Особенности взаимосвязи интуиции с интеллектом личности

Новикова Ксения Владимировна кандидат психологических наук доцент, кафедра психологии, Тихоокеанский государственный университет 680017, Россия, г. Хабаровск, ул. Карла Маркса, 68 Novikova Kseniya Vladimirovna PhD in Psychology Associate Professor, Department of Psychology, Pacific National University 680017, Russia, g. Khabarovsk, ul. Karla Marksa, 68 kv_novikova@mail.ru Другие публикации этого автора

Беляк Яна Валентиновна магистр, кафедра психологии, Тихоокеанский государственный университет 680000, Россия, Хабаровский край, г. Хабаровск, ул. К.маркса, 68, ауд. 303 Belyak Yana Valentinovna Master's Degree Student, Department of Psychology, Pacific State University 680000, Russia, Khabarovskii krai, g. Khabarovsk, ul. K.Marksa, 68, aud. 303 zyf-0712@mail.ru

Введение.

Актуальность темы исследования обусловлена значением интуиции как важной составляющей психической реальности человека, это связано со сложностью самого феномена интуиции ее многогранностью и связью с разработкой ряда ключевых проблем современной психологии (мышления, решения задач, способностей, творчества и др.); а также ролью интуиции в расширении познавательных возможностей и актуализации внутренних ресурсов психики человека; растущим практическим интересом к проблеме интуиции как условию формирования и критерию профессиональной компетентности специалистов в различных видах деятельности. В современных психологических исследованиях интеллект отождествляется с рационально–логическим началом, со способностями, с креативностью, с академической успеваемостью и личностными особенностями, с механизмом психологической адаптации индивида к окружающей среде. В этой связи особую актуальность приобретают исследования, направленные на то, какую роль в этих процессах играет интуиция личности. В целом, можно говорить о том, что актуальность темы исследования определяется как тенденциями научного знания, существующими потребностями практики, так и скудным количеством исследований, направленных на выявление особенностей взаимосвязи различных видов интеллекта (в частности, социального, вербального и эмоционального) с интуицией личности. ^{[1, 2, 3, 4]}.

Предметом настоящего исследования явилось выявление особенностей взаимосвязи интуиции с интеллектом личности. Объектом исследования выступили интуиция и интеллект личности.

Теоретико-методологической основой исследования выступили:

– теоретические положения об интуиции таких авторов как: У. Нойссер, Г. Хэд, Ф. Бартлетт и Ж. Пиаже, Я.А. Пономарев, З. Фрейд, К.Г. Юнг, Э. Фромм, Д.В. Бирюков, В.Д. Бирюков, В.Г. Клириков, В.Р. Коган, Я.А. Пономарев, М.Р. Радовель, В.А. Цапок, Н.О. Лосский, А.А. Овчаров, М. Бунге, А.Н. Дмитриев, И.Я. Березной.

– взгляды на интеллект таких ученых как: Т.А. Ратанова, Б.М. Теплов, Н.И. Чуприкова, П. Сорокин, Ж. Пиаже, К.А. Абульханова–Славская, Л.А. Венгер, С.Д. Рубинштейн, М.А. Холодная, Г. А. Берулова, Г. Айзенк, К.Дункер, Р. Мейли, Б.Г. Ананьев, Л.С. Выготский, Л. Терстоун, C.B. Елгина, А. Бине, Д. Векслер, И.Ю. Кулагина, Р. Стернберг, Г.П. Геранюшкина, В.Н. Дружинин, А.И. Савенков, Д.В. Ушаков, B.C. Юркевич, Л.Р. Данакари, Н.А. Комлева.

Теоретическая значимость и научная новизна исследования состоит в систематизации теоретических положений по проблеме исследования интуиции и интеллекта личности; обнаружении особенностей взаимосвязи интуиции с различными видами интеллекта личности; выявлении влияния различных видов интеллекта на проявление интуиции личности.

Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты и выводы исследования могут быть использованы психологами в профессиональной деятельности с широким кругом клиентов.

Основная часть.

