Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2065,   статей на доработке: 293 отклонено статей: 786 
Библиотека

З.К. Давлетбаева Теоретические подходы к превенции асоциального поведения учащихся

Опубликовано в журнале "Психология и Психотехника" в № 8 за 2013 год в рубрике "Психология развития" на страницах 798-802.

Аннотация: В статье, определены теоретические подходы превенции асоциального поведения учащихся: превентивный, системный, деятельностный и целостный. Опосредованные основополагающей идеей антиципации, каждый подход раскрывает концептуальную линию превентивной деятельности. Кроме основополагающих подходов разрабатываемая модель, предполагает наличие цели и задач способствующие максимальной реализации важнейших теоретических основ парадигмы превентивной деятельности. Представлены основные виды и формы психологической работы относительно рассматриваемых подходов.

Ключевые слова: превенция, антиципация, превентивный, системный, деятельностный, целостный, подход

DOI: 10.7256/2070-8955.2013.8.7761

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
1. Абасов З.А. Формирование прогностических способностей у учителей // Образование в современной школе.
2004. № 6. С. 50-55.
2. Бочарова Е.Е. Теоретико-концептуальные основания исследования проблемы субъективного благополучия //
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2012.
№ 2. С. 38-44.
3. Ломов Б.Ф., Сурков Е.Я. Антиципация в структуре деятельности. М.: Наука, 1980. 279 с.
4. Малышев К.Б. Многомерный типологический подход к получению информации о субъектах образовательной
деятельности. Автореф. дисс. … докт. психол. наук. Самара, 2006. 41 с.
5. Минияров В.М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект). М.: Московский
психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000. 256 с.
6. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. М., 2002. 147 с.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена