
	Психология и Психотехника Правильная ссылка на статью: С.М. Тарасова Сформированность профессиональной компетентности как фактор успешной социальной адаптации // Психология и Психотехника. 2011. № 4. С. 96-101. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=58357 С.М. Тарасова Сформированность профессиональной компетентности как фактор успешной социальной адаптации Аннотация: в статье рассматривается проблема социальной адаптации студентов к профессиональной педагогической деятельности. Уровень сформированности профессиональных компетенций выступает в качестве важного и неотъемлемого условия успешного приспособления к профессиональной среде. Выявлено отношение студентов-педагогов к факторам, определяющим успешность социальной адаптации к профессии. Ключевые слова: педагогика, социум, студент, профессия, адаптация, деятельность, компетентность, факторы, сформированность, показатель. Abstract: The article considers the problem of social adaptation of students to their professional teaching activity. According to the author, formed professional competence is an important and essential condition for successful adaptation to a professional environment. The author also describes attitudes of students towards the factors determining a successful social adaptation to a profession. Keywords: pedagogy, society, student, profession, adaptation, activity, competence, factors, formed, indicator. Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход. Библиография 1. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профес-сионального развития. Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2002. 2. Каптерев П.Ф. Дидактические очерки. Теория образования. Избр. соч. М.: Педагогика, 1982. 3. Лаврентьева О.В. Коммуникативная компетентность как фактор обретения профессиональной компетентности психолога // Современные проблемы науки и образования. 2006. № 1. С. 62-63. 4. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. 2004. № 5. С. 3-12. 5. Недосека Е.В. Особенности социальной адаптации студентов экономических специальностей к профессио-нальной деятельности: Автореф. … дисс. канд. соц. наук. М., 2009. 6. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации. М.: Аспект Пресс, 2000. 7. Саитбаева Э.Р. О деятельности института по повышению профессиональной компетентности педагогиче-ских и руководящих кадров как условии достижения качества дополнительного педагогического образования. [Электронный ресурс] // Официальный сайт Оренбургского государственного педагогического университета — Режим доступа: http://bank.orenipk.ru/Text/uch-sait2.ht References 1. Druzhilov S.A. Stanovlenie professionalizma cheloveka kak realizatsiya individual'nogo resursa profes-sional'nogo razvitiya. Novokuznetsk: Izd-vo IPK, 2002. 2. Kapterev P.F. Didakticheskie ocherki. Teoriya obrazovaniya. Izbr. soch. M.: Pedagogika, 1982. 3. Lavrent'eva O.V. Kommunikativnaya kompetentnost' kak faktor obreteniya professional'noy kompetentnosti psikhologa // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2006. № 1. S. 62-63. 4. Lebedev O.E. Kompetentnostnyy podkhod v obrazovanii // Shkol'nye tekhnologii. 2004. № 5. S. 3-12. 5. Nedoseka E.V. Osobennosti sotsial'noy adaptatsii studentov ekonomicheskikh spetsial'nostey k professio-nal'noy deyatel'nosti: Avtoref. … diss. kand. sots. nauk. M., 2009. 6. Pugachev V.P. Rukovodstvo personalom organizatsii. M.: Aspekt Press, 2000. 7. Saitbaeva E.R. O deyatel'nosti instituta po povysheniyu professional'noy kompetentnosti pedagogiche-skikh i rukovodyashchikh kadrov kak uslovii dostizheniya kachestva dopolnitel'nogo pedagogicheskogo obrazovaniya. [Elektronnyy resurs] // Ofitsial'nyy sayt Orenburgskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta — Rezhim dostupa: http://bank.orenipk.ru/Text/uch-sait2.ht

Журналы

Книги

С.М. Тарасова Сформированность профессиональной компетентности как фактор успешной социальной адаптации