Теоретический анализ литературы показал, что к исследованию интуиции авторы подходят с разных позиций. В контексте когнитивных подходов ее изучали У. Нойссер, Г. Хэд, Ф. Бартлетт и Ж. Пиаже. С точки зрения психологии мышления интуицию рассматривал Я.А. Пономарев. В психоаналитической ориентации особое место занимают имена З. Фрейда, К.Г. Юнга, Э. Фромма и др. Такие отечественные исследователи, как: Д.В. Бирюков, В.Д. Бирюков, В.Г. Клириков, В.Р. Коган, Я.А. Пономарев, М.Р. Радовель, В.А. Цапок предложили концепцию субъективной иерархии интуиций. Н.О. Лосский, А.А. Овчаров и некоторые другие авторы подразделяют интуицию на: чувственную, интеллектуальную и мистическую. Рассматривали механизмы интуиции и ее черты А.Н. Дмитриев, И.Я. Березной и др.

В научной литературе также существует несколько подходов к исследованию интеллекта личности: психофизиологический (Т.А. Ратанова, Б.М. Теплов, Н.И Чуприкова); социокультурный (П. Сорокин); генетически–функциональный (Ж. Пиаже, У.Р. Чарльзворт); процессуально–деятельностный (К.А. Абульханова–Славская, Л.А. Венгер, С.Д. Рубинштейн, М.А. Холодная); образовательный (Г.А. Берулова); информационный (Г. Айзенк); феноменологический (К. Дункер, Р. Мейли); функционально-уровневый (Б.Г. Ананьев, Л. С. Выготский); регуляционный (Л. Терстоун); системно–структурный (Т.А. Ратанова); эмпирико-методический (C.B. Елгина), вербальный (А. Бине, Д. Векслер, И.Ю. Кулагина), социальный (Р. Стернберг, Г.П. Геранюшкина), эмоциональный виды интеллекта - интегральные образования личности, которые различаются понятийно, содержательно, функционально и по характеру взаимосвязи.

В современных исследованиях можно отметить две тенденции: преимущественное изучение функций социального интеллекта и изучение взаимофункциональных связей между отдельными видами интеллекта (В.Н. Дружинин, Т.А. Ратанова, А.И. Савенков, Д.В. Ушаков, B.C. Юркевич, и др.).

Под интуицией в данном исследовании мы понимаем – психологический процесс, который передаёт субъекту восприятие бессознательным путём, включая определенные механизмы, зависит от индивидуально–психологических характеристик и проявляющейся при определенных условиях. Важным является наличие опыта – имплицитного и сознательного; личного, социального и культурно–исторического. Проявления интуиции связаны с работой различных типов бессознательного – подсознания, предсознания (вытесненного опыта) и сверхсознания. Механизмами интуиции являются базовые операции бессознательного (конденсация, смещение, логическая трансформация), обобщение, образность, перевоплощение, воображение, синтезирование, законы ассоциации, усмотрение общего в частном ^[5].

Анализ подходов к рассмотрению феномена интеллекта позволил выделить три вида интеллекта ^{[6, 7, 8, 9, 10]}: вербальный (сложная умственная деятельность, представляющая собой единство познавательных функций разного уровня), социальный (отвечает за адаптацию и познание человеком социума, влияющий на успешность социального взаимодействия) и эмоциональный (способность к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими). Ключевым понятием в определении вербального, социального и эмоционального видов интеллекта является способность, которая раскрывается в ее направленности на конкретный предмет. И интуиция, и интеллект представляют собой процесс осознания бессознательного. Интуиция составляет неосознаваемую часть этого процесса, а интеллект – осознаваемую. Поэтому разделить интуицию и интеллект столь же невозможно, как и бессознательное и сознание ^{[11, 12, 13]}.

Целью исследования явилось выявление особенностей взаимосвязи интуиции с интеллектом личности.

Исследование проводилось на базе ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» г. Хабаровска, в котором приняли участие 150 респондентов в возрасте 18 – 45 лет.

Эмпирическими методами исследования явились: Тест вербального интеллекта Г. Айзенка; Тест «Социальный интеллект» Дж. Гилфорда; Тест–опросник определения эмоционального интеллекта Д. Гоулмана; Опросник интуитивного стиля Э. Эпстайна ^{[14, 15, 16]}.

Результаты сравнения вербального интеллекта (тест Айзенка) и ориентации на интуицию (опросник Эпстайна) представлены в таблице 1.

Таблица 1

Сравнение вербального интеллекта со шкалами

«Использование интуиции» и «Интуитивные способности»

Исходя из данных, которые представлены в таблице 1, видно, что у большинства испытуемых средний уровень вербального интеллекта (37%) и меньше всего тех, у кого интеллект высокий и ниже среднего (по 9%). Также можно заметить, что по шкалам интуиции отсутствуют стены 2 (низкий уровень), 8 (высокий) и 9 (очень высокий).

Анализируя уровни интеллекта и шкалы интуиции, можем заметить, что у большинства испытуемых с очень высоким интеллектом уровень интуитивных способностей немного выше среднего (стен 6). У большинства людей с высоким интеллектом уровень использования интуиции ниже среднего (80%), а уровень способности к интуиции немного выше среднего (80%). 50% испытуемых с уровнем интеллекта соответствующих норме, демонстрируют интуитивные способности немного выше среднего (стен 6) и немного ниже среднего (стен 4) уровень использования интуиции ^[17]. Далее мы видим, что у 48% испытуемых со средним уровнем развития интеллекта - уровень использования интуиции немного выше среднего (стен 6), а интуитивные способности немного ниже среднего (стен 4) 51%. Люди со сниженной нормой интеллекта имеют немного выше среднего (стен 6) и выше среднего (стен 7) уровни использования интеллекта (по 40%), при этом уровень их интуитивных способностей - средний (стен 5) и немного ниже среднего (стен 4) (по 40%).

Наглядно результаты сопоставления результатов вербального интеллекта и шкалы «Интуитивные способности» представлены на рисунке 1 .

Рисунок 1 – Сопоставление результатов вербального интеллекта

и шкалы «Интуитивные способности»

Согласно полученным результатам, самый низкий уровень интуиции был выявлен у испытуемого с очень высоким уровнем интеллекта, а самый высокий уровень интуиции у человека со сниженным интеллектом. Таким образом, можно заметить тенденцию, чем ниже интеллект, тем выше уровень использования интуиции, но тем меньше уровень интуитивных способностей.

С целью выявления взаимосвязи между вербальным интеллектом и шкалами интуиции был применен корреляционный анализ Спирмена, результаты которого представлены в таблице 2.

Таблица 2

Результаты корреляционного анализа вербального интеллекта и шкал интуиции

Результаты корреляционного анализа позволили обнаружить значимые отрицательные взаимосвязи между шкалой «Вербальный интеллект» и шкалой «Использование интуиции» (r=-0.56**, p<0,01). С увеличением показателей по шкале «Вербальный интеллект» уменьшаются показатели по шкале «Использование интуиции». Также критерий Спирмена показал, что существуют значимые умеренные положительные взаимосвязи между шкалой «Вербальный интеллект» и шкалой «Интуитивные способности» (r=0.474*, p<0,05). Чем в большей степени выражены показатели по шкале «Вербальный интеллект», тем больше выражены показатели по шкале «Интуитивные способности».

Далее мы сопоставили показатели социального интеллекта и шкал интуиции, полученные результаты представлены в таблице 3.

Таблица 3

Сопоставление социального интеллекта и шкал интуиции «Использование интуиции» и

«Интуитивные способности»

Исходя из полученных результатов, видно, что у большинства испытуемых средний уровень социального интеллекта (50%) и меньше всего испытуемых с уровнем выше среднего (18%). Испытуемые с низким и высоким уровнями социального интеллекта не были обнаружены в исследуемой выборке. Анализируя соотношение уровня социального интеллекта и шкал интуиции, можно заметить, что испытуемые с социальным интеллектом уровня выше среднего имеют средний (стен 5) и немного выше среднего (стен 6) уровни интуиции и интуитивных способностей. Большая часть респондентов (28% и 36%) со средним уровнем социального интеллекта используют интуицию меньше среднего (стен 3) и чуть меньше среднего (стен 4). Но при этом у большинства (54%) интуитивные способности немного выше среднего уровня (стен 6). У большинства испытуемых с уровнем социального интеллекта ниже среднего наблюдается использование интуиции немного выше среднего уровня (стен 6). Уровень интуитивных способностей у 48% испытуемых немного ниже среднего (стен 4).

