Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2065,   статей на доработке: 293 отклонено статей: 786 
Библиотека

О.Б. Полякова Психологические предпосылки профессионального стресса будущих педагогов

Опубликовано в журнале "Психология и Психотехника" в № 6 за 2009 год в рубрике "Профессиональная психология" на страницах -.

Аннотация: Аннотация. Углублено понимание феномена «стрессоустойчивость» как совокупности личностных качеств, дающих возможность человеку, в частности специалисту, успешно разрешать стрессовые ситуации, переносить стресс. Выявлены психологические предпосылки профессионального стресса будущих педагогов: уровень ниже среднего алекситимии (преобладание «неалекситимического» типа личности), дисфорического типа эмоциональной реакции (дисфорической активности вовне), особенностей отдельных психических процессов, рефрактерного типа эмоциональной реакции (рефрактернойой активности вовнутрь), снижения общей активности, соматовегетативных нарушений, эйфорического типа эмоциональной реакции (эйфорической активности вовне); средний (умеренный) уровень выраженности нервно-психического напряжения, выраженности эмоциональных сдвигов, дезадаптации, неустойчивости в стрессе, особенностей социального взаимодействия, ощущения усталости, подверженности стрессу, профессионального стресса, профессиональной дезадаптации, снижения мотивации к деятельности, сопротивляемости стрессу, социальной фрустрированности, стресса в отношениях, ухудшения самочувствия. Особо подчеркнута необходимость учитывать при осуществлении профпросвещения и психопрофилактики следующие результаты: низкий уровень стрессоустойчивости; уровень ниже среднего обнаружения у себя признаков стресса (низкий уровень рефлексии); уровень выше среднего нарушений цикла «сон – бодрствование», общего стресса, угрозы нервного срыва, физического и эмоционального стрессов.

Ключевые слова: адаптация, адаптивность, дезадаптация, дистресс, общий адаптационный синдром, профессиональный стресс, психическая устойчивость, психическое состояние, стресс, стрессоустойчивость, экстремальные факторы, эмоциональная реакция

Для получения статьи свяжитесь с редакцией.

Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Вы также можете заказать печатный номер журнала с этой статьей.

Библиография:

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена