Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Nota Bene. Books, journals, publishing technologies.
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate ☒
Библиотека
 ваш профиль
Creative Commons License CC-BY-NC Статья опубликована с лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) – Лицензия «С указанием авторства – Некоммерческая».
Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

В.Ю. Соловьев Технологии профессионального развития личности (на примере специалистов особой категории социотехнических профессий)

Аннотация: В статье доказана эффективность применения технологии профессионального развития личности, направленной на личностно-профессиональное развитие специалистов социотехнических профессий – персональных водителей. Обоснована необходимость в специальной психологической подготовке персональ- ных водителей. Показано, что внедрение в практику внутриорганизационного обучения специально разработанного тренинг-семинара, способствует самореализации и повышению эффективности профессиональной деятельности персональных водителей.

Ключевые слова:

психология, развитие, водители, тренинг, технология, факторы, предикторы, самосознание, качества, профессионализм

Abstract: The article proves the effectiveness of technologies of professional personality development oriented at personal and professional development of sociotechnical professions – private drivers. It is evidently shown that there is a certain need in special psychological training of private drivers. It is also shown that practical application of a specially developed training seminar allows to increase the professional effectiveness of private drivers.

Keywords:

psychology, development, drivers, training, technologies, factors, predicators, self-consciousness, qualities, professionalism


Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография
1. Аветисян К.А. Психологическое содержание и условия развития поведенческой гибкости учителя: Автореф.
2. дис. … канд. психол. наук. – М., 2001.
3. Асмаковец Е.С. Психологические факторы и условия эмоциональной гибкости учителя: Автореф. дис. …
4. канд. психол. наук. – М., 2000.
5. Голубева Я.В. Психологические условия и факторы профессионального развития специалиста службы
6. занятости: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2006.
7. Ефимова Н.С. Психологические особенности интеллектуальной гибкости учителя: Автореф. дис. … канд.
8. психол. наук. – М., 2001.
9. Козлова А.В. Психологические особенности профессиональных деформаций личности преподавателя
10. высшей школы: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2006.
11. Колмакова И.Г. Психологические особенности и условия развития полиролевого поведения учителя:
12. Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2008.
13. Лекарева М.П. Анализ изменений Я-концепции студентов-психологов в процессе изучения основ гештальт-
14. терапии: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 1999.
15. Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение / под ред. Л.М. Митиной. – М.:
16. Академия, 2005.
17. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. – М.: Флинта: МПСИ, 1998.
18. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. – М.: МПСИ; Воронеж: Издательство
19. НПО «МОДЭК», 2002.
20. Попова А.В. Психологические условия совершенствования профессиональной подготовки студентов-
21. социальных педагогов (на материале педагогического колледжа): Автореф. дис. … канд. психол. наук.
22. – М., 2006.
23. Психотехнологии и психотехники профессионального развития личности / под ред. Л.М. Митиной, С.А.
24. Подосинникова. – Астрахань: Изд. дом «Астраханский университет», 2008.
25. Сергеева А.В. Влияние личностных характеристик на развитие психотерапевтической функции учителя:
26. Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2008.
27. Соловьев В.Ю. Психологические детерминанты и условия эффективности внутриорганизационного обу-
28. чения водителей // Российский научный журнал. – 2010. – №18. – С. 225-232.
29. Сорока В.А. Психологические критерии эффективности внутрифирменного обучения персонала предпри-
30. ятия: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2009.
31. Токарева Е.В. Индивидуально-психологические особенности развития конкурентоспособности личности:
32. Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2007.
33. Хабибуллин Э.Р. Готовность к риску как фактор эффективной педагогической деятельности в ситуациях
34. неопределенности: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2008.
References
1. Avetisyan K.A. Psikhologicheskoe soderzhanie i usloviya razvitiya povedencheskoy gibkosti uchitelya: Avtoref.
2. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2001.
3. Asmakovets E.S. Psikhologicheskie faktory i usloviya emotsional'noy gibkosti uchitelya: Avtoref. dis. …
4. kand. psikhol. nauk. – M., 2000.
5. Golubeva Ya.V. Psikhologicheskie usloviya i faktory professional'nogo razvitiya spetsialista sluzhby
6. zanyatosti: Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2006.
7. Efimova N.S. Psikhologicheskie osobennosti intellektual'noy gibkosti uchitelya: Avtoref. dis. … kand.
8. psikhol. nauk. – M., 2001.
9. Kozlova A.V. Psikhologicheskie osobennosti professional'nykh deformatsiy lichnosti prepodavatelya
10. vysshey shkoly: Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2006.
11. Kolmakova I.G. Psikhologicheskie osobennosti i usloviya razvitiya polirolevogo povedeniya uchitelya:
12. Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2008.
13. Lekareva M.P. Analiz izmeneniy Ya-kontseptsii studentov-psikhologov v protsesse izucheniya osnov geshtal't-
14. terapii: Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 1999.
15. Lichnost' i professiya: psikhologicheskaya podderzhka i soprovozhdenie / pod red. L.M. Mitinoy. – M.:
16. Akademiya, 2005.
17. Mitina L.M. Psikhologiya professional'nogo razvitiya uchitelya. – M.: Flinta: MPSI, 1998.
18. Mitina L.M. Psikhologiya razvitiya konkurentosposobnoy lichnosti. – M.: MPSI; Voronezh: Izdatel'stvo
19. NPO «MODEK», 2002.
20. Popova A.V. Psikhologicheskie usloviya sovershenstvovaniya professional'noy podgotovki studentov-
21. sotsial'nykh pedagogov (na materiale pedagogicheskogo kolledzha): Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk.
22. – M., 2006.
23. Psikhotekhnologii i psikhotekhniki professional'nogo razvitiya lichnosti / pod red. L.M. Mitinoy, S.A.
24. Podosinnikova. – Astrakhan': Izd. dom «Astrakhanskiy universitet», 2008.
25. Sergeeva A.V. Vliyanie lichnostnykh kharakteristik na razvitie psikhoterapevticheskoy funktsii uchitelya:
26. Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2008.
27. Solov'ev V.Yu. Psikhologicheskie determinanty i usloviya effektivnosti vnutriorganizatsionnogo obu-
28. cheniya voditeley // Rossiyskiy nauchnyy zhurnal. – 2010. – №18. – S. 225-232.
29. Soroka V.A. Psikhologicheskie kriterii effektivnosti vnutrifirmennogo obucheniya personala predpri-
30. yatiya: Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2009.
31. Tokareva E.V. Individual'no-psikhologicheskie osobennosti razvitiya konkurentosposobnosti lichnosti:
32. Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2007.
33. Khabibullin E.R. Gotovnost' k risku kak faktor effektivnoy pedagogicheskoy deyatel'nosti v situatsiyakh
34. neopredelennosti: Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk. – M., 2008.
Издательство
 
Авторам
 
Услуги
 
Разное
 
Наши сайты

© 1998 – 2024 Nota Bene. Publishing Technologies. NB-Media Ltd.