Лингвистические особенности текстовой составляющей креолизованных интернет-мемов

Интернет-мемы – современный семиотический и культурный феномен, подвергающийся научному анализу в отношении интернет-коммуникации ^[8], использования в речи ^[10], семиотической и коммуникативной составляющей [11 – 14]. В то же время следует отметить недостаток филологического анализа содержимого мемов, которые в большинстве случаев представляют собой креолизованный текст: изображение, сопровождаемое какими-либо словами. Эти слова, по нашему мнению, нуждаются в обобщении и филологическом анализе, первичные наброски которого представлены в настоящем исследовании. Проанализированы популярные мемы 2021 г. на русском и на английском языке.

Термин «интернет-мемы» связан с понятием «мемы», впервые сформулированном Р. Докинзом в его исследовании «Эгоистичный ген» в 1976 г. ^[7]. «Мемом» было названо явление воспроизводимого в культуре знака, который, подобно гену в геноме человека, передает информацию и способствует ее сохранению и запоминанию. Распространение сети «Интернет» привело к массовому обмену мемами среди пользователей и возможности конструирования мемов с использованием фото, рисунков, кадров из фильмов и мультфильмов и пр. Тексты, сопровождающие эти кадры, отличаются рядом особенностей.

Распространение интернет-мемов предполагает наличие шаблона с изображением, в который сам пользователь может вставить любой подходящий, по его мнению, текст. Таким образом, именно текст определяет семиотику восприятия визуального знака: то же упомянутое выше противопоставление грустного и веселого пассажиров, которые при этом находятся в одном автобусе, может быть интерпретировано в самых разных вариантах.

Современные мемы, как правило, представляю собой комбинацию изображения и текста, в которой изображение (или сопоставление нескольких изображений) является постоянной величиной, а текст – переменной.

Первая характеристика текстов, которая характерна как для англоязычных, так и для русскоязычных мемов, - это отсылка к прецедентным текстам, часто – искаженным или переиначенным. Так, в подборке лучших мемов 2021 г. по версии англоязычного журнала “Esquire” ^[2] присутствуют два мема с цитатами из песен группы “Beatles”. В русскоязычной версии ^[6] цитируется, например, мультфильм из цикла «Три богатыря»: рисунок с изображением Добрыни Никитича и его фразы «Слушай, а ловко ты это придумал, я даже сначала не понял» пользователи присоединяют к новостным сообщениям и личным наблюдениям.

Помимо обращения к прецедентам, второй характерной особенностью текстов, используемых в креолизованных мемах, является намеренное написание с ошибкой. Примером можем послужить широко распространившийся в 2021 г. мем с изображением котов, наблюдающих за разложенными на рынке рыбами ^[4]. В оригинальной версии мема реплика котов написана с орфографической и морфологической ошибкой: «Вы продоете рыбов?» вместо «продаете» и «рыб», и далее в ответ на «Нет, только показываю» - вновь с комбинацией орфографической и морфологической ошибки «кросивое» (вместо «красивые»). Написания такого рода, которые соответствуют произношению слова, но нарушают правила орфографии (безударные «о/а»), ранее были характерны для так называемого «олбанского языка», распространенного в Рунете в 2000-х гг.. «Олбанский» - это исторически, несомненно, антиязык. В ранние годы был широко известен манифест «падонков»: давайте писать неправильно, учебники русского языка — в топку, учителей — прогнать. Давайте нарушать нормы орфографии, в первую очередь, потому что ее легче всего нарушать. Да и русский язык принадлежит к тем языкам, где идея о том, что надо писать и говорить правильно, очень сильна. У нас очень жесткая норма, вариативности допускается мало (по крайней мере формально). При этом в действительности полностью правильно у нас мало кто говорит. И орфография у нас очень сложная (до английской, конечно, не дотягивает, но сложная). Говорим «а» — пишем «о», потому что безударная гласная; говорим «т» - пишем «д», потому что на конце слова в речи звуки оглушаются, а на письме это все не отражается. В результате письмо и речь у нас очень расходятся. При этом есть общественное давление, что надо писать правильно, а кто правильно не пишет, тот автоматически занимает низкую социальную ступень» ^[5]. В случае мема с воображаемым диалогом человека и животных, реплики с ошибками принадлежат именно животным, что подчеркивает их неграмотность, неумение правильно выразиться на человеческом языке.

В целом, в русскоязычных мемах часто обыгрывается неграмотность в написании, и существуют целые группы мемов, изображающие распространенные неверные написания и реакцию пользователей на это явление.

Англоязычный интернет не переживал массированного неграмотного написания в качестве отдельного «антиязыка», как это было в Рунете, однако английская орфография также чрезвычайно сложна, и существует большое количество мемов, высмеивающих ошибки пользователей ^[1]. Подчеркнем, что намеренные ошибки не используются в качестве средства выразительности, как в русскоязычной практике – юмор таких интернет-мемов именно в неграмотном написании.

Третьей особенностью текстов, которые используются в рамках мемов, является малый объем, вполне объяснимый с точки зрения мема как жанра. Подавляющее большинство современных интернет-мемов представляет собой одно изображение или небольшую серию изображений, воспринимаемых «с одного взгляда» - пользователь видит их в ленте новостей социальной сети, не перелистывая внутри мема. Основную смысловую нагрузку несут именно изображения, тексты в большинстве случаев выполняют функцию пояснения. Так, одно и то же изображение может иллюстрировать самые разные ситуации, задаваемые именно текстами. Осенью 2021 распространился мем «веселый и грустный пассажир автобуса» ^[3], изображающий автобус, едущий по горной дороге. С одной стороны автобуса пассажир смотрит в окно, видит только темные горы, и у него крайне недовольное выражение лица. С другой стороны – пассажир, который смотрит на красивый вид за окном и улыбается. Тексты, сопровождающие антитезу двух пассажиров, задают координаты восприятия: в англоязычной версии – «не взял выпить в дорогу / взял выпить в дорогу», «я вспоминаю свое детство / мама утверждает, что ничего такого не было» и пр. ^[3]. Как и многие другие интернет-мемы, этот представляет собой реанимирование кадра из мультфильма, снятого 10 лет назад – новые тексты придают ему новый смысл. Мем распространился и в русскоязычном сегменте интернета.

В силу формата изображения текст размещается, как правило, над пассажирами или под ними, отображая их приблизительные размышления или состояние. Соответственно, сами фразы предельно кратки – не более 7 слов, так как визуальное восприятие подразумевает, что текст должен быть легко читаемым с экрана компьютера и смартфона и не заслонять главных героев. То же касается большинства интернет-мемов в русскоязычном и англоязычном сегменте – поясняющие подписи достаточно лаконичны и крайне редко представляют собой большие тексты.

Жанр поясняющих подписей определяет структуру текстов – зачастую это назывные предложения, начинающиеся с главной темы, основного субъекта: «субъект» («я» / “me”; «название страны / компании / героя» и пр.) + «обстоятельства» («после того, как…» / «в такой ситуации» и т.д.). Для англоязычных подписей такая структура является немаркированной, она задана самим синтаксисом английского языка, предполагающим жесткий порядок слов в предложении. Однако при этом продолжение предложения может быть достаточно специфическим с точки зрения синтаксиса: например, может быть использована конструкция без сказуемого, невозможная в литературном английском языке (напр., “me looking at my homework” и т.д.). Для русского языка структура с подлежащим-субъектом в начале также является немаркированной, однако, в зависимости от продолжения фразы, конструкция может быть маргинальной – например, «ты, когда завтра на работу» и пр. Зачастую такие подписи являются переводными, что приводит к появлению новых, не характерных для языка конструкций. Так, в 2021 г. широкую популярность приобрели мемы с подписями “me / also me”, противопоставляющие слова или действия одного и того же человека в разные периоды – так, например, человек обещает себе лечь пораньше спать, чтобы выспаться, и он же в три часа ночи смотрит в интернете развлекательный контент. Подписи мемов такого типа в русскоязычном сегменте формулируются как «я / также я (тоже я)», что не вполне соответствует правилам литературного языка, но входит в практику использования. Это позволяет говорить о влиянии мемов на современный язык интернета и узус синтаксических и лексических конструкций. Формулировка в подписях мемов не воспринимается как нормативная, однако ее присутствие в дискурсе оказывает существенное влияние на узус таких синтаксических конструкций. Иными словами, пользователь, часто обращающийся к мемам, может, к примеру, начать использовать формулировки из мемов в своей повседневной коммуникации, способствуя тем самым их распространению.

Конструкция вида «субъект + место/обстоятельство», широко распространяемая в подписях креолизованного текста интернет-мемов, представляет собой введение темы + рему – «такой-то субъект в таких-то обстоятельствах». Переменной составляющей в таких подписях обычно являются обстоятельства – так, например, широко распространен мем с сопоставлением двух фотографий собак породы сиба-ину – стилизованного изображения накачанного тела с мышцами (так называемый Доге ^[9]) и слабого, сидящего в неестественной позе пса (так называемый Чимс ^[9]). Обычно эти фото сопровождаются сопоставлением сильного и слабого – чаще всего чего-то в прошлом и в настоящем – например, древней Греции и современной Греции (сильная древняя и слабая современная), студентов прошлого и студентов настоящего и т.п. Общим в этом случае остается субъект – студенты, Греция, переменным – время (ранее и сейчас). Тема остается единой, рема – переменной, и в ее смене заключается сам юмор мема. Мем, таким образом, представляет собой микротекст с гипертемой, к которой присоединяются различные ремы.

Следует отметить, что не все интернет-мемы основаны на противопоставлении «ранее / сейчас» или «в одной стране / в другой стране», однако подавляющее большинство представляет собой актуализацию изображения с помощью текста. «Генераторы» мемов, распространенные как в англоязычном, так и в русскоязычном сегменте интернета, рассчитаны именно на присоединение подписи к готовому изображению или комбинации изображений.

Графической особенностью текстов в рамках интернет-мемов является частое использование прописных букв – текст полностью набирается прописными буквами. Эта особенность, вероятнее всего, связана с восприятием прописного шрифта как привлекающего внимание – в частной переписке написание реплики прописными буквами воспринимается как «крик».

Таким образом, в дискурсе современного интернет-пространства существует новый вид креолизованного текста – интернет-мемы, подавляющее большинство которых совмещает текст с изображением, одним или несколькими. В большинстве случаев изображение является постоянной составляющей, а текст – переменной, и данные изображения могут быть отнесены с помощью текста практически к любой сфере жизни – от школы до производства. Часто употребляемой синтаксической структурой как в русском языке, так и в английском является вынесение субъекта – темы в начало с добавлением ремы – обстоятельств или места действия – в продолжение фразы.

Лексика, выносимая в мемы, зависит от той среды, к которой текст относит изображения. Так, в случае связывания изображения с геймерской средой в тексте будут использоваться элементы жаргона геймеров, если необходимо отнести данное изображение к контексту современной школы, могут использоваться слова из жаргона школьников и пр. При этом отличительной чертой русскоязычных мемов является использование неграмотного написания фразы, характерного для так называемого «олбанского языка», распространенного в начале 2000-х гг. Наряду с орфографическими ошибками в подписях присутствуют также маргинальные синтаксические конструкции, нарушающие правила нормативного русского и английского языка.