СТАТЬИ ИЗ РУБРИКИ«ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО»

Пуляева Е.В. — Специфика регулирования отдельных видов образования: сравнительно-правовой аспект (№1, 2013)

Подробнее

Правильная ссылка на статью:

Пуляева Е.В.. Специфика регулирования отдельных видов образования: сравнительно-правовой аспект // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения / Journal of foreighn legislation and comparative law. 2013. № 1. С. 109-113. DOI: 10.7256/1991-3222.2013.1.62563 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=62563

Статья опубликована с лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) – Лицензия «С указанием авторства – Некоммерческая».

Читать статью

наверх

Аннотация: В статье в сравнительно-правовом аспекте рассматриваются отдельные виды образования: экологическое, спортивное, художественное, военное и некоторые другие. Автор исследует существующее правовое регулирование таких отдельных видов образования в различных странах, его отличительные особенности, положительные и отрицательные стороны. Проводится сопоставительный анализ с подходами к регулированию отдельных видов образования, используемыми в российском законодательстве.

Ключевые слова: отдельные виды образования, экологическое образование, спортивное образование, художественное образование, военное образование, законодательство об образовании, профессионализация, подготовка преподавателей, подзаконное нормотворчество.

Abstract: Comparative legal aspects of separate types of education: environmental, sporting, artistic, military and others are considered in the article. The author examines the existing legal regulation of certain types of education in different countries, its distinctive features, the positive and negative sides. Comparative analysis of different approaches to the regulation of certain types of education used in Russian legislation is carried out.

Keywords: certain types of education, environmental education, sport education, arts education, military education, legislation on education, professionalism, teacher training, secondary rulemaking.