Читать статью 'Шизоидный и истероидный полюс философии. Характерология профессиональной деятельности' в журнале Психология и Психотехника на сайте nbpublish.com
Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 1903,   статей на доработке: 385 отклонено статей: 425 
Библиотека

Фаритов В.Т. Шизоидный и истероидный полюс философии. Характерология профессиональной деятельности

Опубликовано в журнале "Психология и Психотехника" в № 1 за 2016 год в рубрике "ПСИХОПАТОЛОГИЯ ПОВСЕДНЕВНОСТИ" на страницах 82-87.

Аннотация: Предметом исследования статьи являются псисхотипы профессиональной философской деятельности. Автор сосредотачивает внимание на шизоидном и истероидном типе, которые рассматриваются в качестве крайних полюсов философской деятельности. В рамках сопоставительного анализа данных типов характеров в статье рассматриваются содержание философии, преобладающий тип деятельности, особенности стиля письма и речи, манера преподавания и круг чтения. Материалом исследования выступают как биографические факты из жизни известных мыслителей (Сократа, Гегеля, Ницше), так и их философские учения. В статье используется метод сравнительного анализа, биографический метод, метод исследования продуктов творчества. Применяются принципы характерологических и патографических исследований. Основным выводом исследования является тезис о существовании двух крайних психологических полюсов профессиональной философской деятельности: шизоидного и истероидного. В работе также учитываются двухполюсные типы: шизо-истероидный и истеро-шизоидный. Новым результатом является характеристика Сократа и Ф. Ницше как шизо-истероидных типов.

Ключевые слова: шизоид, истероид, характер, философия, акцентуация, сократ, Гегель, Ницше, профессиональная деятельность, характерология

DOI: 10.7256/2070-8955.2016.1.17936

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
Гиренок Ф. И. Удовольствие мыслить иначе / Ф.И. Гиренок. – М.: Академический проект, 2010. – 235 с.
Кречмер Э. Строение тела и характер / Э. Кречмер. – М.: Академический проект, 2015. – 327 с.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков [Электронный ресурс]: drlev.ru. URL: http://drlev.ru/book/lichko2.pdf (дата обращения: 10.02.2016).
Дукаревич М.З. Характерология [Электронный ресурс]: Электронная библиотека RoyalLib.com. URL: http://royallib.com/book/dukarevich_mayya/harakterologiya.html (дата обращения: 10.02.2016).
Руднев В.П. Характеры и расстройства личности. Патография и метапсихология. М.: Независимая фирма «Класс», 2002. – 272 с.
Егидес А.П. Как научиться разбираться в людях [Электронный ресурс]: lib.ru. URL: http://www.lib.ru/DPEOPLE/EGIDES/egides.txt_with-big-pictures.html (дата обращения: 10.02.2016).
Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. – М.: Олимп; АСТ, 1998. – 720 с.
Гаспаров М.Л. Занимательная Греция / М.Л. Гаспаров. – М.: Эксмо, 2012. – 624 с.
Гулыга А.В. Гегель / А.В. Гулыга. – М.: Молодая гвардия, 2008. – С . 46.
Юнг К.Г. Воспоминания, сновидения, размышления / К.Г. Юнг. – М.: АСТ-ЛТД, Львов: Инициатива, 1998. – 480 с.
Холлингдейл Р. Дж. Фридрих Ницше. Трагедия неприкаянной души / Р. Дж. Холлингдейл. – М.: Центрполиграф, 2004. – 383 с.
Ницше Ф. Письма / Сост. И.А. Эбаноидзе. – М.: Культурная революция, 2007. – 400 с.
Слотердайк П. Мыслитель на сцене. Материализм Ницше // Рождение трагедии / Ф. Ницше. – М.: Ad Marginem, 2001. – С. 547-724.
Балаклеец Н.А. Использование опыта научного слэма и перформативной философии в организации философских олимпиад // Электронное обучение в непрерывном образовании. – 2015. – Т. 2. – № 1 (2). – С. 184-192.
Делез Ж. Логика смысла / Ж. Делез. – М.: Академический проект, 2011. – 472 с.
Чернов С.В. Характерология гениальности: Образ личности гения (на примере исследования творческой жизни Оноре де Бальзака) // Философия и культура. - 2015. - 10. - C. 1512 - 1530. DOI: 10.7256/1999-2793.2015.10.12942.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена