Регуляторные процессы как личностный маркер психологической безопасности работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики

Исследование выполнено при финансовой поддержке гранта Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук (МК-7500.2016.6).

Введение. Исследование выполнено при финансовой поддержке гранта Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук (МК-7500.2016.6).

Достижение высокого уровня промышленной безопасности на всех предприятиях топливо-энергетического комплекса, в том числе и на объектах нефтегазодобычи - одна из приоритетных задач «Энергетической стратегии России на период до 2020 года» ^[1]. Безопасность в промышленной деятельности в первую очередь зависит от самого работника, при этом не только от его отношения к соблюдению охраны труда, но также и от особенностей личности специалиста, его субъективного ощущения и эффективности его психологической саморегуляции. Личный фактор в аварийности, определяется как совокупность всех психических и физических свойств личности, которые могут быть взаимосвязаны с происшествием ^{[2; 3]}. Поэтому изучение безопасного поведения работника необходимо с учетом не только организации и условий труда, но и особенностей его психологической безопасности, как потенциальной возможности избежать допущения ошибок на производстве.

М.А. Котик, А.М. Емельянов отмечают, что психологическая безопасность, как профессиональная характеристика зависит от устойчивых индивидуальных качеств человека и его текущего состояния, от отношения к выполняемой деятельности и ее безопасности, а также от профессионально важных качеств, знаний, умений и навыков ^[3].

При этом психологическая безопасность имеет такие функции, как формирование и развитие функционального комфорта, поддержание высокого уровня нервно-психической и энергетической экономии, оптимизация резервных возможностей человека в деятельности, нейтрализация воздействий экстремальных факторов, стабилизация мотивационно-потребностных механизмов, упорядочивание социальных контактов, психофизиологическое регулирование ^[4].

В связи с чем изучение психологической безопасности работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики является актуальным, т.к. позволит снизить неблагоприятное воздействие экстремальных климатогеографических, производственных и социально-бытовых факторов на персонал.

Изучение личностных маркеров психологической безопасности у работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики позволит создать оптимальные рекомендации для психологического сопровождения профессионалов.

Цель исследования: изучить особенности регуляторных у работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики, отличающиеся выраженностью психологической безопасности.

Теоретическое обоснование модели психологической безопасности. В исследовании под психологической безопасностью мы понимаем психическое состояние подконтрольности субъекту комплекса внешних и внутренних факторов эргатической системы, обеспечивающее актуализацию внутренних средств личности для эффективности профессиональной деятельности на психофизиологическом и психологическом уровне ^[5]. В таком понимании психологическая защищенность выступает как критерий психологической безопасности. Поскольку психологическая безопасность изучается многими авторами как психическое состояние защищенности, необходимо определить, как понимается психическое состояние в психологии.

На основе концепций А.Б. Леоновой, В.И. Медведева ^[6], Е.А. Климова ^[7] нами разработана теоретическая модель психологической безопасности (рис. 1), которая включает в себя пять основных комопнентов: функциональные состояния на психофизиологическом и психологическом уровне; «образ объекта», «образ субъекта» и «образ субъектно-субъектных и субъектно-объектных» отношений, рассматриваемые через психическую структуру регуляции ^[5].

Рисунок 1 - Модель психологической безопасности

На основе анализа эмпирических данных нами обоснованы компоненты психологической безопасности работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики и дана их качественная характеристика (рис. 2) ^[5].

Рисунок 2 - Компоненты психологической безопасности работников нефтегазодобывающих компаний, выявленные в результате эмпирического исследования

В области проблемных вопросов о психологической безопасности существует достаточно большое количество теоретического и практического изучения личностных особенностей, связанных с психологической безопасностью личности и предрасположенностью работников к травмоопасным ситуациям.

М.А. Котик, А.М. Емельянов ^[3] акцентируют внимание на значимости в психологической безопасности особенностей темперамента, когнитивного стиля, локуса контроля, уровня эмоциональной устойчивости. Б.Ф. Кулагин, Г. Айзенк, А.Н. Костров ^[3] к показателям предрасположенности к опасности относят эмоциональную неустойчивость, особенности темперамента, низкие качества внимания (концентрация, распределение, переключение), недостаточно сформированную наблюдательность, недостаточную сенсомоторную координацию, низкую выносливость, высокую или низкую склонность к риску.

На основании анализа научной литературы и собственных эмпирических данных, в настоящем исследовании личностными маркерами психологической безопасности работников нефтегазодобывающих компаний при вахтовой организации труда в условиях Арктики выбраны общий уровень саморегуляции и выраженность регуляторных процессов.

Осознанную саморегуляцию можно рассматривать как процесс инициации и управления произвольной активностью. Система осознанной саморегугуляции служит для субъекта средством реализации этого процесса, организации психических ресурсов для выдвижения и достижения целей. Функциональные компоненты системы саморегуляции реализуется одним из частных регуляторных процессов, к которым относятся: планирование целей; моделирование значимых для достижения цели достижения условий; программирование действий; оценивание; коррекция результатов ^[8].

Саморегуляции осуществляется как единый процесс, обеспечивая мобилизацию и интеграцию психологических особенностей человека для достижения целей деятельности и поведения. Процесс саморегуляции способствует выработке гармоничного поведения, на его основе развивается способность управлять собой сообразно реализации поставленной цели, направлять свое поведение в соответствии с требованиями жизни и профессиональными или учебными задачами.

Материалы и методы исследования. Для достижения поставленной цели проведено исследование на нефтегазодобывающем производстве с вахтовой организацией труда на территории Ненецкого автономного округа (длительность вахтового заезда 30 дней). В исследовании приняли участие 70 работников в возрасте от 24 до 60 лет (средний возраст 38,7 ± 1,3). Стаж работы вахтовым методом обследованных варьируется от 0,5 года до 31 года (9,53±1,2).

Методы исследования: изучение документации, наблюдение за рабочим процессом, анкетирование, психофизиологическое и психологическое тестирование, статистические методы анализа данных. Разработанная анкета была направлена на получение информации о биографических данных работника и особенностях его трудовой деятельности.

Для достижения поставленных задач исследования, использовались следующие методики:

1. Сложная зрительно-моторная реакция (СЗРМ), выполненная с помощью устройства психофизиологического тестирования УПФТ-1/30 «Психофизиолог».

2. Вариационная кардиоинтервалометрия (ВКМ), выполненная с помощью устройства психофизиологического тестирования УПФТ-1/30 «Психофизиолог». Это оценка функционального состояния и адаптационных возможностей сердечно-сосудистой системы по методике вариационной кардиоинтервалометрии

2. Методика измерения активациометрии полушарий головного мозга, с помощью аппаратно-программного комплекса «Активациометр». Дает показатели активации каждого полушария отдельно, функциональной асимметрия полушарий, а также глазомер правого и левого глаза.

3. Опросник «Самочувствие. Активность. Настроение» ^[9], разработанный В. А. Доскиным, Н. А. Лаврентьевой, В. Б. Шараем и М. П. Мирошниковым. Предназначен для оценки самочувствия, активности и настроения. Содержит 30 утверждений.

4. Тест цветовых предпочтений (М. Люшер в адаптации Л.Н. Собчик) ^[10]. Направлен на выявление эмоционально-характерологического базиса личности и ее актуального состояния. Для использования данных теста М. Люшера применены интерпретационные коэффициенты, разработанные Г.А. Аминевым.

5. «Экспресс-методика» по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе О.С. Михалюка и А.Ю. Шалыто ^[11]. Позволяет выявить эмоциональный, поведенческий и когнитивный компоненты отношений в коллективе.

6. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССПМ) В.И. Моросановой ^[8].

Методы и методики диагностики компонентов психологической безопасности работников вахтовым методом представлены в таблице 1.

Таблица 1 - Методы и методики диагностики компонентов психологической безопасности работников вахтовым методом

Статистические методы анализа: описательные статистики; многомерный дисперсионный анализ. Статистическая обработка данных производилась с применением статистического пакета IBM SPSS Statistics (лицензионное соглашение № Z125-3301-14 (САФУ имени М.В. Ломоносова)).

Результаты исследования и их обсуждение.

С целью определения характеристик субъективного контроля у работников с разной степенью представленности компонентов психологической безопасности применен многомерный дисперсионный анализ (таблица 2, 3), где были соотнесены группы пяти компонентов психологический безопасности (психофизиологический уровень функционального состояния; психологический уровень функционального состояния; образ объекта труда; образ субъекта труда; образ субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений) с параметрами методики «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой.

Таблица 2 - Результаты многомерных тестов

Согласно данным многомерных тестов (таблица 2), существуют статистически значимые различия влияния факторов «психофизиологический уровень функционального состояния»; «психологический уровень функционального состояния»; «образ объекта труда»; «образ субъекта труда»; «образ субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений» на выраженность регуляторных процессов вахтовых работников (р<0,05).

Таблица – 3 Средние значения шкал методики «Стиль саморегуляции поведения» у работников с разными компонентами психологической безопасности по уровням функциональных состояний

Примечание: в таблице указаны данные только по параметрам, имеющим статистически значимые различия между группами; жирным шрифтом выделены компоненты, соответствующие высокому уровню психологической безопасности

* - p≤0,05; ** - p≤0,01; *** - p≤0,001

Специалисты с экономной адаптивной стратегией имеют более высокую выраженность таких регуляторных процессов, как моделирование, оценка результатов, гибкость, а также общего уровня саморегуляции (таблица 3). То есть они способны выделять значимые условия достижения целей, как в текущей ситуации, так и в перспективном будущем, адекватно оценивают как возможные рассогласования полученных результатов с целью деятельности, так и причины, которые привели к нему, гибко адаптируются к изменению условий. Самостоятельность как регуляторный процесс выражена на уровне чуть ниже среднего у специалистов с авральной адаптивной стратегией, в отличие от первой группы работников, имеющих средний уровень проявления данного регуляторного процесса. Самостоятельность может говорить о развитой регуляторной автономности в организации активности личности, ее способности самостоятельно планировать деятельность и поведение, организовывать работу по достижению выдвинутой цели ^[8]. При работе вахтовым методом очень важна командная работа, в связи с чем, высокие показатели самостоятельности привели бы к рассогласованию действий между сотрудниками.

В первой и во второй группе работников, выделенных по психофизиологическому уровню функционального состояния как компонента психологической безопасности, наблюдаются близкие средние значения выраженности моделирования, оценки результатов и гибкости. В то же время, по самостоятельности как регуляторного процесса есть различие, в группе сотрудников с оптимальным функциональным состоянием это показатель чуть ниже нормы, тогда как у специалистов второй группы он выражен на среднем уровне (таблица 3), что подтверждает выдвинутое ранее предположение.

Таблица – 4 Средние значения шкал методики «Стиль саморегуляции поведения» у работников с разными компонентами психологической безопасности по психической структуре регуляции

Примечание: в таблице указаны данные только по параметрам, имеющим статистически значимые различия между группами; жирным шрифтом выделены компоненты, соответствующие высокому уровню психологической безопасности

* - p≤0,05; ** - p≤0,01; *** - p≤0,001

Компоненты психологической безопасности: 3 - образ объекта труда; 3.1. - низкие недифференцированные оценки опасности; 3.2 - высокие дифференцированные оценки опасности; 4 - образ субъекта труда; 4.1 - высокая и недифференцированная оценка; 4.2 - умеренно высокая и дифференцированная оценка; 5 - образ субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений; 5.1 – нейтральный; 5.2 – положительный; 5.3 - отрицательный

При сравнении групп по параметрам образа объекта труда, у работников, дающих низкую и недиффиренцированную оценку опасным ситуациям и неблагоприятным воздействиям факторов в течение вахтового заезда, выявлены высокий уровень выраженности моделирования по нормам методики и низкий уровень самостоятельности. Высокие показатели моделирования могут указывать на способность выделять значимые условия достижения цели, как в текущей ситуации, так и в будущем, что проявляется в соответствии программ действий планам деятельности, соответствии получаемых результатов принятым целям ^[8].

Группы работников, которые были разделены по параметрам образа субъекта труда, как компонента психологической безопасности отличаются выраженностью таких регуляторных процессов, как планирование, моделирование и гибкость. Специалисты, оценивающие высоко свой профессионализм, имеют более высокий уровень выраженности данных регуляторных процессов.

Работники вахтовым методом, оценивающие положительно социально-психологический климат в их коллективе, отличаются от других групп, выделенных по параметрам образа субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений тем, что обладают более высоким уровнем планирования, моделирования и программирования, а также низким уровнем самостоятельности в соответствии с нормами методики.

Таким образом, наиболее важными регуляторными процессами, которые имеют статистически значимую связь с большинством компонентов психологической безопасности работников нефтегазодобывающим компаний в условиях Арктики являются планирование, моделирование и самостоятельность. Планирование представлено на уровне выше среднего, что выражается в сформированности потребности в осознанном планировании деятельности, реалистичности, детализированности, иерархичности и устойчивости планов. Данный процесс очень важен при работе вахтовым методом, что обусловлено длительностью пребывания в условиях групповой изоляции и необходимости структурирования времени пребывания для оптимизации своего состояния и самочувствия.

Моделирование также представлено на уровне чуть выше среднего и характеризуется способностью выделять значимые условия достижения целей, как в текущей ситуации, так и в перспективном будущем, что проявляется в соответствии программ действий планам деятельности, соответствии получаемых результатов принятым целям.

Самостоятельность выражена на более низком уровне, что выражается в зависимости от мнений и оценок окружающих. Планы и программы действий разрабатываются несамостоятельно, такие люди часто и некритично следуют чужим советам. На наш взгляд, такая особенность связана с командной работой, наличием четких взаимосвязей своей деятельности с работой коллег и всего предприятия в целом, когда невозможно в полной мере независимо принимать решения. Также важный фактор – непредсказуемость и суровость погодных и климатических условий, который имеет непосредственное влияние на возможность выполнения работы, необходимость корректировать свои действия и планы. Работникам с высоким уровнем самостоятельности было бы тяжело перестраивать свои программы действий и планов при частом возникновении непредвиденных ситуаций.

В связи с чем для обеспечения психологической безопасности работников нефтегазодобывающим компаний в условиях Арктики в области неудач необходимо иметь умеренно высокий уровне выраженности планирования и моделирования, а также сниженный уровень самостоятельности как регуляторных процессов.

Выводы:

1. Психологическая безопасность - это психическое состояние подконтрольности субъекту комплекса внешних и внутренних факторов эргатической системы, обеспечивающее актуализацию внутренних средств личности для эффективности профессиональной деятельности на психофизиологическом и психологическом уровне.

2. Для обеспечения психологической безопасности работников нефтегазодобывающим компаний в условиях Арктики в области неудач необходимо иметь умеренно высокий уровне выраженности планирования и моделирования, а также сниженный уровень самостоятельности как регуляторных процессов.