% респондентов используют многоразовые стаканы или бутылки для воды. Это указывает на популярность и распространенность практики отказа от одноразовых пластиковых стаканчиков и бутылок в пользу многоразовых вариантов, что способствует сокращению использования пластика и снижению мусора. В свою очередь, 36% респондентов используют светодиодные лампочки. Это свидетельствует о том, что значительная часть респондентов придерживается энергоэффективных решений в области освещения, так как светодиодные лампочки потребляют меньше энергии по сравнению с традиционными лампочками и имеют большую долговечность. По словам одного из экспертов нашего исследования: «мы организуем сборы по пластику… сбор крышечек, перерабатываем во флексе, и из этого делаем планшетки, подставки под телефон, значки», еще один эксперт также подчеркнул: «Мы популяризируем экологические привычки, пропагандируем покупать меньше упаковки, либо экологичную упаковку, выкинуть все фантики из жизни, заменить всё одноразовое на многоразовое – пакеты, посуда, уйти от пластика. Чаще перемещаться на экологичном транспорте, пешком, на велосипеде. Сохранять природные ресурсы».

Также было выявлено, что большинство мужчин (80%) не используют экологичные вещи с целью заботы о природе и окружающей среде, а 20% не знают о существовании таких вещей. 48% ответивших женщин так же не использует экологичные вещи, но 44% используют. Не знают о существовании таких вещей всего 8% женщин.

Таким образом, молодёжь проявляет интерес и осознанность в отношении экологических проблем, однако в реальности их экологическое поведение может быть неравномерным и ограниченным. Влияние социального окружения, информационных источников, образовательных программ и других факторов оказывает различное воздействие на экологическое поведение молодых людей.

Исходя из полученных результатов, можно сделать вывод, что хотя интерес к экологическим проблемам среди студенческой молодежи присутствует, необходимо увеличить количество вовлечённой молодёжи в экологические инициативы и мероприятия. Это позволит повысить уровень экологического сознания и активности среди студенческой молодёжи, что в свою очередь способствует более устойчивому и ответственному отношению к окружающей среде.