Наглядно результаты представлены на рисунках 2 и 3.

Рисунок 2 ­– Сопоставление результатов социального интеллекта и шкалы «Использование интеллекта»

Рисунок 3 – Сопоставление результатов социального интеллекта и шкалы

«Интуитивные способности»

Согласно полученным результатам, чем выше социальный интеллект, тем лучше интуитивные способности; средний уровень социального интеллекта демонстрирует и усредненный результат интуитивных способностей.

Далее с целью достоверности выявления взаимосвязи между социальным интеллектом и шкалами интуиции был применен корреляционный анализ Спирмена, результаты представлены в таблице 4.

Таблица 4

Результаты корреляционного анализа социального интеллекта и шкал интуиции

Были выявлены значимые умеренные отрицательные взаимосвязи между шкалой «Социальный интеллект» и шкалой «Использование интуиции» (r=-0.322*, p<0,05). С возрастанием показателей по шкале «Социальный интеллект» снижаются показатели по шкале «Использование интуиции».

Также были выявлены значимые слабые положительные взаимосвязи между шкалой «Социальный интеллект» и шкалой «Интуитивные способности» (r=0.281*, p<0,05). С увеличением показателей по шкале «Социальный интеллект» также увеличиваются показатели по шкале «Интуитивные способности».

Между шкалой «Использование интуиции» и шкалой «Интуитивные способности» существуют значимые умеренные положительные взаимосвязи (r=0.435***, p<0,001). Чем в большей степени выражены показатели по шкале «Использование интуиции», тем больше выражены показатели по шкале «Интуитивные способности».

Следующим действием мы сравнили эмоциональный интеллект и шкалы интуиции, результаты представлены в таблице 5.

Таблица 5

Сопоставление эмоционального интеллекта и шкал интуиции «Использование интуиции»

и «Интуитивные способности»

Исходя из данных, которые представлены в таблице 5, мы видим, что у большинства испытуемых - средний уровень социального интеллекта (50%) и меньше всего испытуемых с уровнем выше среднего (18%). Испытуемые с низким и высоким уровнями социального интеллекта в исследуемой выборке не были обнаружены.

У людей со средним уровнем эмоционального интеллекта наблюдается преимущественно уровень выше среднего (стен 6) по шкале «Использование интуиции» и средний уровень (стен 5) по шкале «Интуитивные способности». У испытуемых с уровнем эмоционального интеллекта ниже среднего наблюдается средний уровень (стен 5) использования интуиции и ниже среднего интуитивные способности (стен 3). Наглядно результаты представлены на рисунках 4, 5.

Рисунок 4 – Сопоставление результатов эмоционального интеллекта и шкалы

«Использование интуиции»

Рисунок 5 – Сопоставление результатов эмоционального интеллекта и шкалы

«Интуитивные способности»

Таким образом, мы видим, что средний и выше среднего уровни эмоционального интеллекта показывают положительный уровень по шкалам интуиции. Но эмоциональный интеллект ниже среднего демонстрирует снижение интуитивных способностей и повышение уровня использования интуиции.

Далее с целью выявления взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и шкалами интуиции был применен корреляционный анализ Спирмена, результаты представлены в таблице 6.

Таблица 6

Результаты корреляционного анализа эмоционального интеллекта и шкал интуиции

Данные показали, что существуют значимые слабые положительные взаимосвязи между шкалой «Эмоциональный интеллект» и шкалой «Интуитивные способности» (r=0.29*, p<0,05). Также выявлены значимые сильные положительные взаимосвязи между шкалой «Использование интуиции» и шкалой «Интуитивные способности» (r=0.751***, p<0,001). Логично, что чем в большей степени выражены показатели по шкале «Использование интуиции», тем больше выражены показатели по шкале «Интуитивные способности».

Выводы.

Таким образом, результаты теоретического анализа позволили сформулировать следующие выводы:

– интуиция зависит от индивидуально–психологических характеристик и проявляется при определенных условиях. Важным является наличие опыта — имплицитного и сознательного; личного, социального и культурно–исторического. Проявления интуиции связаны с работой различных типов бессознательного – подсознания, предсознания (вытесненного опыта) и сверхсознания.

– основными характеристиками протекания интуитивного процесса и возникновения интуитивного решения являются неосознаваемость, свернутость, одномоментная актуализация этапов процесса интуиции, а также внезапность, непосредственность и уверенность в правильности интуитивного результата. Механизмами интуиции являются базовые операции бессознательного (конденсация, смещение, логическая трансформация), обобщение, образность, перевоплощение, воображение, синтезирование, законы ассоциации, усмотрение общего в частном, голографичность.

– существуют различные виды интеллекта: вербальный (способность адекватно оперировать значениями и смыслами слов в соответствии с уровнем развития лингвистического словаря и формой организации индивидуального умственного опыта), социальный (способность понимать свои и чужие эмоции и управлять ими, самооценка как показатель взаимосвязи личностных характеристик и феномена социального интеллекта) и эмоциональный (способность к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими).

– ключевым понятием в определении вербального, социального и эмоционального видов интеллекта является способность, которая раскрывается в ее направленности на конкретный предмет. И интуиция, и интеллект представляют собой процесс осознания бессознательного. Интуиция составляет неосознаваемую часть этого процесса, а интеллект – осознаваемую. Разделить интуицию и интеллект столь же невозможно, как и бессознательное и сознание.

Результаты эмпирического исследования также позволили сформулировать следующие выводы:

– установлено, что существуют значимые сильные положительные взаимосвязи между шкалой «Использование интуиции» и шкалой «Интуитивные способности». Чем в большей степени выражены показатели по шкале «Использование интуиции», тем больше выражены показатели по шкале «Интуитивные способности», чем чаще личность использует интуицию, тем более развиваются её интуитивные способности.

– выявлены значимые средние отрицательные взаимосвязи между шкалой «Вербальный интеллект» и шкалой «Использование интуиции». С увеличением показателей по шкале «Вербальный интеллект» уменьшаются показатели по шкале «Использование интуиции». То есть, чем выше наш вербальный интеллект, тем реже мы применяем интуицию. Вероятно, это связано с тем, что вербальный интеллект отвечает за анализ и систематизацию словесной информации, степень осознаваемости информации в целом. Поэтому в данном случае задействуется словесно-логическое мышление, нежели интуиция личности.

– обнаружены значимые умеренные положительные взаимосвязи между шкалой «Вербальный интеллект» и шкалой «Интуитивные способности». Чем выше вербальный интеллект, тем более развиты интуитивные способности. В научной литературе также находят отражения данные о том, что личность с развитым вербальным интеллектом особа чувствительна к звучанию и смыслам применения слов, это, как правило, поэты, журналисты, интуитивно пишут без ошибок ^{[18, 19, 20]}.

– выявлены значимые умеренные отрицательные взаимосвязи между шкалой «Социальный интеллект» и шкалой «Использование интуиции». С возрастанием показателей по шкале «Социальный интеллект» снижаются показатели по шкале «Использование интуиции». Таким образом, при взаимодействии человека с ситуациями жизнедеятельности, можно говорить о том, что личность не полагается на интуицию, а четко оценивая ситуацию, способна к нахождению оптимального решения. Вместе с этим выявлены слабые положительные взаимосвязи между шкалой «Социальный интеллект» и шкалой «Интуитивные способности». С увеличением показателей по шкале «Социальный интеллект» также увеличиваются показатели по шкале «Интуитивные способности».

– существуют значимые слабые положительные взаимосвязи между шкалой «Эмоциональный интеллект» и шкалой «Интуитивные способности». Чем в большей степени выражены показатели по шкале «Эмоциональный интеллект», тем больше выражены показатели по шкале «Интуитивные способности».

Заключение.

Полученные в исследовании результаты позволяют говорить о том, что существует взаимосвязь вербального, социального и эмоционального с интуитивными способностями и использованием интуиции. Чем выше уровень развития вербального, социального, эмоционального интеллекта, тем более развиты интуитивные способности личности. Чем выше социальный и вербальный интеллект личности, тем меньше выражена интуиция. Чем чаще человек использует интуицию, тем выше становятся его интуитивные способности. На основе результатов исследования испытуемым были предложены методические рекомендации по развитию интеллекта и интуиции личности.