Аграрное научное наследие К. Бирнбаума

Пыльцина Марина Викторовна кандидат исторических наук доцент, кафедра теории и истории государства и права, Воронежский государственный аграрный университет 394087, Россия, г. Воронеж, ул. Мичурина, 1 Pyltcina Marina PhD in History Docent, the department of Theory and History of State and Law, Voronezh State Agricultural University 394087, Russia, g. Voronezh, ul. Michurina, 1 pmvistoria@mail.ru Другие публикации этого автора

Махина Светлана Николаевна доктор юридических наук профессор, кафедра теории и истории государства и права, Воронежский государственный аграрный университет 394087, Россия, г. Воронеж, ул. Мичурина, 1 Makhina Svetlana Nikolaevna Doctor of Law Professor, the department of Theory and History of State and Law, Voronezh State Agrarian University 394087, Russia, g. Voronezh, ul. Michurina, 1 svetlana_mahina@mail.ru

В научном смысле XIX век в Германии – это время систематизации накопленных знаний и, в том числе, в области сельского хозяйства, утверждения агрономии как науки, выделившейся из естественных наук и получившей самостоятельное положение.

Общеизвестно, что организация в Германии первой земледельческой школы для проверки априорных выводов по сельскому хозяйству, основателем которой явился Альбрехт Тэер, положила начало существованию агрономической науки. Это первое специальное учебное заведение по сельскому хозяйству, позже получившее название Меглинской академии, было открыто по почину прусского правительства, выделившее денежные ассигнования для создания образцового хозяйства в Меглине. Став «питомником науки» для сельского хозяйства, Меглинская академия послужила примером для всех других сельскохозяйственных учебных заведений, возникших впоследствии. Таким образом, благодаря научной деятельности А. Тэера, получившей общемировое признание, сельское хозяйство Германии в начале XIX в. сделало огромный шаг вперед. Поэтому А. Тэера по праву называют «отцом немецкой агрономии» ^{[1, с. 33]}.

Первоначально агрономия, как и другие науки, вырабатывала свои правила, руководствуясь собственными опытами и наблюдениями. Однако А. Тэер утверждал, что «сельскохозяйственная промышленность не столько может быть усовершенствована посредством новых изобретений и новых опытов, сколько чрез тщательное изучение всего того, что было уже сделано, наблюдаемо и приведено в исполнение в тех или других странах» ^{[2, с. 14]}.

Становлению научных основ немецкой агрономии способствовала организация при университетах первых сельскохозяйственных кафедр, сельскохозяйственных институтов, где получили оформление первые научные агрономические школы. Таким образом, постепенно эмпирическая стадия перерастала в теоретическую, т.е. осуществлялся переход на другой исследовательский уровень путем переосмысления и создания теоретических концепций. В середине XIX в. один из исследователей отмечал, что «пока сельским хозяйством занимались только практически, оно хотя и шло вперед, но весьма медленно; с тех же пор как оно вступило в круг наук, оно быстро двинулось вперед» ^{[3, с. 84]}.

Значительный вклад в развитие немецкой сельскохозяйственной науки внесли такие ученые как доцент «наук камеральных и сельского хозяйства» Шульце, основатель нового научного направления – агрохимии, член-корреспондент Петербургской академии наук Ю. Либих. Последний не без оснований считал момент появления его «Химии в приложении к земледелию и физиологии растений» (1804) поворотным пунктом в истории всех агрономических дисциплин. Горячим сторонником возможно широкого применения естественнонаучных знаний к объяснению сельскохозяйственных явлений был ученик А. Тэера ботаник Х. Шпренгель. У истоков теоретических основ земледелия стоял профессор Штурм, один из немногих, кто инициировал изучение сельского хозяйства наравне с другими дисциплинами академического курса в университетах. В 1819 г. профессор Штурм заслуженно возглавил земледельческую академию Поппельсдорф в Бонне. Позднее, в 1847 г., это учреждение было переименовано в Высшую Королевскую аграрную академию Поппельсдорф.

Все вышесказанное предопределило постепенное формирование группы ученых-агрономов как определенной научной общности, объединенных совместными исследовательскими интересами, пониманием агрономии как самостоятельной отрасли научного знания. Особую известность среди ученых-аграрников, и в частности, в России приобрел немецкий профессор земледелия Карл Йозеф Бирнбаум (1829–1900).

Следует отметить, что в отечественной историографии изучение научного наследия К. Бирнбаума как тема специального исследования не ставилась. Да и биография ученого-аграрника в литературе представлена отрывочно. Известно лишь, что научная деятельность К. Бирнбаума началась в 1857 г., когда он был назначен заведующим институтом подготовки сельских работников во Франкфурте-на-Майне и одновременно читал лекции по сельскому хозяйству в качестве приват-доцента в Гиссенском университете, что позволило ему в дальнейшем основать частное аграрное учебное заведение. В 1866 г. он стал заведовать Плагвиц-Лейпцигским сельскохозяйственным институтом, а с 1869 г. начал службу профессором Лейпцигского университета ^{[4, с. 907]}. И, несмотря на то, что сколько-нибудь достаточных сведений о практических результатах научной деятельности К. Бирнбаума в области сельского хозяйства не сохранилось, тем не менее, в своём научном творчестве он примыкал к числу наиболее значимых немецких агрономов, участвовавших в формировании основ научной агрономии.

Среди многочисленных трудов по сельскому хозяйству К. Бирнбаума отметим такие, как «Die isolierten landwirtschaftlichen Lehranstalten und die Universität» («Специализированные сельскохозяйственные учебные заведения и университеты», 1863), «Denkschrift über das Genossenschaftwesen in der Landwirtschaft» («Меморандум о сотрудничестве в области сельского хозяйства», 1870), «Wichtige Tagesfragen» («Важные вопросы дня», 1880), «Katechismus der landwirtschaftlichen Buchführung» («Катехизис сельскохозяйственных счетов», 1879). Но особой популярностью в российской научной среде в 1860-е гг. пользовалось его сочинение «Lehrbuch der Landwirtschaft» («Учебник сельского хозяйства», 1858–1863), перевод которого под названием «Руководство к сельскому хозяйству» в 1864 г. осуществил агроном Н. Н. Спасский.

«Руководство к сельскому хозяйству» ^[5] (далее – Руководство), значительное по объему и сравнительно сложное для восприятия по своей структуре, включает в себя предисловие автора, введение и 3 отделения: «О сельскохозяйственном труде», «О сельскохозяйственном капитале», «О земле», каждое из которых разбито на главы, части и параграфы. Продолжением данного теоретического исследования послужило практическое руководство «Почвоведение и климатология», вышедшее в 1864 г. в Санкт-Петербурге ^[6].

Придерживаясь принципа единства теории и практики, К. Бирнбаум в предисловии отмечает, что поводом к написанию его Руководства послужило отсутствие наставления, «которое служа, с одной стороны, основанием и руководителем для академических чтений, в тоже время, обнимало бы в систематическом порядке и в возможной сжатости полную область сельского хозяйства» ^{[5, с. 5]}. И, несмотря на то, что исходным положением данного сочинения являются теоретические основы сельского хозяйства, выяснение условий и обстоятельств развития сельскохозяйственного дела, автор пытается представить свой труд в качестве настольной книги не только для слушателей университетов, но и для сельских хозяев. Иными словами, он видит своей целью представить аграрные научные достижения в общедоступной форме для каждого, популяризировать научные основы теории сельского хозяйства.

К. Бирнбаум исходил из того, что любое изложение аграрного учения должно опираться на «правильные понятия», подразумевая под ними научно обоснованные категории. Поэтому его исследование начинается с рассуждения о понятии «наука о сельском хозяйстве». Сельское хозяйство как промышленность, по заключению автора, преследует две цели. Общая цель состоит в совокупном произведении животных и растительных продуктов, или соединение земледелия и скотоводства; особенная же – в «достижении возможно большей, постоянной промышленной прибыли». Наука о сельском хозяйстве призвана дать объяснение, как эти цели синтезировать. Ученый приходит к выводу о том, что сельскохозяйственная наука – это прежде всего «учение о наивыгоднейшем, совокупном произведении растительных и животных продуктов, с целью возможно большей постоянной прибыли» ^{[5, с. 9-10]}.

Необходимым условием развития науки о сельском хозяйстве выступает знание вспомогательных наук. К числу ее «служанок» К. Бирнбаум относит политэкономию, историю, сельскохозяйственное законоведение, антропологию, геодезию, архитектуру. Но особое значение для дальнейшего поступательного развития сельского хозяйства, по его мнению, имеют естественные науки, включающие в себя зоологию, минералогию, физику, химию, биологию, физиологию, патологию, терапию.

Уделяя значительное внимание ретроспективному обзору сельского хозяйства, К. Бирнбаум выделяет особенности его развития на разных исторических этапах, отмечает заслуги различных народов в аграрных модернизационных процессах. Он справедливо замечает, что «одна только история дает нам верный масштаб для определения настоящего» ^{[5, с. 7]}.

Ученый выводит концепцию (хотя этот термин и не употребляет) образования государства из развития земледелия, из повсеместных опытов, освященных веками. Эта концепция, как представляется, носит компилятивный характер. Распространенные в середине XIX в. представления о естественном состоянии Ж.-Ж. Руссо К. Бирнбаум использует как постулат для изложения своих взглядов на эволюцию земледелия и скотоводства. Так, догосударственное состояние он характеризует как «изобилие» и «избыток даров природы», подчеркивая, тем самым отсутствие недостатка в пропитании. Однако по мере увеличения населения и его потребностей наблюдался, как отмечал ученый, переход от кочевой пастушеской жизни к земледелию – первооснове сельского хозяйства. Появление же частной собственности на землю обусловило переход в государственное состояние. Таким образом, заключает К. Бирнбаум: «образование и нравственное развитие государства повсюду начинается и идет рука об руку с обработкой почвы» ^{[5, с. 8]}, а отсюда вытекает необходимость «заботиться о сельском хозяйстве как о важном двигателе государственной культуры» ^{[5, с. 8]}.

Особый акцент автор труда делает на анализе аграрного строя в XVIII в., когда «сельское хозяйство начинает развиваться самым счастливым образом». Но симпатии немецкого ученого явно на стороне первой половины XIX в., которая, по его мнению, явилась «научной эпохой», апогеем аграрной научной мысли и поворотным пунктом в развитии сельскохозяйственного образования.

Развивая свою исследовательскую стратегию, К. Бирнбаум рассуждает об условиях эффективности аграрного производства, определяющих его успехи и неудачи, о средствах, «потребных для ведения сельского хозяйства». По поводу последних он высказывается так: «...Труд, капитал, земля представляют материальные средства... При этом нельзя упускать из виду интеллектуальных средств к успеху: необходимых познаний, трудолюбия, порядочности, ловкости, предприимчивости и сообразительности» ^{[5, с. 59]}.

Содержание I отделения книги, названного «О сельскохозяйственном труде», вытекает из самого заглавия. Под сельскохозяйственным трудом К. Бирнбаум понимает «деятельность, направленную к достижению сельскохозяйственной цели», воспроизводство материальных благ, что «делает возможным существенное поддержание государственного организма» ^{[5, с. 60-62]}. Его материальными вспомогательными средствами выступают сельскохозяйственные орудия труда и машины, применение которых не только облегчает труд сельского хозяина, способствует увеличению доходности его хозяйства, но и указывает на степень развития аграрной культуры и науки. По замечанию ученого, препятствием к широкому использованию машин в аграрном секторе экономики мешает их техническое несовершенство, нехватка квалифицированных кадров, их обслуживающих, недостаток капитала для их приобретения и даже консерватизм мышления крестьянина.

Подробно касаясь вопроса подготовки агрикультурных хозяев, автор сочинения делает краткий обзор состояния сельскохозяйственного образования в Германии. Все сложившиеся к середине XIX в. учебные заведения по сельскому хозяйству можно классифицировать на два типа:

1) высшие, в число которых входили университеты (факультеты, отделения при них), академии, институты, автономные высшие сельскохозяйственные школы, не имеющих зачастую при себе опытных хозяйств, а, соответственно, дающих прежде всего теоретические познания;

2) низшие, представленные земледельческими школами как государственного, так и частного характера. В их образовательных программах акцент ставился на получение практических навыков по обработке земли, уходу за скотом и т.д. ^[7]

К. Бирнбаум указывает читателю на недостатки каждой из этих образовательных ступеней, призывая к совмещению теоретического преподавания с практическим, что, по его мнению, будет способствовать дальнейшему развитию общего земледельческого образования.

Особая заслуга в проявлении хозяйственно-экономических инициатив, преодолении архаичности земледельческой культуры путем распространения аграрно-научного знания не только в Германии, но и России принадлежала организованной общественной инициативе ^{[8, 9]}. В 1842 г., в Штутгарте, на VI съезде сельских хозяев и лесоводов отмечалось следующее: «Доказательством, в какой степени подобные съезды возбудили к себе сочувствие везде, где дорожат успехами хозяйственных знаний, служит то, что этот съезд ... привлек к себе ... 528 членов» ^{[10, с. 258]} почти из всех стран Европы. Сам же К. Бирнбаум так оценивал вклад сельскохозяйственных обществ и съездов сельских хозяев в распространение эффективных способов хозяйствования: «они дают возможность осуществлению большего успеха, введению такого множества улучшений в данный период, до чего бы никак не могли дойти отдельные силы» ^{[5, с. 149]}.

Помимо сельскохозяйственного труда еще одним шагом к усовершенствованию сельскохозяйственной промышленности выступает капитал. К. Бирнбаум отмечает, что современный этап сельскохозяйственного производства Германии обуславливает возрастающую потребность в основном и оборотном капитале, однако определить их соотношение применительно к отдельно взятому хозяйству не представляется возможным. При недостатке капитала на помощь сельскому хозяину приходит кредит, «при его помощи они достигают развития хозяйства до желанной степени внутренней деятельности, т.е. усиления труда и капитала» ^{[5, с. 251]}. Следует отметить, что уже к середине XIX в. вопрос о кредитовании аграрного сектора экономики был довольно хорошо разработанным в западноевропейской и российской литературе ^[11]. Однако многие авторы сходились во мнении, что механизм кредитования требует дальнейшего упрочения и совершенствования.

К. Бирнбаум выдвигает для разрешения ряд вопросов, касающихся распространения сельскохозяйственного кредита, многие из которых не потеряли актуальности и в настоящее время:

1) создание кредитной кооперации в форме сельскохозяйственных кредитных союзов (товариществ) или кредитных обществ, объединяющих землевладельцев в юридическое лицо, которое занимает капиталы, направленные на устойчивое развитие сельского хозяйства, и разделяет их между своими членами, исходя из нужд последних; стремится улучшить условия кредитования и обеспечить своевременное погашение занятого капитала;

2) страхование от ущерба при гибели или повреждении урожая сельскохозяйственных культур;

3) пределы вмешательства правительства в сельскохозяйственную деятельность, которое сводится к защите (покровительству) и устранению препятствий к развитию сельского хозяйства;

4) совершенствование сельскохозяйственного законодательства (например, отмена закона о «лихвенных процентах»).

В последнем отделении «О земле» К. Бирнбаум дает определение земли как объекта научного исследования; приводит ее классификацию; различает виды землевладения; указывает на способы приобретения земли и подчеркивает ее значение для сельского хозяйства и, в итоге, постулируя, что все же основным капиталом землевладельца всегда выступает земля.

Таким образом, давая общую оценку фундаментальному сочинению К. Бирнбаума, необходимо отметить то, что оно представляло собой еще один значительный шаг в установлении научных начал в аграрной сфере и, что характерно, способствовало развитию отечественного аграрнонаучного знания. Через всю книгу К. Бирнбаума проходит «красной нитью» мысль о том, что пользу ученых руководств, даже чисто теоретических, нельзя отвергать, что сельский хозяин должен пользоваться указаниями науки, предполагая, что с усвоением науки сельского хозяйства современное ему хозяйство изменится в лучшую сторону.

Ввиду значительного интереса, проявленного в отношении данной книги со стороны российских земледельцев, стремящихся вести свое хозяйство на рациональных началах, она выдержала несколько переизданий (1867, 1887). В отечественной публицистике в отношении ее превалировали такие оценки: «Руководство к сельскому хозяйству» К. Бирнбаума есть одно из лучших руководств нашего времени и выбор его мы считаем весьма удачным». «Всякое разумное сочинение всегда может принести пользу: оно может навести читателя на путь истины, оно расширяет круг его познаний, оно, наконец, может сообщить ему весьма поучительные сведения» ^{[12, с. 42, 84]}.

Практическая деятельность К. Бирнбаума, его научные труды в области сельского хозяйства, оказавшие значительное влияние на развитие российского агрономического знания, доказывают, что общее движение вперед в познании неизвестного всегда есть результат сложения усилий многих исследователей, при этом имена некоторых их них, к сожалению, вспоминаются не столь часто, как они того заслуживают. К таким ученым, как мы полагаем, относится и имя К. Бирнбаума.