Читать статью 'Роль гражданской авиации Хакасии в развитии внутренней миграции населения (середина 1940-х – конец 1980-х гг.) ' в журнале Genesis: исторические исследования на сайте nbpublish.com
Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 1960,   статей на доработке: 338 отклонено статей: 579 
Библиотека

Скоркин О.А. Значимость гуманитарной компоненты образования в технических вузах

Опубликовано в журнале "Педагогика и просвещение" в № 4 за 2013 год в рубрике "Образование" на страницах 288-295.

Аннотация: В условиях радикального увеличения потоков информации меняется механизм переработки и осознания, как существенная часть образования, которая следует за изменяющимися реалиями общества. Идеология образования и установка на единые общие задачи, управляемая государством как заказчиком на этапах получения среднего и высшего образования отражает значимость гуманитарных составляющих организованного обучения. Гуманитарные науки – это не только приобщение к достижениям человеческой культуры, это и смысловое ядро образования, и культура мышления. В статье проводится сравнительно-сопоставительный анализ различных взглядов на проблемы современного образования с опорой на труды философов, психологов и педагогов. Автор аргументировано отражает в статье значимость гуманитарных и мировоззренческих дисциплин (в частности, астрономии в школе, философии и обществоведческих дисциплин в вузах физико-математической и технической ориентации), и ставит ряд проблем метауровня по отношению к текущим преобразованиям в системе отечественного образования. Отсутствие политической воли в обеспечении этого метауровня лишает значимых достоинств получаемого образования – стать личностью, стать достойным гражданином своего отечества.

Ключевые слова: образование, мировоззрение, гуманитарные науки, личность, предназначение, антропология, культурология, социум, информационные технологии, современность

DOI: 10.7256/2306-434X.2013.4.10807

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
Теория культуры. Разнообразие подходов и возможности их интеграции / Под ред. Ю.М. Резника. М.: Научно-политическая книга, 2012.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъектности: Учебное пособие для вузов. М.: Школа-Пресс, 1995.
Скворцов Л.В. Информационная культура и проблема метаобразования // Культурология: Дайджест. М.: ИНИОН РАН, 1999. № 3. 236 с.
Сиземская И.Н. Проблемы образования в контексте отечественного философско-педагогического наследия // Педагогика и просвещение. 2012. № 3. C. 7-15.
Пелипенко А.А. Постижение культуры. Часть 1. Культура и смысл. М.: РОССПЭН, 2013.
Морозов В.В. Образование как процесс социализации личности // Философия и культура. 2012. № 3 (51). С. 85-94.
Маяцкий М. Университет называется // Логос. 2013. № 1 (91).
Карпенко М.П. О проблеме измерения знаний в обучении // Школьные технологии. 1998. № 4. С. 173-175.
Егорова И.В. Качество образования как проблема // Педагогика и просвещение. 2013. № 1. C. 72-78.
Днепров Э.Д. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки. М.: Мариос, 2011.
Громыко Н. Интернет, постмодернизм и современное образование // Кентавр. 2001. № 27.
Гуревич П.С. Психология и педагогика. М.: Юрайт, 2013.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.
Шелер М. Формы знания и образования. М.: Гнозис, 1994.
Ярославцева Е.И. Самореализация личности в системе социальных отношений. М.: Изд. МГУ, 2012.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена