Библиотека
|
ваш профиль |
Работники системы здравоохранения Российской Федерации в целом, а врачи, в частности, являются одной из самых уязвимых и юридически незащищенных категорией работников с точки зрения применения уголовного права [1].
Одной из статей Уголовного кодекса Российской Федерации (далее – УК РФ) в действующей редакции, квалифицирующей действия и устанавливающей меру наказания в том числе, медицинским работникам, является статья 124 – «Неоказание помощи больному».
В настоящее время данная статья УК РФ имеет следующую формулировку: «1. Неоказание помощи больному без уважительных причин лицом, обязанным ее оказывать в соответствии с законом или со специальным правилом, если это повлекло по неосторожности причинение средней тяжести вреда здоровью больного, – наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до четырех месяцев. 2. То же деяние, если оно повлекло по неосторожности смерть больного либо причинение тяжкого вреда его здоровью, – наказывается принудительными работами на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такого либо лишением свободы на срок до четырех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового»
В статье обсуждаются общие закономерности управленческой деятельности по отношению к менеджменту в искусстве, анализируются основные стадии управленческой деятельности: целеполагание, планирование и прогнозирование, организация, регулирование и контроль. Одновременно автор рассматривает арт-менеджмент и как искусство, с характерной для него значительной ролью художественного чутья и интуиции. Полноценная теория арт-менеджмента, по мнению автора, может быть разработана только при сочетании собственно управленческого и художественно-творческого аспектов деятельности.
На основе изучения архивных материалов, свидетельствующих о методах преподавания Н.И. Зарембы в Санкт-Петербургской консерватории и П.И. Чайковского в Московской консерватории, автор показывает, каким образом в России 2-й половины 19 века была реализована модель музыкально- теоретического образования, базировавшаяся главным образом на трудах А.Б. Маркса и ряда других немецких музыковедов (З. Ден, И.Г. Беллерман, И.Л. Фукс и др.).
Статья посвящена операм итальянского композитора Томмазо Траэтты «Софонисба» (Мангейм, 1762) и «Антигона» (Санкт-Петербург, 1772), которые можно причислить к ярким образцам оперной реформы 2-й половины 18 века. На конкретных примерах рассмотрена проблема воздействия на итальянскую оперу того времени других национальных традиций, в частности — влияние исполнительской манеры знаменитого мангеймского придворного оркестра, а также высокой исполнительской культуры русского хорового пения.
Анализируя один из важнейших трудов Платона, автор обращает внимание на важную роль, которую античный философ отводил мусическому искусству в деле воспитания и обучения граждан, сопрягая элементы собственно музыкальной теории (систему ладов и метров, а также тембры инструментов) с эмоционально- нравственным миром человека и социальной сферой.