Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Диагностические возможности использования «Метода цветовых метафор» И.Л. Соломина в исследовании созависимого поведения у женщин

Мещерякова Татьяна Анатольевна

медицинский психолог, ГАУЗ "Оренбургский областной клинический наркологический диспансер"

460009, Россия, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Инструментальная, 2

Meshcheryakova Tat'yana Anatol'evna

medical psychologist, Orenburg Regional Clinical Narcological Dispensary

460009, Russia, Orenburgskaya oblast', g. Orenburg, ul. Instrumental'naya, 2

mta.1989@mail.ru
Гамзина Елена Владимировна

медицинский психолог, ГАУЗ "Оренбургский областной клинический наркологический диспансер"

460009, Россия, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Инструментальная, 2

Gamzina Elena Vladimirovna

medical psychologist, Orenburg Regional Clinical Narcological Dispensary

460009, Russia, Orenburgskaya oblast', g. Orenburg, ul. Instrumental'naya, 2

lena.tolk@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0722.2022.1.35609

Дата направления статьи в редакцию:

30-04-2021


Дата публикации:

21-03-2022


Аннотация: Целью исследования стало выявление возможности применения «Метода цветовых метафор» И.Л. Соломина в диагностике скрытой мотивации созависимой личности и использование полученных данных для составления программы психокоррекционных мероприятий. В статье акцентируется внимание на базовых и актуальных потребностях созависимой личности, для прогнозирования и коррекции поведения и состояния. Мы предполагаем, что исследование базовых потребностей обследуемых женщин позволит определить мишени коррекционной работы и позволят разработать план психологического взаимодействия с людьми, имеющими созависимый личностный профиль. Работа с созависимостью является важным аспектом в контексте терапии и реабилитации зависимой личности.   В данном исследовании были использованы следующие методы: анкетирование, «Шкала измерения уровня созависимости» Спанна-Фишера, в адаптация В. Д. Москаленко; Метод цветовых метафор И. Л. Соломина. В результате исследования были получены данные, отражающие профиль созависимой личности: базовые потребности, отношение к близким, отношение к себе (соотношение идеального и реального образов "Я"), отношение к жизненному процессу: настоящему, прошлому и будущему и т.д. Также полученные сведения имеют практическую значимость, так как являются ориентирами для построения психокоррекционной программы, что отражено в заключительной части статьи.


Ключевые слова:

Созависимость, Отношения, Базовые потребности, Психокоррекция созависимости, Зависимость, Состояние личности, Границы личности, Семейная дисфункция, Отношение к себе, Нарушенная семейная коммуникация

Abstract: The purpose of the study was to identify the possibility of using the "Method of color metaphors" by I.L. Solomin in the diagnosis of latent motivation of a codependent personality and the use of the data obtained to compile a program of psychocorrective measures. The article focuses on the basic and actual needs of a codependent personality, for predicting and correcting behavior and condition. We assume that the study of the basic needs of the surveyed women will allow us to determine the targets of correctional work and will allow us to develop a plan for psychological interaction with people who have a codependent personal profile. Working with codependency is an important aspect in the context of therapy and rehabilitation of a dependent personality. В  In this study, the following methods were used: questionnaire, Spann-Fischer's "Scale for measuring the level of codependency", adapted by V. D. Moskalenko; I. L. Solomin's Method of Color Metaphors. As a result of the research, data reflecting the profile of a codependent personality were obtained: basic needs, attitude to loved ones, attitude to oneself (the ratio of ideal and real images of "I"), attitude to the life process: present, past and future, etc. Also, the information obtained has practical significance, as they are guidelines for building a psychocorrective program, which is reflected in the final part of the article.


Keywords:

Codependency, Relationships, Basic needs, Psychocorrection of codependency, Dependence, The state of personality, Boundaries of personality, Family dysfunction, Attitude to yourself, Broken family communication

Введение.

В современном обществе большое внимание уделяется системе отношений личности в различных сферах ее жизнедеятельности: профессиональной, семейной, межличностной, внутриличностной, предметной и т.д. Все мы связаны с нашими близкими, взаимно влияем и, в некоторой степени, зависим друг от друга. Ранее понятия «зависимость» и «созависимость» рассматривались вместе, причем созависимость имела второстепенное значение, как одно из направлений помощи людям, зависимым от химических веществ. Постепенно ситуация менялась, сегодня созависимость – это состояние, которое накладывает отпечаток на отношение личности к миру, себе и другим людям. Созависимые отношения, характеризуются привязанностью человека к другому, эмоциональной погруженностью в жизнь другого человека, слияние потребностей, чувств, смешение ролей и функций. Согласно М. Битти (2016 г. стр. 82-102) данное состояние имеет ярко выраженные признаки в виде: размытых личностных границ; потребности опекать; низкой самооценки; подавления чувств; сверхконтроля; навязчивых переживаний; отрицания проблем; зависимости от отношений; нарушенных коммуникаций; отсутствия доверия; гнева; сексуальных проблем; амбивалентности в установках мышления и поведения. [3]

Актуальность.

Созависимость имеет высокую распространенность среди населения, существует термин «созависимое общество» с соответствующим паттерном поведения и передачей его из поколения в поколение (Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж., Stafford D., Hodgkinson L., Whitfield, Москаленко В. Д. и др.). Актуальность выбранной темы связана с желанием изучить потребности, запускающие модель поведения созависимого состояния личности, для выработки схемы психологического сопровождения, с целью повышения уровня качества жизни личности.

В настоящее время отмечается повышенный интерес в сфере исследования созависимой личности. При этом исследования сконцентрированы как на поло-возрастных отличиях (Ковтун С.А., Кравцова Н.А., 2017; Тагай Е.Ф., Сильченко И.В., 2016, Апенок (Черкасова) Р.С., 2015; Курицын А.В., 2012; Орлова М.М., Новикова Н.М., 2017); межличностном аспекте взаимодействия созависимых людей (Корякин С.А. и др., 2009; Меринов А.В., Лукашук А.В., 2017), особенностях семейных отношений (Беляева М.А., 2012; Гагай В.В., Селезнева Е.И., 2016, Береза Ж.В., Исаева Е.Р. и др., 2016; Осинская С.А., 2015), так и внутриличностных особенностях восприятия окружающей действительности (Яцышин С.М., 2012; Коленова А.С., 2019)[5].

Не смотря на повышающийся интерес к описываемому состоянию, методов определения уровня созависимости не так уж и много. В нашей стране наиболее распространенными являются: «Шкала созависимости Спенн-Фишер» в адаптации В.Д. Москаленко; «Опросник межличностной зависимости Р. Гришфильда» в адаптации О.П. Макушиной; «Опросник на выявление созависимых моделей взаимодействия» Б. Уайнхолд, Дж. Уайнхолд; «Профиль созависимости» Н.Г. Артемцевой (Артемцева Н. Г., стр 58-70). Ачина А.В. и Коленова А.С. рассматривали степень информативности проективных методик в сфере изучения созависимого поведения, на примере теста чернильных пятен Г. Роршаха. Данный метод позволяет исследовать личность: способы переработки и структурирования информации, особенности эмоционального реагирования, ресурсные составляющие личности, самоотношение и стратегии взаимодействия с другими людьми и т.д. [6]. Их исследование позволило доказать правомерность использования данного теста для определения психологигческих характеристик созависимой личности, и, по мнению авторов, может стать «основой проективной диагностики феномена созависимого поведения» [6].

Имея определенный опыт работы с коррекцией созависимого поведения, мы заинтересованы в расширении диагностического инструментария данного состояния, с целью дальнейшего взаимодействия с таким типом клиентов. В данном исследовании мы хотим обратить внимание на базовые и актуальные потребности созависимой личности, которые представляют собой состояния зависимости от условий, необходимых для существования и развития индивида и личности. Существует большое количество классификаций человеческих потребностей. Потребности характеризует специфику личности человека. Это коммуникативные и познавательные потребности, потребности в любви, власти и самоутверждении, потребности в реализации творческих возможностей, в достижении успеха, нравственные и эстетические потребности. Именно на базовых потребностях основывается способность принимать выгодные осознанные решения, которая может стать целью психологической коррекции [9].

Для измерения индивидуальной системы субъективных значений различных объектов созависимой личности мы использовали «Методику цветовых метафор», разработанную И.Л. Соломиным. Выявление мотивации необходимо для прогнозирования и коррекции поведения и состояния обследуемых. Мы предполагаем, что исследование базовых потребностей обследуемых женщин позволят определить мишени коррекционной работы и позволят разработать план психологического взаимодействия с людьми, имеющими созависимый личностный профиль.

Целью нашего исследования стало выявление возможности применения «Метода цветовых метафор» И.Л. Соломина в диагностике скрытой мотивации созависимой личности и использование полученных данных для составления программы психокоррекционных мероприятий.

Предмет исследования: система субъективных значений различных объектов созависимой личности.

Объектом исследования стали женщины, посещающие группы психологической поддержки «Семейные встречи», которая организована на базе наркологического диспансера.

Мы проверяли следующие гипотезы: 1) «Методика цветовых метафор» И.Л. Соломина достаточно информативна для широкого применения в диагностике созависимых состояний; 2) контент-анализ полученного материала, поможет определить особенности мотивационно-потребностной сферы созависимой личности.

Респондентам были предложены следующие методики: с целью получения сведений о респондентах был применен метод анкетирования. Также применены стандартизированные опросники: Шкала измерения уровня созависимости Спанна-Фишера, в адаптация В. Д. Москаленко; Метод цветовых метафор И. Л. Соломина.

Материалы и методы

Выборка испытуемых состояла из женщин (21 участница), посещающих группы психологической поддержки «Семейные встречи», которая организована на базе наркологического диспансера. Возраст участниц эксперимента находится в диапазоне 27 – 66 лет, средний возраст составил 48 лет. Все испытуемые находятся в близком родстве с пациентами, зависимыми от психоактивных веществ: чаще они являются супругами или дочерями, реже родителями.

Эмпирическая часть проводилась в несколько этапов.

На первом этапе с целью получения сведений о респондентах был применен метод анкетирования. Анкета представляла собой краткий перечень открытых вопросов, касающихся полового признака, возраста, уровня образования, семейного положения, количества детей и периода посещения занятий по коррекции созависимости.

На втором этапе испытуемым была предложена «Шкала измерения уровня созависимости Спанна-Фишера» в адаптации В.Д. Москаленко. Опросник состоит из 16 утверждений, оцениваемых по шкале Лайкерта от 1 до 6 баллов, где 1 – «полностью не согласен», а 6 – «полностью согласен». В основе методики лежит определение созависимости как психосоциального состояния, проявляющегося через неблагополучную модель поведения, которая характеризуется: 1) ярко выраженной ориентацией на внешнее, 2) отсутствием открытого выражения чувств и 3) попытками получить чувство собственной значимости через отношения [2].

В третьем блоке был применен «Метод цветовых метафор» И.Л. Соломина.

Выбранный метод позволяет получать следующие характеристики: 1. Перечень базовых потребностей, которые являются наиболее устойчивыми, связанными с личностью и определяют, что является для человека наиболее важным в жизни, к чему он стремится в первую очередь, чем он увлечен, в чем заинтересован. 2. Степень удовлетворенности базовых потребностей в настоящее время, в ожидаемом будущем и в прошлом. 3. Состав актуальных потребностей, которые обусловлены главным образом содержанием ситуации, в которой в данный момент находится человек, и определяют, что человек вынужден делать, чем он озабочен, на чем сосредоточен, о чем думает в настоящее время. 4. Отношение к будущему, ожидания, надежды, намерения, планы. 5. Отношение к себе и к другим людям, соотношение идеального и реального образов «Я». 6. Отношение к различным видам деятельности, мотивы этих видов деятельности, то, побуждаются ли эти виды деятельности базовыми, актуальными или малозначимыми потребностями. 7. Источники стресса, занятия, люди или события, вызывающие тревогу и другие негативные эмоциональные переживания. 8. Вытесненные из сознания под влиянием эмоциональных травм или запретов представления и переживания, которые определяют, о чем человек старается не думать, на что не обращает внимания, что игнорирует, о чем старается забыть [10].

Непосредственно для исследования мы скорректировали список предлагаемых понятий-стимулов с учетом психологических особенностей созависимой личности: оставили устойчивые базовые потребности, такие как: успех, любовь, общение, отдых, здоровье, дом, увлечение, интересное занятие, творчество и т.д. Для определения состояния психологических границ, отношений с членами семьи и другими людьми использованы понятия: отец, мать, муж, дети, родительская забота, семейный праздник, друзья, начальник. При интерпретации полученных результатов уделено особое внимание соотношению идеального и реального образов «Я», их связи с временным отрезком жизни, позитивному и негативному эмоциональному состоянием. Также в связи со спецификой объекта исследования были приведены психоактивные вещества: алкоголь, наркотики, курение, отмечены фрустрирующие факторы.

При обработке полученных данных обращалось внимание на отношение испытуемых к ценностям, людям из близкого окружения, деятельности, оценке собственной личности. Временные периоды, введенные в перечень оцениваемых понятий, позволили отметить актуальную репрезентацию картины мира респондентов, т.е. те понятия, которые входят в одну группу с «моим настоящим», прогностическую картину мира, отмеченную понятием «мое будущее» и оценку прошлого.

При использовании «Метода цветовых метафор» были приведены понятия, отражающие ценности личности, такие как: любовь, семья, здоровье, деньги, дом, ответственность, родительская забота, семейный праздник, заработок, творчество, успех. Среди базовых ценностей и потребностей были выделены те, которые испытуемые оценивали самыми привлекательными понятиями, и включали в группу с «интересным занятием» и «увлечением».

Рисунок 1. Количество позитивных выборов испытуемых

Таким образом, максимальное количество позитивных выборов получили понятия: «какой я хочу быть», «радость», «общение», «успех», «любовь», «семья», «отдых», «дети», «родительская забота», «творчество» и «свобода». Из этого можно сделать вывод, что категория идеального отношения к себе для женщины, находящейся в созависимых отношениях, является базовой потребностью и ценностью.

Обсуждение результатов:

Полученные результаты по «Шкале Спанна-Фишера» позволили разделить выборку на три неравные части по уровню выраженности созависимости: норма – 2 человека; средний уровень выраженности – 12 человека и выраженная созависимость – у 7 женщин. Средний возраст респонденток в этих группах различается: более «молодой» группой являются женщины с умеренной созависимостью, находящиеся в возрастном диапазоне 27-62 года, их средний возраст составил 42 года; группа женщин с резко выраженной созависимостью от 42 до 66 лет имеют средний возраст 55 лет; наиболее возрастной и самой малочисленной группой (2 человека) оказались женщины с нормальными показателями по данной методике, их средний возраст – 60 лет.

Также интересными являются данные анкеты, относительно члена семьи, зависимого от ПАВ: так в группе с умеренно выраженной созависимостью, болен один член семьи, чаще муж, в 9 случаях, в трех случаях – отец, у одной женщины зависимой от алкоголя оказалась мать. В группах с выраженной созависимостью и нормой зависимыми являются или являлись, в случаях развода либо смерти зависимых родственников, несколько членов семьи, как правило, супруг и дети.

Ценностный компонент. Среди базовых ценностей и потребностей были выделены те, которые испытуемые оценивали самыми привлекательными понятиями, и включали в группу с «интересным занятием» и «увлечением». Максимальное количество позитивных выборов получили понятия: «какой я хочу быть», «радость», «общение», «успех», «любовь», «семья», «отдых», «дети», «родительская забота», «творчество» и «свобода». У созависимых женщин, участвовавших в нашем исследовании, выявлены следующая специфика базовых потребностей:

· потребность в общении, связанным с взаимодействием внутри семьи, проявляющееся в родительской заботе, и представляющим собой скорее потребность в обособлении и отдыхе;

· потребность в самореализации, которая не связана с преобразованием какой-либо конкретной деятельности, профессиональной или трудовой, а ассоциируется с освоением и продвижением творческой активности, также относится больше к потребности в обособлении;

· потребность в позитивных эмоциях, например, таких как радость, мы предполагаем, что здесь отражается потребность в экзистенциональных положительных эмоциях.

Таким образом, в мотивационно-потребностной сфере созависимой личности проявляется ведущая потребность в обособлении, которая проявляется в общении с референтной группой (семьей и детьми), связанным с проявлением заботой о близких, общении с собой, как отражение потребности в отдыхе, комфорте и ощущении свободы, в преобразовании предметно-практической деятельности, творчестве и хобби.

Представление о себе. Категория идеального отношения к себе для женщины, находящейся в созависимых отношениях, является базовой потребностью и ценностью.

Понятие «какой я хочу быть» позитивным цветом отметили 100 % респондентов, а понятие «какая я на самом деле» – 67%, и только в двух случаях эти два понятия были в составе одной группы. Это может свидетельствовать о наличии потребности созависимой личности чувствовать свое несоответствие с идеальным образом себя. 33% опрошенных отмечают реальное представление о себе индифферентным цветом, что говорит о неважности и неактуальности оценивания себя, при том, что идеальное представление о себе в 100 % случаев является базовой потребностью. Полученные данные позволяют нам отметить, что категория идеального отношения к себе для женщины, склонной к созависимости является базовой потребностью связана с ценностями общения, достижения успеха, любови, семьи, творчества и свободы. Полученные результаты, относительно соотношения идеального и реального представления о себе свидетельствуют, что женщины, имеющие зависимых близких, обесценивают себя и свои чувства, ощущая несоответствие идеальному образу, что влияет на их удовлетворенность собой и жизнью в целом и подтверждают характеристики созависимой личности, приведенные Москаленко В.Д. в книге «Зависимость: семейная болезнь», а именно: отказ от себя, от своих чувств, отказ быть удовлетворенным собой и жизнью в целом [7].

Отношение к членам семьи. Сравнительный анализ отношения к близким членам семьи показал, что:

71 % респондентов положительно оценивают матерей и детей;

57% - положительно оценивают отцов;

43% - отмечают позитивно оценивают мужей;

19% женщин отмечают негативное отношение к мужьям;

5% отрицательных выборов получили понятия «мать» и «дети»;

10% испытуемых негативным цветом отметили образ отца.

Женщины, участвовавшие в нашем исследовании, демонстрировали теплое отношение к членам семьи, не смотря на наличие у одного их них зависимого поведения и проблем, связанного с ним. Однако, мужья получили больше негативных отзывов, чем остальные члены семьи созависимой женщины. Для дисфункциональных семей характерно наличие «проблемного» родственника, который доставляет больше хлопот и, вместе с тем, позволяет обвинять себя. При таком положении, сохраняется ориентация на обвинения и перекладывание ответственности в сложной жизненной ситуации, продуцируются психологические защиты и мифологическое мышление, что затрудняет и делает невозможным переход от обвинений к задачам решения проблем. Матери и дети получили большее позитивных откликов, вероятно, это отражает чувство сопричастности и жалости, проекции своих чувств на них, сравнения себя и своей судьбы с ними, ассоциации, что мамы сами страдали от похожих условий жизни и отношений, дети тоже воспринимаются как жертвы обстоятельств, которые вызывают сострадание, желание заботиться и опекать.

Зона тревоги и стресса. Для оценки и описания картины мира испытуемых данный тест интересен тем, что он выявляет не только негативное отношение, но и факторы, фрустрирующие личность. Так, например, в нашем исследовании 100 % женщин оценили негативно алкоголь и 95% - наркотики. Также 100% женщин обозначили понятие страх негативным цветом.

Рисунок 2. Понятия, отмеченные негативным цветом

Таким образом, в сознании созависимой женщины, алкоголь и наркотики имеют четкую ассоциацию со страхом. Большое количество негативных выборов присвоено понятиям: неудача, болезнь, угроза, неприятности, все значения расположены выше 70 %. Очевидно, что алкоголь и наркотики связаны с негативными переживаниями и эмоциями, что их употребление ассоциируется с болезненными проявлениями, отражаются в неудачах и конфликтах и воспринимаются с угрозой, страхом. Все это определяет зону дискомфорта, стресса и фрустрации.

Отношение к этапам жизненного пути. Для описания динамики картины мира созависимой личности важное значение имеет субъективное отношение к этапам жизненного пути, а именно: к будущему, прошлому и настоящему.

Отношение к будущему. 71% респондентов воспринимают будущее позитивно, как правило, оно ассоциируется у них с желаемым состоянием и связано с идеальным представлением о себе. Вероятно, подобная приоритетность связана с тем, что женщины, находясь в условиях проживания с зависимыми близкими, которые в данный момент находятся на лечении, в большей степени ориентированы на будущее, потому что чувство надежды дает им некий ресурс и силы для решения тех задач и проблем, которые связаны с ситуацией употребления психоактивных веществ их близкими.

Восприятие будущего женщины, с резко выраженным уровнем созависимости, тесно связано с идеальным представлением о себе, и не всегда имеет четкие цели и планы. Таким образом, восприятие временной перспективы связано с иллюзорными надеждами и мечтами по улучшению своего положения. Данной обстоятельство фиксирует в состоянии невозможности перехода к стадии решения проблем. У женщин с умеренной созависимостью восприятие временной перспективы отражается в постановке осмысленных целей и планов на будущее и их достижение подкрепляется личной ответственностью.

Отношение к настоящему. Настоящее в 43% оценивается положительно, можно предположить, что приход в лечебное учреждение, скорее даже то, что зависимый находится в стационаре на лечении, дает некое спокойствие о его состоянии и передышку в беспорядке, связанном с его употреблением. 10% оценивают настоящее негативно, и оно ассоциируется с алкоголем и страхом, вероятно, отражается ситуация отказа близкого от лечения, а также ожидания его саботажа и досрочной выписки. Для остальных оно воспринимается индифферентно, соответственно ситуация «здесь и сейчас» выпадает из зоны актуальных переживаний и значений. Мы связываем восприятие настоящего с ситуацией лечения зависимого родственника.

Отношение к прошлому. 33% испытуемых оценивают прошлое негативно, воспоминания о нем связаны с ощущением страха. 19% оценивают прошлое позитивно, вероятно, идеализируя его, в исследованиях «темпоральной перспективы личности в системе зависимый-созависимый» Е.Л. Николаева и О.В. Чупровой, данное отношение к прошлому описывается как ресурсное, которое позволяет справляться с жизненными трудностями [8].

Практическая значимость данной работы заключается в возможности определить терапевтические мишени для психокоррекционной работы, а именно:

· Обучение медитавным техникам, планированию дня для удовлетворения потребности в отдыхе, налаживания контакта с собой.

· Проработка отношений в семье, информирование об особенностях семейной системы, ролях (Транзактный анализ, В. Сатир, Карпман), обучение переходу от внешне обвиняющей позиции к решению проблемы.

· Применение арт-терапии как способа самовыражения себя, работа с подавленными эмоциональными состояниями, страхом.

· Коррекция отношений к членам семьи: обучение отделению себя и своих эмоций от зависимого члена семьи, работа с личностными границами, определение зон ответственности.

· Потребность в позитивных эмоциях может быть достигнута в ходе работы с негативным отношением к жизни, обесцениванием себя и своих достижений, направленностью на удовлетворение базовых потребностей.

· Развитие копинг-стратегий в фрустрационных ситуациях.

· Работа на повышение осмысленности жизни: постановка целей и планов на будущее, принятие своего прошлого, обучение в ситуациях «здесь и сейчас» опираться на собственные чувства и потребности, разотождествляя себя с проблемной ситуацией, связанной с зависимым членом семьи.

Вывод.

Таким образом, проведение данное исследования, позволило нам сделать вывод, что «Метод цветовых метафор» И.Л. Соломина является информативным для построения психокоррекционной работы с созависимыми людьми.

Библиография
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Результаты процедуры рецензирования статьи

В связи с политикой двойного слепого рецензирования личность рецензента не раскрывается.
Со списком рецензентов издательства можно ознакомиться здесь.

Рецензия на статью «Диагностические возможности использования «Метода цветовых метафор» И.Л. Соломина в исследовании созависимого поведения у женщин»

Предмет исследования - система субъективных значений различных объектов созависимой личности.
Название статьи и предмет исследования отражены в цели - выявление возможности применения «Метода цветовых метафор» И.Л. Соломина в диагностике скрытой мотивации созависимой личности и использование полученных данных для составления программы психокоррекционных мероприятий.

Методология исследования построена на традиционных методах психологического исследования. В первой части применены методы анализа и обобщения литературных данных. Например, автор весьма логично и стройно описывает наработанные в психологической науке исследования в области созависимого повеления, оперируя исследованиями зарубежных и отечественных авторов. В обзоре представлены работы Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж., Stafford D., Hodgkinson L., Whitfield, Москаленко В. Д., а также Ковтун С., Орловой М. Осинской С и других авторов.
Методологическую базу исследования составила группа научно-теоретических методов, которые раскрывают описание психологических состояний студентов и преподавателей.
Эмпирическая часть построена на исследовании возможностей применения метода цветовых метафор И.Соломина для диагностики скрытой мотивации созависимых.
Выборка испытуемых составила 21 человек – все женщины, участницы групп психологических встреч. Выборка является вполне репрезентативной по критериям отбора, которые описаны в статье.
Использованы 3 метода – анкетирование, тестирование Шкалой измерения уровня созависимости и метод цветовых метафор.
Математические методы исследования в работе не применены (за исключением анализа средних значений и процентного соотношения). Хотя есть возможность анализировать полученные данные с помощью статистических методов, анализирующих характер связи между переменными (корреляционный и регрессионный анализ).

Актуальность представленной статьи не вызывает сомнения. Психодиагностический инструментарий многие годы был слабым звеном в отечественной психологической науке. В последние годы, когда увеличилось число

Научная новизна прослеживается в анализе актуальной темы про диагностику мотивации созависимого повеления и использования полученных результатов для коррекционной работы.

Стиль, структура, содержание
Статья имеет традиционную структуру – вводная, основная и заключительная части.
Во вводной части автор проводит обзор отечественной и зарубежной литературы.
Ссылаясь на ведущих ученых, автор раскрывает понятие созависимости и важность ее диагностики.
В основной части автор представляет результаты исследования по использованным методикам. Так, автор описывает полученные результаты по ценностному компоненту, представлениям о себе, отношением к членам семьи и пр. Некоторые данные проиллюстрированы графиками.
Выводы по результатам исследования очень скромные, но в целом они отражают суть работы.
Стиль изложения материала соответствует требованиям научности, вполне доступен для восприятия.

Библиография
Насчитывает 10 источников. Среди литературных источников представлены монографии, статьи, классические издания. Они датированы разными периодами, в том числе есть самые свежие данные – за 2018-21г.г. Список литературы оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа, но требует представления в виде нумерованного списка, а не описательного текста.

Апелляция к оппонентам – статья может быть рекомендована к публикации, в ней представлен авторский подход и интересные результаты применения психодиагностического инструмента для решения частной задачи.

Выводы, интерес читательской аудитории – статья вызовет интерес широкой читательской аудитории. Она может быть полезна психологам, психодиагностам, психотерапевтам, преподавателям психологии.
Замечания, которые не умаляют ценности представленной работы, но могут быть учтены автором при подготовке финальной версии статьи:
1) Пронумеровать и отформатировать список литературы
2) Прописать более детализировано выводы